السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكراً جزيلا أستاذ شفيق على الرد و الإفادة، إنها فعلاً كتبٌ رائعة !!! وسنقوم ما بجهدنا لترجمة هذه الكتب النافعة إلى اللغة العربية إن شاء الله !
حفظكم الله.

تحيّة عطرة لك نجمة
أشكر اهتمامك بالمقال وإليك بعض المراجع المعتمدة لتنشيط الأطفال في الفلسفةأو كما أسميها “الإيقاظ الفكريّ” وجميعها بالفرنسيّة لأنه مع الأسف لا توجد كتب عربية في هذا الموضوع على حدّ علمي.
La philosophie dans la production éditoriale « jeunesse »
▪ Les Philo-fables de Michel Piquemal, la collection Petits contes de sagesse chez Albin Michel
▪ La collection Les petits albums de philosophie, Autrement Jeunesse.
▪ La collections Philozenfants et Philozidée, Nathan.
▪ La collection Les Goûters philo, Milan.
▪ La collection Chouette penser !, Gallimard Jeunesse.
▪ Les éditions du Cheval vert
▪ Philéas et Autobule, un magazine belge d’initiation à la démarche philosophique destiné aux jeunes de 6 à
12 ans. C’est aussi un outil pédagogique utilisable par les enseignants. Feuilletez un numéro en ligne.
▪ La BD des P’tits philosophes, publiée chaque mois dans Pomme d’Api (pour les 3 – 7 ans). La fiche
pédagogique conçue par Jean-Charles Pettier, professeur de philosophie à l’IUFM de Créteil accompagne
chaque numéro. La rédactrice en chef, Anne-Claire Beurthey, raconte ici comment cette rubrique est née,
comment elle est conçue et quelle est la démarche entreprise.
▪Les petits Platons
L’approche privilégiée par Les petits Platons est celle de la fiction. En effet, il ne suffit pas de traduire un
discours théorique dans des termes simples pour le rendre accessible… et a fortiori intéressant ! Les
enfants ont besoin de s’identifier à un personnage, de rentrer dans une histoire pour découvrir une vision
du monde.

تحيّة عطرة أستاذ عبد الله
أعتقد أن التوجس من الفلسفة لا ينبع من اسمها الذي يعني إيتيمولوجيا”حبّ الحكمة”، بل يتأتّى من ممارستها. وما هذا بغريب فكلّ الدّوغمائيين يخشون أن تنكشف بضاعتهم المغشوشة إذا سطعت أنوار الفكر، وأن تبور تجارتهم على محكّ النّقد.
وعلى كلّ فقد نفطنت لما يتلبّس علاقة المسلم بالفلسفة من تضليل تاريخيّ متعمّد منذ عهد ابن رشد، لذلك أطلقت على هذا الضّرب من النشاط المدرسيّ اسم” الإيقاظ الفكريّ” كي لا يحول خوف موروث من تجديد تربويّ مطلوب.
ولك تحيّتي مجدّدا على اهتمامك بالمقال وشكرا.