نعم التعليم عن بعد أصبح متاحا بعد نجاح التكنولوجيا في تيسير التواصل بالصوت والصورة لمدد طويلة بأثمان زهيدة، وله مزايا لاتنكر، وسوف يكون له دور تفرضه ظروف قد تكون قاهرة مثل جائحة كرونا هذه وغيرها – لا قدر الله – ولكن يظل بيدنا تحديد: متى وتحت أي ظروف نضطر إلى تفعيله، ومع أي فئات عمرية، وما المواد العلمية ونوع الأنشطة الدراسية التي يمكن لها أن توظفه؟ وما تلك المواد والأنشطة الأخرى التي لا تنفع معها برامجه؟ وكيف سنمكن أبناءنا ذوي الفئات العمرية المبكرة من الإفادة من برامجه ؟ وهل ستنجح معم هذه البرامج رغم حاجتهم إلى اكتساب مهارات لا يمكن أن تكتسب إلا بالحضور والتعامل المتفاعل المباشر مع مجموعات وجها لوجه ؟!

شكر الله لكم مجددا ودائما : دكتور ناجي زهير خليف على تفضلكم بإثارة هذا الموضوع.