يعود التعلم عبر الإنترنت أو التعلم الإلكتروني إلى التسعينيات الميلادية، حيث ظهر لأول مرة في مؤتمر العلاج السلوكي المعرفي (CBT) سنة 1999 على يد الأمريكي إليوت ماسي حيث عرف التعلم الإلكتروني بأنه “استخدام تكنولوجيا الشبكة …
أكمل القراءة »
لقد شهدت الآونة الأخيرة استمرار نمو وانتشار تطبيقات برامج ومقررات التعلم الإلكتروني E-Learning على نطاق واسع عالمياً؛ الأمر الذي دفع بالمعلمين، والإداريين، والقادة التعليميين- على حد سواء- للتساؤل جدياً حول ماهية نظام إدارة التعلم الإلكتروني …
أكمل القراءة »
أصبح من المهم الآن فى جميع الشركات و المؤسسات التعليمية الربحية و غير الهادفة إلى الربح ضرورة الاهتمام بالتعليم داخل المؤسسة و جعله متاحا لجميع الطلاب في أي وقت و أي زمان، مما يحتم على …
أكمل القراءة »
تقدمت التكنولوجيا بشكل كبير في الآونة الأخيرة و سهلت الكثير من المهام الخاصة بالمعلم، و لكي نلحق بالركب الحضاري علينا مواكبة العصر و الاستفادة من كل جديد في هذا المجال. في هذا الصدد، أصبحت أنظمة …
أكمل القراءة »
دأب موقع Capterra على نشر مجموعة من الإحصائيات الخاصة بأفضل أنظمة إدارة التعلم Learning Management Systems، من حيث عدد العملاء Customers والمستخدمين Users و كذلك المتابعين followers عبر مختلف شبكات التواصل الاجتماعي. هذا الانفوجرافيك يقدم لكم …
أكمل القراءة »
أصبح حجم صناعة التعليم الإلكتروني يتجاوز مبلغ 56,2 مليار دولارعلى الصعيد العالمي، و تشير التوقعات إلى أن هذا الرقم سيتضاعف بحلول عام 2015. كما تذكر الإحصائيات أن نسبة 41.7 ٪ من ثروة 500 شركة عالمية …
أكمل القراءة »
تمهيد إن دور المعلم في التعليم حاسم لنجاح الطلاب. كمعلم مستقبلي، من المهم فهم العلاقة بين المعلم وطرق التدريس، ويتطلب التدريس الفعال فهماً عميقاً لكل من الموضوع والطلاب الذين يتم تدريسهم، وسيبحر هذا المقال في …
أكمل القراءة »
ناقش فيدلر عددا من نماذج الإدارة الاستراتيجية من حيف النظام والأفكار المرتبطة به والمراحل والتنظيم، حيث تحدث عن أربعة من نماذج الإدارة الإستراتيجية : الأول: هو نموذج رئيسي يشمل ثلاث قرارات تنظيمية وثلاث مراحل ثابتة. …
أكمل القراءة »
مقدمة تتناول الدراسة الحالية واحدة من أهم فئات الطلاب وهم الطلاب بطيئو التعلم Slow Learner تلك الفئة من الطلاب التي لا تدرج ضمن طلاب التربية الخاصة – في معظم دول العالم- ولا يتم الاهتمام بها …
أكمل القراءة »
1- الألعاب التعليمية الرقمية تعرفها العوفي ( 2006 م ، ص 29 ) بأنها “عملية تعلم منظمة ومتقنة من خلال التفاعل الفردي للطالب، وذلك باستخدام ألعاب تعليمية يتضمنها برنامج حاسوبي لتعلم محتوى درس معين ” …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم