﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>الدكتور سركوت سليمان</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/author/sarkout-soulaymane/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/author/sarkout-soulaymane</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 21 Jul 2019 01:27:03 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>الدكتور سركوت سليمان</title>
	<link>https://www.new-educ.com/author/sarkout-soulaymane</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>المنهج الميسور في التدريس</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. سركوت سليمان]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jul 2019 01:27:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[المنهج]]></category>
		<category><![CDATA[الميسور]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26765</guid>

					<description><![CDATA[<p>المنهج هو الطريق للوصول الى الهدف، وهناك مناهج متعددة، فمن أنواع المناهج: مناهج تستخدم في البحث العلمي (كالمنهج التاريخي والوصفي والتحليلي والمقارن)، وهناك مناهج لغوية وهي نوعان: المناهج السياقية: كالمنهج التاريخي، والاجتماعي والنفسي، هذه المناهج تدرس النص وما حول النص، ومناهج نصية: كالبنيوي والتفكيكي والأسلوبي و التكاملي. كما أن هناك مناهج وطرائق للتدريس كالمحاضرة والحوار &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3">المنهج الميسور في التدريس</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>6</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26765</post-id>	</item>
	<p style="font-size:10px;">Plugin by <a target ="_blank" href="http://nickpowers.info/wordpress-plugins/social-author-bio/">Social Author Bio</a></p></channel>
</rss>
