مقالات الأستاذة أروى نادر بنيـان https://www.new-educ.com/author/arwaedtech أخبار و أفكار تقنيات التعليم Sat, 06 Mar 2021 01:43:48 +0000 ar hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg مقالات الأستاذة أروى نادر بنيـان https://www.new-educ.com/author/arwaedtech 32 32 80765206 حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم : بوصلة مهارات التفكير الشمولية https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%88%d8%b5%d9%84%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d9%85%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9 Fri, 05 Mar 2021 22:39:06 +0000 https://www.new-educ.com/?p=31262 هذا المقال هو المقال الثاني من سلسلة مقالات ” حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم ” للكاتبة الأستاذة “ أروى بنيان ” و التي ستنشر حصريا على مدونة تعليم جديد، يمكنكم قراءة المقال الأول بعنوان: مهارات التفكير الشمولية  مقدمة: توصلنا في مقالنا السابق إلى الحاجة الملحة للاهتمام بتعليم مهارات التفكير الشمولية كواحدة من أهم …

The post حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم : بوصلة مهارات التفكير الشمولية appeared first on تعليم جديد.

]]> 31262 كيف تتعلم مناهج علم الأحياء (البيولوجيا) ؟ https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7 https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7#comments Sun, 20 Sep 2020 21:07:00 +0000 https://www.new-educ.com/?p=30502 مقدمة تتطلب منك مناهج علم الأحياء وقتاً أكثر من غيرها، تتطلب منك جهداً أكبر في التحضير و الدراسة، وحتى لا تشعر بأنها مناهج على قدر من الصعوبة في الدراسة والاستمرار فيها، فمن الضروري استيعاب المفاهيم الأساسية قبل أن تتمكن من فهم المفاهيم الأكثر تعقيدًا. حيث يعد تعلم المفردات المرتبطة بالبيولوجيا أفضل الطرق لتحسين فهمك لعلم …

The post كيف تتعلم مناهج علم الأحياء (البيولوجيا) ؟ appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7/feed 1 30502 حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم : مهارات التفكير الشمولية https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d9%85%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d9%85%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9#comments Sat, 08 Aug 2020 13:35:29 +0000 https://www.new-educ.com/?p=30093 هذا المقال هو المقال الأول من سلسلة مقالات ” حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم ” للكاتبة الأستاذة “ أروى بنيان ” و التي ستنشر حصريا على مدونة تعليم جديد. المقدمة أدركنا جميعاً  خلال فترة الأزمة الناجمة عن جائحة كورونا والتي أفرزت الكثير من المشكلات الخاصة بالجانب التعليمي أن التعلم عن بعد عبر الإنترنت …

The post حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم : مهارات التفكير الشمولية appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d9%85%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9/feed 2 30093 استراتيجية المناظرة في التعليم https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b8%d8%b1%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b8%d8%b1%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments Sun, 27 Jan 2019 04:07:21 +0000 https://www.new-educ.com/?p=25551 ما أثار تفكيري للبحث في هذه الاستراتيجية والعمل على تدوينها سؤال إحدى زميلاتي حول كيفية تطبيقها بالشكل الصحيح (و هي التي كانت قد أعدت ورشة عن استراتيجيات التعلم النشط ). فحسب وصفها، قابلها المشاركون في الورشة -الجانب الخاص بهذه الاستراتيجية و التركيز على دفع الأساليب التدريسية للاستفادة منها في الغرفة الصفية- بكثير من الاستياء والرفض معللين غرابة الاستراتيجية …

The post استراتيجية المناظرة في التعليم appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b8%d8%b1%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed 5 25551 كيفية التعامل مع أكثر 10 تحديات في سيناريو التعلم الإلكتروني https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%b3%d9%8a%d9%86%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%b3%d9%8a%d9%86%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a#comments Sun, 13 May 2018 07:51:25 +0000 https://www.new-educ.com/?p=23165 تعد كتابة سيناريو التصميم الإلكتروني إحدى المراحل الأولية المهمة في تطوير التعلم الإلكتروني، إلا أنه توجد الكثير من التحديات المرتبطة بمراحل كتابته تواجه مصممي التعلم الإلكتروني و العاملين على تطوير فصول التعلم الإلكتروني. و هو ما سنحاول -في هذا المقال- تسليط الضوء عليه واقتراح حلول مناسبة له. ما هو سيناريو التعلم الإلكتروني (Storyboard)؟ هو تخطيط …

The post كيفية التعامل مع أكثر 10 تحديات في سيناريو التعلم الإلكتروني appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%b3%d9%8a%d9%86%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a/feed 2 23165 أسلوب التصميم التعليمي من الدفع إلى السحب، من التلقين إلى التفاعل https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d9%84%d9%88%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d9%84%d9%88%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a#comments Wed, 21 Sep 2016 10:17:14 +0000 http://www.new-educ.com/?p=17274 مقدمة: كيف تصمم محتوى إلكترونيا يتسم بالجاذبية والتفاعلية والفعالية في نفس الوقت؟ إنه التحدي الذي يواجه مصممي المحتوى التعليمي الإلكتروني، فكلما بحثنا عن فصول إلكترونية مميزة، نجدها لا تختلف كثيراً عن هيئة كتاب ناطق. نعم إنّه الكتاب ذاته يلقي بالمعلومات إلى المتعلم (تلقيناً) بطريقة ناطقة أو متحركة، ثقيل بما يحتويه من معلومات، ضعيف من الناحية …

The post أسلوب التصميم التعليمي من الدفع إلى السحب، من التلقين إلى التفاعل appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d9%84%d9%88%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a/feed 8 17274 8 تعليمات هامة لدمج المتعلم ضمن العملية التعلمية https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9#comments Mon, 25 Jul 2016 11:37:44 +0000 http://www.new-educ.com/?p=16719 هذا المقال هو الثالث من سلسلة “كيف تنشئ فصولا لتعلم إلكتروني أكثر جاذبية“  للكاتبة نفسها، المقال الأول بعنوان: “الاندماج و الانعزال”. و المقال الثاني بعنوان: “العلم المبسط لصناعة فصول التعلم الإلكتروني” مقدمة: هناك اعتقاد سائد بأن التقنية الجديدة يمكنها معالجة كل المشاكل المتعلقة بالاندماج ” دمج المتعلم ضمن العملية التعلمية “، وهذا أمر غير صحيح فانشغالك الدائم بتأليف …

The post 8 تعليمات هامة لدمج المتعلم ضمن العملية التعلمية appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%b6%d9%85%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%a9/feed 5 16719 العلم المبسط لصناعة فصول التعلم الإلكتروني https://www.new-educ.com/%d8%b5%d9%86%d8%a7%d8%b9%d8%a9-%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a https://www.new-educ.com/%d8%b5%d9%86%d8%a7%d8%b9%d8%a9-%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a#comments Sat, 21 May 2016 16:16:53 +0000 http://www.new-educ.com/?p=15868 هذا المقال هو الثاني من سلسلة “كيف تنشئ فصولا لتعلم إلكتروني أكثر جاذبية”  للكاتبة نفسها، اضغط هنا لقراءة المقال الأول بعنوان: “الاندماج و الانعزال”. مقدمة: يحاول محترفو التعليم الإلكتروني دوماً استخدام الطرائق المختلفة لتنشجيع المتعلمين وتحدي فهمهم. طرائق من قبيل: ابتكار الصور الجذابة، تضمين الدروس بالألعاب والاختبارات، تطوير أنواع مختلفة من الأنشطة التفاعلية التي تجذب المتعلم …

The post العلم المبسط لصناعة فصول التعلم الإلكتروني appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%b5%d9%86%d8%a7%d8%b9%d8%a9-%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a/feed 6 15868 كيف تُنشئ فصولاً لتعلم إلكتروني أكثر جاذبية: الاندماج و الانعزال https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%b9%d8%b2%d8%a7%d9%84 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%b9%d8%b2%d8%a7%d9%84#comments Sun, 03 Apr 2016 10:43:44 +0000 http://www.new-educ.com/?p=15425 تمهيد: لطالما كان انجذاب المتعلمين نحو المادة التعليمية الإلكترونية هدفاً رئيساً لدى خبراء التعلم، لكنّ التحديات التي تتعلق بالأثر الذي يُحدثه تغيير بيئات التعلم على المتعلم يزيد العقبات في طريق تصميم المنهج الإلكتروني. حيث تدور معظم الإشكالات في فلك: قلة التفاعل الشخصي بين المدرب والمتعلم. ضعف التفاعل بين المتعلم ومادة التعلم الإلكتروني. ضعف تواصل الطلبة …

The post كيف تُنشئ فصولاً لتعلم إلكتروني أكثر جاذبية: الاندماج و الانعزال appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%b9%d8%b2%d8%a7%d9%84/feed 4 15425 كيف تدرس بطريقة ناجحة ؟ – انفوجرافيك – https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a8%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d9%86%d8%a7%d8%ac%d8%ad%d8%a9-%d8%9f-%d8%a7%d9%86%d9%81%d9%88%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d9%81%d9%8a%d9%83 https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a8%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d9%86%d8%a7%d8%ac%d8%ad%d8%a9-%d8%9f-%d8%a7%d9%86%d9%81%d9%88%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d9%81%d9%8a%d9%83#comments Wed, 17 Feb 2016 14:33:51 +0000 http://www.new-educ.com/?p=14629 نادراً ما يفكر الطلبة حول كيفية الدراسة الفعّالة الناجحة مع أنّ الدراسات والأبحاث تبين مدى أهمية تطوير عادات الدراسة الجيدة، واعتماد تقنيات وأساليب الدراسة المثبتة علمياً؛ إذ أنّها تحدث فرقاً في أداء الامتحانات من سيء إلى جيد. كما تساعد استراتيجيات الدراسة الفعّالة في شحذ همم الطلبة لدفعهم للحصول على درجات أعلى، فتحقيق الدرجة A بدلاً …

The post كيف تدرس بطريقة ناجحة ؟ – انفوجرافيك – appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a8%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d9%86%d8%a7%d8%ac%d8%ad%d8%a9-%d8%9f-%d8%a7%d9%86%d9%81%d9%88%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d9%81%d9%8a%d9%83/feed 3 14629

Plugin by Social Author Bio