﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>إيمان عوض رشيد الحربي, Author at تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/author/imaneawad/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/author/imaneawad</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Mon, 13 Feb 2023 22:12:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>إيمان عوض رشيد الحربي, Author at تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/author/imaneawad</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>استخدام تقنية النانو في تدريس الأحياء : أهميتها ومخاطرها ودورها في تنمية الخيال العلمي لدى الطلاب</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%86%d9%88-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%86%d9%88-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[إيمان عوض رشيد الحربي]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2023 22:12:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الواجهة]]></category>
		<category><![CDATA[الخيال العلمي]]></category>
		<category><![CDATA[النانو]]></category>
		<category><![CDATA[علم الأحياء]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34202</guid>

					<description><![CDATA[<p>مفاهيم تقنية النانو يعد إريك دريكسلر (Richard) هو أول من قام بصياغة مفهوم تقنية النانو عام 1975م، والذي أوضح أن الفكرة الأساسية لتقنية النانو تقوم على أن الكون كله مكون من ذرات وجزيئات وأنه لابد من نشوء تقنية للسيطرة على هذه المكونات الأساسية، وإذا عرفنا تركيب المواد يمكن صناعة أي مادة أو أي شيء بواسطة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%86%d9%88-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1">استخدام تقنية النانو في تدريس الأحياء : أهميتها ومخاطرها ودورها في تنمية الخيال العلمي لدى الطلاب</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%86%d9%88-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%a1/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34202</post-id>	</item>
		<item>
		<title>استراتيجيات ما وراء المعرفة ودورها في تدريس العلوم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%a7-%d9%88%d8%b1%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[إيمان عوض رشيد الحربي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Feb 2022 23:13:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجية]]></category>
		<category><![CDATA[العلوم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32818</guid>

					<description><![CDATA[<p>يتميز العصر الحالي بأنه عصر العلم، بحيث أصبحت العلوم المختلفة من ضروريات الحياة، فقد حدث انفجار معرفي كبير في مجالات العلوم الإنسانية ،أدى إلى حدوث تغيرات متلاحقة ومتسارعة تزايدت خلالها المعرفة العلمية في الكم والنوع، ولمواكبة هذا التطور المعرفي أصبح اهتمام علماء التربية منصباً على التركيز على أساسيات المعرفة كاتجاه معاصر في بناء المناهج الدراسية، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%a7-%d9%88%d8%b1%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85">استراتيجيات ما وراء المعرفة ودورها في تدريس العلوم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32818</post-id>	</item>
	<p style="font-size:10px;">Plugin by <a target ="_blank" href="http://nickpowers.info/wordpress-plugins/social-author-bio/">Social Author Bio</a></p></channel>
</rss>
