الأستاذ إبراهيم مصباح https://www.new-educ.com/author/brahimmesbahedtech أخبار و أفكار تقنيات التعليم Thu, 11 Mar 2021 22:59:37 +0000 ar hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg الأستاذ إبراهيم مصباح https://www.new-educ.com/author/brahimmesbahedtech 32 32 80765206 نظريات نمو الطفل : دراسة مقارنة https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d9%85%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%b7%d9%81%d9%84-%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a9-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d9%86%d8%a9 Thu, 11 Mar 2021 22:59:37 +0000 https://www.new-educ.com/?p=31289 تمهيد: تهتم نظريات نمو الطفل بدراسة خصائص نموه وتعمل على محاولة تفسير السلوك والتصرف، فتقدم تبريرات وتفسيرات مختلفة تجعل المهتمين في درجات متباينة من حيث الرضا أو عدم الرضا على الأبعاد والمنطلقات التي تعتمدها هذه النظريات في تفسيرها للسلوك البشري خصوصا لدى الأطفال. في هذا المقال، نطرح ثلاثة نماذج من التصرفات، تصرف الطفلة آن Ann …

The post نظريات نمو الطفل : دراسة مقارنة appeared first on تعليم جديد.

]]> 31289 نحو بناء معرفة مركبة في المدرسة https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d8%a9-%d9%85%d8%b1%d9%83%d8%a8%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9 Tue, 01 Oct 2019 08:11:16 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27159 تقديم  لعل السؤال الذي يؤرق الديداكتيكي هو: كيف أدرس مادة ما؟؟ ما دام الديداكتيك موضوعه “الدراسة العلمية لطرق التدريس وتقنياته ولأشكال تنظيم مواقف التعلم التي يخضع لها التلميذ في المؤسسة التعليمية…”[1]. أما في هذا المقال نعكس السؤال، فعوض أن نتساءل التساؤل المعتاد كيف أدرس مادة ما؟ لنتساءل: كيف أدرس معرفة ما أو ظاهرة معينة من …

The post نحو بناء معرفة مركبة في المدرسة appeared first on تعليم جديد.

]]> 27159 قراءة في كتــاب ” إميــل أو التــربية ” لجون جاك روســو https://www.new-educ.com/%d8%a5%d9%85%d9%8a%d9%80%d9%80%d9%84-%d8%a3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%80%d9%80%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%ac%d9%88%d9%86-%d8%ac%d8%a7%d9%83-%d8%b1%d9%88%d8%b3%d9%80%d9%80%d9%88 https://www.new-educ.com/%d8%a5%d9%85%d9%8a%d9%80%d9%80%d9%84-%d8%a3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%80%d9%80%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%ac%d9%88%d9%86-%d8%ac%d8%a7%d9%83-%d8%b1%d9%88%d8%b3%d9%80%d9%80%d9%88#comments Mon, 19 Mar 2018 00:06:26 +0000 https://www.new-educ.com/?p=22742 تمهيد  من بين المرجعيات البارزة في فلسفة التربية، نجد الاتجاه الطبيعي الذي حدد معالمه الفيلسوف جان جاك روسو، وبالخصوص من خلال كتابه المشهور إميل أو التربية. من خلال هذا المقال سوف نقوم بإطلالة على أهم ما ميز التربية الطبيعية كما فهمناها من الكتاب، لكن قبل ذلك سنعطي نبذة حول صاحب الكتاب. جان جاك روسو 1712/1778 …

The post قراءة في كتــاب ” إميــل أو التــربية ” لجون جاك روســو appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a5%d9%85%d9%8a%d9%80%d9%80%d9%84-%d8%a3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%80%d9%80%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%ac%d9%88%d9%86-%d8%ac%d8%a7%d9%83-%d8%b1%d9%88%d8%b3%d9%80%d9%80%d9%88/feed 2 22742 التجديد التربوي وسؤال القيم https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85#comments Thu, 14 Dec 2017 14:05:32 +0000 https://www.new-educ.com/?p=21388 تمهيد قد يكتسب المرء مهارات ومعارف تجعله متمكنا جدا من مجال تخصصه، لكن إذا خلا تمكنه هذا مما هو أخلاقي وقيمي، فقدت المعارف طابعها الإنساني العلائقي، فتكون النتيجة طبيبا مخادعا وقاضيا مرتشيا، و غيرها من الحالات اللاأخلاقية، والتي تعبر عن تربية غير متوازنة بين المجالات الثلاثة لشخصية الفرد (المعرفية، والمهارية، والوجدانية). فالمدرسة وبحكم أهمية دورها …

The post التجديد التربوي وسؤال القيم appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85/feed 5 21388

Plugin by Social Author Bio