﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>مقالات الدكتورة بارعة بهجت خجا</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/author/bareahedtech/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/author/bareahedtech</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Thu, 06 Dec 2018 13:53:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>مقالات الدكتورة بارعة بهجت خجا</title>
	<link>https://www.new-educ.com/author/bareahedtech</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>الأخطاء الإحصائية الشائعة في الأبحاث التربوية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d8%b7%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ad%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%a7%d8%a6%d8%b9%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%a8%d8%ad%d8%a7%d8%ab</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d8%b7%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ad%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%a7%d8%a6%d8%b9%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%a8%d8%ad%d8%a7%d8%ab#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. بارعه بهجت خجا]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Dec 2018 13:53:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[الأبحاث التربوية]]></category>
		<category><![CDATA[الأخطاء الإحصائية]]></category>
		<category><![CDATA[البحث]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=25084</guid>

					<description><![CDATA[<p>المقدمة يعد العمل الإحصائي مسؤولية ذات قيمة أخلاقية قبل أن تكون ذات قيمة علمية أو مادية، حيث يقوم على نتائجه اتخاذ القرارات والإجراءات التي تحكم مصير الإنسانية. وتعتبر متغيرات العلوم الطبيعية ممكنة القياس بدقة عالية قد لا يختلف عليها اثنان، غير أن قياس المتغيرات الإنسانية يتطلب مجهود عالياً نظراَ لكونها متغيرات افتراضية تُقاس بأثرها أو &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d8%b7%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ad%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%a7%d8%a6%d8%b9%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%a8%d8%ad%d8%a7%d8%ab">الأخطاء الإحصائية الشائعة في الأبحاث التربوية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d8%b7%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ad%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%a7%d8%a6%d8%b9%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%a8%d8%ad%d8%a7%d8%ab/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">25084</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ما هو بحث أو دراسة الدرس Lesson Study ؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a3%d9%88-%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a3%d9%88-%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. بارعه بهجت خجا]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Oct 2018 08:18:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[بحث الدرس]]></category>
		<category><![CDATA[دراسة الدرس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=24652</guid>

					<description><![CDATA[<p>بحث أو دراسة الدرس هو عبارة عن ممارسة تطوير مهني، يتشارك فيها المعلمون على شكل فرق تعلم داخل المدرسة أو خارجها من أجل تحسين خطة الدرس، وتنفيذها، وملاحظة انعكاس تلك الخطة على تعلم الطلبة، وذلك من خلال جمع البيانات حول تعلمهم، واستخدامها من أجل تحسين الدرس مرة أخرى، وهو عملية مستمرة داخل المدرسة، وتتطلب من &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a3%d9%88-%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3">ما هو بحث أو دراسة الدرس Lesson Study ؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a3%d9%88-%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">24652</post-id>	</item>
		<item>
		<title>المدرسة كوحدة تطوير مهني للمعلمين</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d9%83%d9%88%d8%ad%d8%af%d8%a9-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d9%86</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. بارعه بهجت خجا]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Oct 2018 08:26:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=24578</guid>

					<description><![CDATA[<p>يُعد التطوير المهني من خلال المدرسة كوحدة للتطوير اتجاها عالميا ظهرت تطبيقاته في كثير من دول العالم خاصة في الولايات المتحدة الأمريكية التي شهدت بدايات هذا الاتجاه؛ حيث أوضح كل من بولز (Boles, 1990)؛ و شورت ورينارت (Short &#38; Rinehart, 1992) أن إدارة وتمويل التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية هي من مهمات الولايات والمناطق التعليمية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d9%83%d9%88%d8%ad%d8%af%d8%a9-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d9%86">المدرسة كوحدة تطوير مهني للمعلمين</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">24578</post-id>	</item>
		<item>
		<title>البحث الإجرائي ودوره في تحسين الممارسات المهنية للمعلمين</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. بارعه بهجت خجا]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Oct 2018 02:42:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[البحث الإجرائي]]></category>
		<category><![CDATA[الممارسات المهنية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=24573</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعتبر البحث الإجرائي Action Research من أبرز الاتجاهات الحديثة للتطوير المهني للمعلمين، وذلك لأنه يساعد المعلم على التغلب على المشكلات التي تواجهه داخل الفصل الدراسي. ويطلق عليه البحث الموقفي أو البحث الموجه للعمل Action Research  وهو عبارة عن بحث علمي، لكنه يمثل نمطا للبحوث التطبيقية التي تستهدف اختبار الفروض والنظريات واستخدام النتائج المترتبة عليها في حل &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9">البحث الإجرائي ودوره في تحسين الممارسات المهنية للمعلمين</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">24573</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تعليم ستيم STEM &#8211; STEAM توجه مستقبلي في تعليم العلوم و الرياضيات</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b3%d8%aa%d9%8a%d9%85-stem-steam</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b3%d8%aa%d9%8a%d9%85-stem-steam#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. بارعه بهجت خجا]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Sep 2018 13:04:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[steam]]></category>
		<category><![CDATA[stem]]></category>
		<category><![CDATA[العلوم]]></category>
		<category><![CDATA[تدريس العلوم]]></category>
		<category><![CDATA[ستيم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=24309</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعد اتجاه تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات أو ما يعرف بستم STEM ، أو ستيم STEAM ؛ حيث يُشير حرف A إلى العلوم الإنسانية Arts and Humanities. نهجا تكامليا متعدد التخصصات يعتقد المهتمون به أنه سيساعد على تحسين نتائج مخرجات التخصصات الأربعة: العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات. ويحظى STEAM/STEM باهتمام المنظمات الدولية التي تسعى إلى تطوير &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b3%d8%aa%d9%8a%d9%85-stem-steam">تعليم ستيم STEM &#8211; STEAM توجه مستقبلي في تعليم العلوم و الرياضيات</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b3%d8%aa%d9%8a%d9%85-stem-steam/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">24309</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التنمية المهنية للمعلمين قراءة في المفهوم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d9%86</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d9%86#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. بارعه بهجت خجا]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Sep 2018 15:12:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[التنمية المهنية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=24264</guid>

					<description><![CDATA[<p>تعددت المصطلحات الخاصة بالتنمية المهنية مثل: تدريب المعلمين -الذي يُعد أقدم المصطلحات في هذا المجال- والتنمية المهنية، والنمو المهني، والتطور المهني، وتعلم المعلم حيث يتم استخذام مصطلح التدريب على نطاق واسع؛ إلا أن عددا من الدراسات تشير إلى أن ثمة فرقاً كبيراً بينهم؛ حيث يوضح مورانت (Morant, 1982, p.6) أن برامج تنمية المعلم أوسع من &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d9%86">التنمية المهنية للمعلمين قراءة في المفهوم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a%d9%86/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">24264</post-id>	</item>
	<p style="font-size:10px;">Plugin by <a target ="_blank" href="http://nickpowers.info/wordpress-plugins/social-author-bio/">Social Author Bio</a></p></channel>
</rss>
