نتائج البحث عن : %D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9

الاحتياجات اللغوية لمعلمي اللغة العربية

الكتابة العربية

يمثل تحديد الاحتياجات أحد أهم مراحل بناء البرامج التطويرية والتنمية المهنية للمعلمين، حيث أن نجاح أي برنامــج للتطويــر المـهني يقـــاس بمدى التعرف على احتياجات المعلمين وحصرها (خليفة، 2019)، إذ أنها ترتبط بصورة كبيرة بمجالات التنمية …

أكمل القراءة »

الخطوات الإجرائية لتدريس النصوص والقواعد النحوية

تقديم: من الدعائم الأساسية لاكتساب اللغات عامة واللغة العربية خصوصا التأكيد على الوظيفية والممارسة في تدريس اللغة وفروعها المتنوعة.  فلا نقف في تدريس القواعد عند حد الحفظ والتلقين دون التطبيق، ولا نقف في تدريس النصوص عند القشور دون الفهم …

أكمل القراءة »