التعليقات على: القراءة و الكتابة و الاستماع و الكلام : مهارات لم نعد نُدرّسها https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85 أخبار و أفكار تقنيات التعليم Wed, 26 Feb 2020 11:36:47 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 بواسطة: فوزي امحمد https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-49137 Wed, 26 Feb 2020 11:36:47 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-49137 التواصل التواصل هو عبارة عن التفاهم ما بين طرفين معينين كنظامين أو كيانين أو شخصين، ويكون احد الطرفين مرسلاً في وقت معين، والطرف الآخر مستقبل في وقت أخر، ويحدث تفاعل إيجابي فيما بينهم، ويكون ذلك من خلال استعمال الحواس من قبل كل من المرسل والمستقبل على حد سواء، والذي ينبع من الرغبة الشديدة في التواصل.

وهناك دواعي للتواصل قد تكون إإستخلافية (الغاية الحقيقية من وجود الانسان) و حاجات الانسان الاجتماعية (طبيعة الانسان التى خلق بها).

وهناك عوائق للتواصل منها:-
-عوائق الارسال (التعالي ، الكبر…..).
-عوائق سلوكية (منفرة) الغضب ،الانفعال ، التعامل بعنف ،التعامل بالاستهزاء، الاعراض و الغفلة…. .

ولا ننسى إن هناك قيم للتواصل ( الصدق، الرفق و اللين …).
وهناك عوائق أيضاً (التبليغ و الارسال ،التلقي و الاستقبال).

مجهود رائع يدكر فيشكر
بالتوفيق

]]> بواسطة: محمد طه بصل https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-49102 Tue, 25 Feb 2020 20:48:40 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-49102 ردًا على , سراب العاني.

شكر الله لكم دكتورة سراب وبارك جهودكم.

]]> بواسطة: , سراب العاني https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-49091 Tue, 25 Feb 2020 14:29:55 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-49091 ردًا على محمد طه بصل.

“نرى أنّ مهارات الكلام و الكتابة و الاستماع كانت و مازالت في الحقيقة تمثل العمود الفقري والمكون الأساس لدراسة اللغات و تدريسها. و الجديد في الأمر هو ضرورة أنْ يركز معلمو اللغات على الجانب الآخر لهذه المهارات.”
من المقال أعلاه!

]]> بواسطة: , سراب العاني https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-49090 Tue, 25 Feb 2020 14:27:53 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-49090 ردًا على محمد طه بصل.

بلا شك!

]]> بواسطة: , سراب العاني https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-49089 Tue, 25 Feb 2020 14:25:50 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-49089 ردًا على د. محمد سالم.

منهح تعلّم و تعليم اللغات بالطريقة التواصلية هو الذي بذأ مع Chomsky

]]> بواسطة: محمد طه بصل https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-49043 Mon, 24 Feb 2020 19:10:02 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-49043 ردًا على محمد طه بصل.

كالاستماع والتحدث والقراءة والكتابة.

]]> بواسطة: محمد طه بصل https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-49042 Mon, 24 Feb 2020 19:07:07 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-49042 شكرا جزيلا دكتورة على هذا الاهتمام بتعليم العربية ، جيد أن نتناول تعليم اللغة وفق نظرية الاتصال التي خرجت بنا من حصر اللغة في مادة لها هيبتها البنائية وشكلها المنقول الذي كان يتمثل في متون ونصوص لا تحتاج منا إلا إلى أخذها وفق جدولة تتوافق مع كيفية تقسيمها هي كلغة دون النظر إلينا كمتلقين ومتفاعلين لنا حق الاختيار من موضوعاتها أو ترتيب أولويات الأخذ منها حسب حاجاتنا التي غيرتها إيقاعات الأحداث اليومية وجديد وسائل التواصل بما أحدثته من سرعة وحيوية وسعة إمكانيات ، جيد جدا أن نعرض لنظريات معاصرة تضع المتكلم باللغة في الاعتبار كمعلم ( مرسل ) ومتعلم ( متلق ) وفق نظرية الاتصال التي تبلورت على يد العالم اللغوي والناقد الأدبي الروسي ” رومان جاكوبسون ” في ستينات القرن العشرين. وميزات تدريس اللغة وفق هذه النظرية لا تخفى خاصة في مواقف التعليم التواصلية التي نقلت المحتويات التعليمية من متون مغلقة إلى حوارات حيوية من واقع الحياة اليومية للمتعلم،إلا أن فنون اللغة كالاستماع والتحدث والقراءة والاستماع لن ينحيها عن وجودها أنها ارتبطت كثيرا أو قليلا بنظريات كلاسيكية في تعليم اللغة كنظريات البنائية. شكر الله لكم على جهودكم.

]]> بواسطة: د. محمد سالم https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comment-48781 Tue, 18 Feb 2020 11:24:42 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27960#comment-48781 السلام عليكم ورحمة الله.
تعليم اللغات موجود قبل تشومسكي بمئات السنين فكيف نقول أن البداية كانت على يده في 1960.
كما أن أنماط التواصل هذه فيها نظر … فهي ليست مسلمات… وأغلب تلك المراحل متضمنة في عمليات أخرى لتعليم اللغات…

]]>