﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>مقالات الأستاذ امحمد أعويش</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/author/aouiche/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/author/aouiche</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Fri, 21 Feb 2020 14:24:03 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>مقالات الأستاذ امحمد أعويش</title>
	<link>https://www.new-educ.com/author/aouiche</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>إميل دوركايم و المقاربة الوظيفية في علم الاجتماع التربوي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a5%d9%85%d9%8a%d9%84-%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%83%d8%a7%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a5%d9%85%d9%8a%d9%84-%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%83%d8%a7%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[امحمد أعويش]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Jun 2016 15:01:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[تربية]]></category>
		<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الضمير الجمعي]]></category>
		<category><![CDATA[المقاربة الوظيفية]]></category>
		<category><![CDATA[الوعي الجماعي]]></category>
		<category><![CDATA[سوسيولوجيا التربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=16079</guid>

					<description><![CDATA[<p>1- مقدمة: ولد إميل دوركايم بإبينال سنة 1858 و توفي بباريس سنة 1917، و يعتبر وريثا للنظرية الوضعية و من رواد الحركة العلمية في عصره. و لعل شغفه بعلم الاجتماع، هو الذي جعله يسافر إلى ألمانيا حيث تتلمذ على أقطاب مفكريها أمثال &#8220;شمولر&#8221; و &#8220;فونت&#8221;، و شغل كرسي علم الاجتماع و التربية بجامعة بوردو و السوربون. &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a5%d9%85%d9%8a%d9%84-%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%83%d8%a7%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9">إميل دوركايم و المقاربة الوظيفية في علم الاجتماع التربوي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a5%d9%85%d9%8a%d9%84-%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%83%d8%a7%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16079</post-id>	</item>
		<item>
		<title>بيير بورديو و أطروحة إعادة الإنتاج الاجتماعي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%88%d8%b1%d8%af%d9%8a%d9%88-%d9%88-%d8%a5%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[امحمد أعويش]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 May 2016 15:50:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[إعادة الإنتاج الاجتماعي]]></category>
		<category><![CDATA[المقاربة الصراعية]]></category>
		<category><![CDATA[بيير بورديو]]></category>
		<category><![CDATA[سوسيولوجيا التربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=16006</guid>

					<description><![CDATA[<p>1- مقدمة: احتلت أعمال بيير بورديو Pierre Bourdieu مكانة متميزة في علم الاجتماع وعلاقته بالتربية، هذا ما أجمع عليه العديد من الباحثين، كما كان لها تأثير مهم في مجرى البحوث و توجهاتها النظرية، فطَرح بيير بورديو يندرج أساسا في اتجاه ما بعد البنيوية، و إن كان قد اعتمد أسس التحليل البنيوي، إلا أنه عمل على تجاوزها &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%88%d8%b1%d8%af%d9%8a%d9%88-%d9%88-%d8%a5%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a">بيير بورديو و أطروحة إعادة الإنتاج الاجتماعي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16006</post-id>	</item>
	<p style="font-size:10px;">Plugin by <a target ="_blank" href="http://nickpowers.info/wordpress-plugins/social-author-bio/">Social Author Bio</a></p></channel>
</rss>
