﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	التعليقات على: التقويم البديل استراتيجياته وأدواته	</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Tue, 21 Mar 2023 07:46:14 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>
	<item>
		<title>
		بواسطة: إبراهيم المومني		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87#comment-83772</link>

		<dc:creator><![CDATA[إبراهيم المومني]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Mar 2023 07:46:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=20850#comment-83772</guid>

					<description><![CDATA[احتاج بعض المراجع في التقويم البديل]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>احتاج بعض المراجع في التقويم البديل</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: خيرية محمد العالي		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87#comment-46982</link>

		<dc:creator><![CDATA[خيرية محمد العالي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Dec 2019 14:57:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=20850#comment-46982</guid>

					<description><![CDATA[بارك الله في جهودكم مقال مختصر وواضح البنود]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>بارك الله في جهودكم مقال مختصر وواضح البنود</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: محمد		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87#comment-37146</link>

		<dc:creator><![CDATA[محمد]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Dec 2017 21:31:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=20850#comment-37146</guid>

					<description><![CDATA[تاغزوت محمد

موضوع المقال يستحق مطالعته والاستفادة منه.
ما من عمل نقوم في حقل التعليم لا بد أن ينتهي بالتقويم وإلا فقد معناه وهدفه .
شكرا لصاحبة المقال / صفاء سعيد عبد الحميد / نطلب منها إن تكرمت أن تقدم لنا مقالا يتناول :
    - أساليب التقويم وأدواته .]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>تاغزوت محمد</p>
<p>موضوع المقال يستحق مطالعته والاستفادة منه.<br />
ما من عمل نقوم في حقل التعليم لا بد أن ينتهي بالتقويم وإلا فقد معناه وهدفه .<br />
شكرا لصاحبة المقال / صفاء سعيد عبد الحميد / نطلب منها إن تكرمت أن تقدم لنا مقالا يتناول :<br />
    &#8211; أساليب التقويم وأدواته .</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: بوكريم		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87#comment-36541</link>

		<dc:creator><![CDATA[بوكريم]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Nov 2017 11:22:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=20850#comment-36541</guid>

					<description><![CDATA[شكرا على تعميم الفائدة
يمكن إضافة شرطان آخران لنجاح التقويم البديل - وهما في رأيي الأهم - والخاصان :
* الأول من مسؤولية المصالح الجهويةوالمركزية : إعداد الخطة الوطنية (القومية)وتنزيلها على الاقاليم في إطار حملة وطنية تستهدف كل الأطراف المعنية (بما فيه الأسر-جمعيات آباء وأولياء الطلبة.. - تكوين مسبق لفئات المدرسين - قبل تعميم المشروع،تجربته في عدد محدزد من المدارس..
ّ* الثاني يهم تفريغ بعض من هيئة التدريس والإشراف (المراقبون) للإعداد لعمليات التقويم : إنجاز مخططات دورية أو سنوية لعملية التقويم (لتفادي الارتجال) - كيفية محاكاة الواقع في المدرسة للتحقق من الاستعاب على أرض الواقع؟...
إن كل مشروع متطور يصطدم في بلداننا بكريقة تمويله وهو مايستدعي تقبله من طرف من بيده قرار الصرف (الحكومة-وزارة المالية - ممول أجنبي..)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>شكرا على تعميم الفائدة<br />
يمكن إضافة شرطان آخران لنجاح التقويم البديل &#8211; وهما في رأيي الأهم &#8211; والخاصان :<br />
* الأول من مسؤولية المصالح الجهويةوالمركزية : إعداد الخطة الوطنية (القومية)وتنزيلها على الاقاليم في إطار حملة وطنية تستهدف كل الأطراف المعنية (بما فيه الأسر-جمعيات آباء وأولياء الطلبة.. &#8211; تكوين مسبق لفئات المدرسين &#8211; قبل تعميم المشروع،تجربته في عدد محدزد من المدارس..<br />
ّ* الثاني يهم تفريغ بعض من هيئة التدريس والإشراف (المراقبون) للإعداد لعمليات التقويم : إنجاز مخططات دورية أو سنوية لعملية التقويم (لتفادي الارتجال) &#8211; كيفية محاكاة الواقع في المدرسة للتحقق من الاستعاب على أرض الواقع؟&#8230;<br />
إن كل مشروع متطور يصطدم في بلداننا بكريقة تمويله وهو مايستدعي تقبله من طرف من بيده قرار الصرف (الحكومة-وزارة المالية &#8211; ممول أجنبي..)</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: اشتياق عبدالله عبدالرحمن		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87#comment-36495</link>

		<dc:creator><![CDATA[اشتياق عبدالله عبدالرحمن]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Nov 2017 07:48:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=20850#comment-36495</guid>

					<description><![CDATA[رائع]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>رائع</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: صلاح الدين سعد الله		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%af%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87#comment-36483</link>

		<dc:creator><![CDATA[صلاح الدين سعد الله]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Nov 2017 19:18:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=20850#comment-36483</guid>

					<description><![CDATA[مقال جيّد... شكرا لصاحبته صفاء سعيد عبد الحميد... تعميما للفائدة وحرصا على تحقّق البعد الإجرائيّ الذي يحتاجه المدرّسون أقترح العملَ على الملاءمة بين التكوين والتقييم اعتمادا طرق بيداغوجيّة تيسّر تحقّق تقويما بديلا يتقصّى التمشّيات العرفانيّة والمهارات ومن ذلك مثلا طريقة المشروع. مع خالص تحيّاتي]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>مقال جيّد&#8230; شكرا لصاحبته صفاء سعيد عبد الحميد&#8230; تعميما للفائدة وحرصا على تحقّق البعد الإجرائيّ الذي يحتاجه المدرّسون أقترح العملَ على الملاءمة بين التكوين والتقييم اعتمادا طرق بيداغوجيّة تيسّر تحقّق تقويما بديلا يتقصّى التمشّيات العرفانيّة والمهارات ومن ذلك مثلا طريقة المشروع. مع خالص تحيّاتي</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
