البحث عن نتائج : أولياء الأمور

3 أدوات مجانية للتواصل مع أولياء الأمور

كما أشرنا إلى ذلك سابقا ، من المهم الحفاظ على قناة تواصل ايجابي مع أولياء أمور الطلاب ، فذلك لا يقل أهمية عن عملية التعلم بعينها ، لأن تتبع التحصيل الدراسي للطلاب و معرفة إنجازاتهم و إخفاقاتهم هي مسؤولية الجميع لتجاوز الصعوبات و تشجيع و تحفيز المتعلمين. إن إشراك الآباء و أولياء...

8 طرق لضمان تواصل إيجابي مع أولياء الأمور

لا يفصلنا عن بداية العام الدراسي الجديد إلا أيام معدودات، و قد اعتاد أغلب المعلمين على ما يصاحبها من هواجس متعلقة بالخصوص بمستوى الطلاب و المستجدات الإدارية و التربوية. لكن هناك يالإضافة إلى كل ذلك التوتر الذي يرافق الأيام المفتوحة التي تنظمها المدرسة لفائدة الآباء للتعرف على...





7 نصائح حول إدارة الخلافات مع آباء و أولياء أمور الطلاب

إدارة الخلافات مع آباء و أولياء أمور الطلاب

لعل من أصعب المواقف التي يتعرض لها المدرس في حياته المهنية حين يضطر للتعامل مع آباء و أولياء أمور غاضبين من تصرفات طالت أبناءهم قد يكون مصدرها المدرس نفسه. أغلب هذه الظنون تكون مبنية على أسس باطلة سببها معلومات مغلوطة عن وقائع داخل الفصل أو حساسية مفرطة لأبناء مدللين في البيت....

برامج رقمية تعليمية تدعم اللغة العربية في واجهاتها

من الواضح أن العالم خلال السنوات الأخيرة قد بدأ في الاتجاه بقوة نحو رقمنة الأنظمة التعليمية، من استخدام أجهزة الكمبيوتر المكتبية واللوحية وبرمجيات وأجهزة التصحيح الآلي للاختبارات، ومرورا ببرمجيات إدارة المدارس والمناهج التعليمية، بهدف جعل العملية التعليمية أكثر سهولة وكفاءة...

ما هي التنشئة الاجتماعية ؟ و ما أهميتها ؟

التنشئة الاجتماعية

مقدمة التنشئة الاجتماعية والفرد والجماعة، ثلاثة أركان أساسية لتحقيق اندماج الفرد (الطفل/الإنسان) في الحياة. حيث يتحول هدف التنشئة الاجتماعية من إشباع حاجات المرء ومطالبِه، في مرحلة أولى، إلى إحداث توازن بينه وبين محيطه وبيئته ومجتمعه ككل. وعملية التنشئة هذه ليست باليسيرة، وإنما...

أدوات ويب تُساعد في إدارة المكتبات

إدارة المكتبات

القيِّم على المكتبة، مَهمة قد تبدو في ظاهرها سهلة وفي المتناول، لكنها في عُمقها مهمة غير يسيرة تتطلب الكثير من الجهد و التركيز و التنظيم، خصوصا أن إدارة المكتبات تستدعي التعامل يوميا مع عدد كبير من الكتب و المؤلفات سواء في المكتبات المدرسية أو الخزانات العامة أو غيرها… ومنه...

حتى تكون معلما مبدعا

يعرف الإبداع على أنه القدرة على الإتيان بأمر جديد في أي مجال من مجالات العلوم أو الفنون أو الحياة بصفة عامة، كما يمكن وصف طرق التعامل مع الأمور المألوفة بطرق غير مألوفة وغير اعتيادية على أنها إبداع، ويدخل في نطاق ذلك دمج الأفكار والطرق القديمة بمزيج من الأفكار الجديدة والحديثة...

المعلم المساند في المرحلة الابتدائية

المعلم المساند

يلعب المعلم دوراً هاماً في تيسير العملية التعليمية من خلال تصميم وتنفيذ الخبرات التعليمية، ومن خلال تنظيم وتسهيل الأنشطة والمهام المقدمة للطلاب، مما دعا إلى زيادة الاهتمام والحرص على إعداد المعلم في المؤسسات التربوية. إن اهتمام الدول بالمعلم يبرُز ابتداء من إجراءات القبول...

كتاب التعلّم الفعّال بين التكنولوجيا والأنشطة اليدوية والحركية

لماذا صار المستوى الأكاديمي للطلاب منخفضا، رغم استخدام التكنولوجيا والأنشطة الحركية واليدوية والمناقشات والاستراتيجيات وغيرها في العملية التعليمية؟ وهل التّوازن بين استخدام التّكنولوجيا والأنشطة الحركية واليدوية سيخلق تعلّما أفضل؟ وهل الطّلاب يعتقدون أنّ التّكنولوجيا...

استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تعليم وتعلم الحاسب

المقدمة: في القرن الواحد والعشرين تسعى الدول إلى الاستفادة من التقنيات والبرامج في البيئات التربوية (العوجة،2014)، وقد اهتمت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بشكل كبير بالتحولات المواكبة لرؤية المملكة 2030، فقد سعت الوزارة إلى إطلاق مشروع بوابة المستقبل بالتعاون مع شركة...

مهارات تكنولوجيا التعليم … المفهوم والتصنيف

مهارات تكنولوجيا التعليم

مفهوم مهارات تكنولوجيا التعليم قد يتعجب البعض من وجود مفهوم شامل يجمع مهارات تكنولوجيا التعليم في خندق واحد، وذلك لاعتقاد الكثيرين بأنه لا يمكن الجمع بينهما. بدأ البحث في مفهوم مهارات تكنولوجيا التعليم كمفهوم مستقل في عام 1979 عندما قام “بيرنهارد” أستاذ تكنولوجيا التعليم في...