مقالات المدون: أروى نادر بنيـان

أسلوب التصميم التعليمي من الدفع إلى السحب، من التلقين إلى التفاعل

أسلوب التصميم التعليمي

مقدمة: كيف تصمم محتوى إلكترونيا يتسم بالجاذبية والتفاعلية والفعالية في نفس الوقت؟ إنه التحدي الذي يواجه مصممي المحتوى التعليمي الإلكتروني، فكلما بحثنا عن فصول إلكترونية مميزة، نجدها لا تختلف كثيراً عن هيئة كتاب ناطق. نعم إنّه الكتاب ذاته يلقي بالمعلومات إلى المتعلم (تلقيناً)...

8 تعليمات هامة لدمج المتعلم ضمن العملية التعلمية

هذا المقال هو الثالث من سلسلة “كيف تنشئ فصولا لتعلم إلكتروني أكثر جاذبية“  للكاتبة نفسها، المقال الأول بعنوان: “الاندماج و الانعزال”. و المقال الثاني بعنوان: “العلم المبسط لصناعة فصول التعلم الإلكتروني” مقدمة: هناك اعتقاد سائد بأن التقنية الجديدة يمكنها معالجة...

العلم المبسط لصناعة فصول التعلم الإلكتروني

صناعة فصول التعلم الالكتروني

هذا المقال هو الثاني من سلسلة “كيف تنشئ فصولا لتعلم إلكتروني أكثر جاذبية”  للكاتبة نفسها، اضغط هنا لقراءة المقال الأول بعنوان: “الاندماج و الانعزال”. مقدمة: يحاول محترفو التعليم الإلكتروني دوماً استخدام الطرائق المختلفة لتنشجيع المتعلمين وتحدي فهمهم. طرائق من قبيل:...

كيف تُنشئ فصولاً لتعلم إلكتروني أكثر جاذبية: الاندماج و الانعزال

ما الفرق بين الاندماج والانعزال؟ تمهيد: لطالما كان انجذاب المتعلمين نحو المادة التعليمية الإلكترونية هدفاً رئيساً لدى خبراء التعلم، لكنّ التحديات التي تتعلق بالأثر الذي يُحدثه تغيير بيئات التعلم على المتعلم يزيد العقبات في طريق تصميم المنهج الإلكتروني. حيث تدور معظم الإشكالات...

كيف تدرس بطريقة ناجحة ؟ – انفوجرافيك –

كيف تدرس بطريقة ناجحة

نادراً ما يفكر الطلبة حول كيفية الدراسة الفعّالة الناجحة مع أنّ الدراسات والأبحاث تبين مدى أهمية تطوير عادات الدراسة الجيدة، واعتماد تقنيات وأساليب الدراسة المثبتة علمياً؛ إذ أنّها تحدث فرقاً في أداء الامتحانات من سيء إلى جيد. كما تساعد استراتيجيات الدراسة الفعّالة في شحذ...

تعليم التعبير عن التفكير ‏

تعليم التعبير عن التفكير

مقدمة: تعد الأنشطة الفكرية فريدة شخصية كحال بصمات الأصابع، كما أنّ لها علاقة بمستوى الذكاء لدى الأفراد، فلكل منا انطباعات ذاتية لما يدور حولنا من مواقف وما نمر به من خبرات، هذه الانطباعات نحملها معنا عبر الزمن وتؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر على نشاطاتنا المعرفية و قراراتنا ومواقفنا...

البيولوجيا بين شغف التعلم والرغبة في التخصص

تمهيد: أيُّ التخصصات الجامعية تناسب المتعلم؟ وهل يمكن التنبؤ بهذا الأمر من خلال الدرجات التي يحرزها المتعلم في صفوف الدراسة ما قبل الجامعية؟ أو أنّ هناك مواهب وإمكانات معينة يمكن اكتشافها خلال المراحل ما قبل الجامعية؟ حقيقةً، يحتوي هذا الإطار على محاور متنوعة وتفاصيل عديدة،...

مبادئ تعليم الكبار ( الأندراغوجيا )

مقدمة : تهدف المؤسسات التدريبية إلى تصميم فصول تعليمية فعّالة للبالغين، وحتى تتمكن من ذلك يتوجب توفر معرفة وافية بالمبادئ التي يتميز بها تعليم الكبار عن تعليم الأطفال، فمثلاً يختلف عامل الدافعية لدى المتعلم الكبير عن المتعلم صغير السن… وكما هو معروف يُعتبر فهم حاجات المتعلمين...

كيف يشجع المُعلم تلاميذه على التفكير ؟

تشجيع التفكير لدى الطلاب

مقدمة: تُعد ” تنمية مهارات التفكير ” من الأهداف الاستراتيجية للعملية التعليمية، إذ أصبح معظم اهتمام التربية الحديثة منصباً على تمكن المتعلم من هذه المهارات؛ لأنّه من خلالها يُصبح قادراً على تحصيل المعارف المختلفة. وكما هو معروف، يُعتبر التفكير قابلا للنمو، كما أنّه قابلٌ...

تعليم بغير أهداف: تعليم المفاهيم من منظور التربية الناقدة

تعليم المفاهيم

تعليم بغير أهداف – تعليم جديد للمستقبل الجزء الثاني: تعليم المفاهيم من منظور التربية الناقدة بداية أود أن أشكر جميع من تواصلوا معنا بملاحظاتهم وتعليقاتهم على المقال السابق: والذي كان قد تناول فكرة تعليم المهارات ضمن مدخل التعليم ‏بغير أهداف (التعليم الناقد)، ولكن ماذا عن تعليم...

أنماط المتعلمين عبر الإنترنت

أنماط المتعلمين عبر الإنترنت

أضحى التعليم والتدريب عبر الإنترنت سمة من سمات العصر الحديث، و أداة مهمة من أدوات التعلم الذاتي التي لا غنى عنها في خضم التغيرات السريعة لمتطلبات المتعلمين، والتي تفرضها احتياجاتهم المتنوعة في المجالات التعليمية والعملية. وكما نلاحظ، فقد اتخذ التعلم الإلكتروني منحاً متسارعاً،...

Plugin by Social Author Bio

اشترك في النشرة البريدية للموقع

لتستقبل أحدث مقالات " تعليم جديد "

أدخل بريدك الإلكتروني في المربع

أسفله

ثم أنقر فوق زر " اشترك "