مقالات الدكتورة مهى فهد أبو حمره https://www.new-educ.com/author/mahaedtech أخبار و أفكار تقنيات التعليم Wed, 26 Aug 2020 15:00:53 +0000 ar hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg مقالات الدكتورة مهى فهد أبو حمره https://www.new-educ.com/author/mahaedtech 32 32 80765206 الشريك اللغوي و أسلوب التبادل اللغوي في تعليم اللغة العربية وتعلّمها لمتعددي اللغات والثقافات https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b1%d9%8a%d9%83-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a-%d9%88-%d8%a3%d8%b3%d9%84%d9%88%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%af%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a Wed, 26 Aug 2020 15:00:53 +0000 https://www.new-educ.com/?p=30355 إنّ بعض برامج تعليم اللغات وتعلّمها تقوم بإجراء برنامج الشريك اللغوي، بوصفه نشاطًا يعزّز إتقان المهارات اللغوية، فيُخطَّط له ضمن صيغة معيارية إلزامية متعلقة بسياسة هذا البرنامج اللغوية أو ذاك، ويعرض القائمون عليه موضوعات اختيارية. ولاسيما في البلاد متعددة اللغات، فعلى سبيل المثال، يستعمل  MyLanguageExchange.com طريقة Cormier  التي تتضمن أساليب وأنشطة مقترحة للمناقشة يمارس فيها …

The post الشريك اللغوي و أسلوب التبادل اللغوي في تعليم اللغة العربية وتعلّمها لمتعددي اللغات والثقافات appeared first on تعليم جديد.

]]> 30355 تعلّم اللغة العربية لمتعددي الثقافات واللغات وفقًا لمفهوم التعلم من بعد https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%82%d8%a7%d9%81%d8%a7%d8%aa https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%82%d8%a7%d9%81%d8%a7%d8%aa#comments Sun, 16 Aug 2020 03:56:18 +0000 https://www.new-educ.com/?p=30302 يبدو أن تعليم اللغة العربية وتعلّمها لمتعددي الثقافات واللغات يمتثل إلى سلطة الخيار الإلزامي لمفهوم التعلّم من بعد؛ نتيجة أزمة ” كوفيد 19″ وأخذ يترافق مع خطاب سلطة القوة، من لا يمتلك التقنيات الحديثة في التعلّم من بُعد لن يلحق بركب التطور المعرفي العالمي. وقد يشكّل  هذا الخطاب مصدر قلقٍ لبرامج تعليم اللغة العربية وتعلّمها …

The post تعلّم اللغة العربية لمتعددي الثقافات واللغات وفقًا لمفهوم التعلم من بعد appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d9%82%d8%a7%d9%81%d8%a7%d8%aa/feed 1 30302 تعلّم لغة الآخر القائم على المحتوى المرئي في الفضاء الخارجي https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a7%d8%a6%d9%85-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%a6%d9%8a https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a7%d8%a6%d9%85-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%a6%d9%8a#comments Sun, 22 Sep 2019 04:19:49 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27197 يأتي هذا المقال لتوضيح أهمية المحتوى المرئي؛ بوصفه وثيقة ثقافية حقيقية في تعلّم لغة الآخر واللغة العربية. والمقصود به، الفضاء المحسوس والملموس خارج القاعة الصفيةوالذي يحفّز ممارسة المتعلم للغة الآخر واختباره لمشروعه، في تعلّمها، وتحديداً في بلدها الأصلي. وقد يكون تواصل المتعلم معه حواراً لأفكاره المسبَّقة حول ثقافة تلك البلد؛ أي أنّه يفكر بوصفه إنساناً …

The post تعلّم لغة الآخر القائم على المحتوى المرئي في الفضاء الخارجي appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a7%d8%a6%d9%85-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%a6%d9%8a/feed 1 27197

Plugin by Social Author Bio