﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	التعليقات على: مهارة بناء الأهداف، الجزء الثاني:  الأهداف المعرفية	</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%81-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D9%8A%D8%A9/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sat, 17 Jul 2021 14:32:51 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>
	<item>
		<title>
		بواسطة: محمد جواد فاضل		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9#comment-63947</link>

		<dc:creator><![CDATA[محمد جواد فاضل]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Jul 2021 14:32:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19039#comment-63947</guid>

					<description><![CDATA[باسمه تعالى
سلام عليكم شكرا لحضرتكم
ممكن إرسال مصدر معتبر عن الأهداف الوجدانية والنفسحركية في مجال العلوم التجريبية؟
شكرا لكم]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>باسمه تعالى<br />
سلام عليكم شكرا لحضرتكم<br />
ممكن إرسال مصدر معتبر عن الأهداف الوجدانية والنفسحركية في مجال العلوم التجريبية؟<br />
شكرا لكم</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: محمد محمد عثمان عبادي		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9#comment-32920</link>

		<dc:creator><![CDATA[محمد محمد عثمان عبادي]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Apr 2017 19:06:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19039#comment-32920</guid>

					<description><![CDATA[كل الشكر للدكتور على هذا العمل المفيد لكل من يعمل في حقول التربية والتعليم 
هل دمج التركيب في المرتبة الخامسة في سلم بلوم في الابتكار في السلم الجديد ؟]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>كل الشكر للدكتور على هذا العمل المفيد لكل من يعمل في حقول التربية والتعليم<br />
هل دمج التركيب في المرتبة الخامسة في سلم بلوم في الابتكار في السلم الجديد ؟</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: حمزة		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9#comment-32595</link>

		<dc:creator><![CDATA[حمزة]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Mar 2017 22:23:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19039#comment-32595</guid>

					<description><![CDATA[السلام عليكم
شكرا جزيلا للأستاذ على تقاسمه هذه الأفكار و إفادة المهتمين من الحقل التعليمي.
 ما يعطي قيمة أكثر لما جاد به الأستاذ هو إغناءه بأمثلة متنوعة تنوع المواد المدرسة: أولا إعطاء الأمثلة و ثانيا عدم حصرها في تخصص أو مادة بعينها.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>السلام عليكم<br />
شكرا جزيلا للأستاذ على تقاسمه هذه الأفكار و إفادة المهتمين من الحقل التعليمي.<br />
 ما يعطي قيمة أكثر لما جاد به الأستاذ هو إغناءه بأمثلة متنوعة تنوع المواد المدرسة: أولا إعطاء الأمثلة و ثانيا عدم حصرها في تخصص أو مادة بعينها.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: سهام عبدالله طراقجي		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9#comment-32363</link>

		<dc:creator><![CDATA[سهام عبدالله طراقجي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Mar 2017 13:08:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19039#comment-32363</guid>

					<description><![CDATA[الشكر للدكتور أحمد على طرحه للأهداف المعرفية لكن ما نريد طرحه هو أن معلمينا ومعلماتنا العدد الأكبر منهم في عالمنا العربي لا تنقصهم المعرفة والتخطيط إت ما يحتاجون إليه الدعم والبيئة المناسبة من حيث عدد الطلبة والتقليل من الأعباء الإدارية والورقية والأنشطة المصاحبة كل هذا وإعداد التقارير والإحصائيات ووووووو....]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>الشكر للدكتور أحمد على طرحه للأهداف المعرفية لكن ما نريد طرحه هو أن معلمينا ومعلماتنا العدد الأكبر منهم في عالمنا العربي لا تنقصهم المعرفة والتخطيط إت ما يحتاجون إليه الدعم والبيئة المناسبة من حيث عدد الطلبة والتقليل من الأعباء الإدارية والورقية والأنشطة المصاحبة كل هذا وإعداد التقارير والإحصائيات ووووووو&#8230;.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: Goumidi		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9#comment-32348</link>

		<dc:creator><![CDATA[Goumidi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2017 20:56:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19039#comment-32348</guid>

					<description><![CDATA[شكراً لكن كيف يتم بناء الكفاءة والفرق بينهما]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>شكراً لكن كيف يتم بناء الكفاءة والفرق بينهما</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: Goumidi		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9#comment-32347</link>

		<dc:creator><![CDATA[Goumidi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2017 20:52:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19039#comment-32347</guid>

					<description><![CDATA[لكن كيف يتم بناء الكفاءة وما الفرق بينهما]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>لكن كيف يتم بناء الكفاءة وما الفرق بينهما</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: عباس شريط		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9#comment-32342</link>

		<dc:creator><![CDATA[عباس شريط]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2017 13:53:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19039#comment-32342</guid>

					<description><![CDATA[للكاتب الشكر كل الشكر على مساهمته الطيبة التي ستنفع وينتفع بها كل عطشان للتربية والتعليم منا لك الف تحية واجلال]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>للكاتب الشكر كل الشكر على مساهمته الطيبة التي ستنفع وينتفع بها كل عطشان للتربية والتعليم منا لك الف تحية واجلال</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
