﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Mon, 20 Apr 2026 01:49:10 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>برنامج تدريبي في ضوء نموذج التعلم البنائي واستراتيجيات دورات التعلم في تأهيل وتدريب المعلمين</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d8%ac-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a6%d9%8a</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d8%ac-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a6%d9%8a#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. عبده صالح محسن بهوث]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 01:45:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35974</guid>

					<description><![CDATA[<p>توطئة: تعد دورة التعلم بمختلف تطور مراحلها من الطرق التدريسية التي تم اقتراحها لمعالجة صعوبات التعلم وتحسين مستوى تحصيل المتعلمين. وتقوم على ثلاث مرتكزات أساسية وهي: الاستقصاء و المعرفة و دينامية جماعة التعلم، ومن خلالها يتحول الصف الدراسي الى مجموعة عمل واحدة لكل عضو فيه دوره ونشاطه، ويتحول المعلم الى مراقب لسير العملية التعليمية. (George,2006) &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d8%ac-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a6%d9%8a">برنامج تدريبي في ضوء نموذج التعلم البنائي واستراتيجيات دورات التعلم في تأهيل وتدريب المعلمين</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d8%ac-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a6%d9%8a/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35974</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الرسم كمساحة للتعافي النفسي خلال الحرب</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%b3%d9%85-%d9%83%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%ad%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%b3%d9%85-%d9%83%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%ad%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سحر معين درويش]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 01:01:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الرسم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35969</guid>

					<description><![CDATA[<p>حين يصبح اللون مساحة للتنفس المقدمة في لحظات الحرب، حين يعم الصمت المقلق بين دوي الانفجارات ويضيق العالم حول الإنسان، تتحول الكلمات وحدها إلى أدوات غير كافية لحمل ثقل المشاعر. في هذه اللحظات العصيبة، يظهر الرسم كوسيلة للتعبير النفسي، يتيح للروح أن تتحدث عندما تعجز اللغة عن ذلك. الرسم في أوقات الأزمات ليس مجرد نشاط &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%b3%d9%85-%d9%83%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%ad%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a">الرسم كمساحة للتعافي النفسي خلال الحرب</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%b3%d9%85-%d9%83%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%ad%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35969</post-id>	</item>
		<item>
		<title>اختبارات تنمية التفكير بين المقننة والمعدة من الباحثين: تحليل نقدي واتجاهات مستقبلية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[فاطمة حرب عيسى]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Apr 2026 22:21:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[اختبارات]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير]]></category>
		<category><![CDATA[تقييم]]></category>
		<category><![CDATA[مهارات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35964</guid>

					<description><![CDATA[<p>الملخص: تُعد اختبارات تنمية التفكير أدوات جوهرية في مجالي التربية وعلم النفس، إذ تسهم في الكشف عن القدرات العقلية العليا، وتدعم تشخيص نواحي القوة والقصور لدى الأفراد، كما تُمكّن من تصميم برامج تعليمية علاجية وإثرائية. تتنوع هذه الأدوات بين الاختبارات المقننة (الجاهزة) التي طورتها مؤسسات علمية متخصصة وفق أسس سيكومترية صارمة، والاختبارات التي يعدها الباحثون &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1">اختبارات تنمية التفكير بين المقننة والمعدة من الباحثين: تحليل نقدي واتجاهات مستقبلية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35964</post-id>	</item>
		<item>
		<title>دور نظرية روبرت جانييه في البيئات التعليمية والتدريبية ودورها في مراحل التصميم التعليمي Robert Gagne&#8217;s theory</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a8%d8%b1%d8%aa-%d8%ac%d8%a7%d9%86%d9%8a%d9%8a%d9%87-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a8%d8%b1%d8%aa-%d8%ac%d8%a7%d9%86%d9%8a%d9%8a%d9%87-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[فيصل الحمد]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Apr 2026 01:01:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35956</guid>

					<description><![CDATA[<p>نظرية روبرت جانييه Robert Gagne&#8217;s theory  اهتمت نظرية روبرت جانييه بعملية تصميم التعليم والتدريس معتمدة على نظريات التعلم السلوكية والمعرفية التي فسرت كيف يحدث التعلم، حيث انطلق جانييه في ضوء تفسير تلك النظريات لكيفية حدوث التعلم وركز على أهم الشروط والأحداث والظروف الداخلية والخارجية التي تسهل حدوث التعلم وتثبيته في الممارسة التعليمية والتدريسية. وتعد نظرية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a8%d8%b1%d8%aa-%d8%ac%d8%a7%d9%86%d9%8a%d9%8a%d9%87-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa">دور نظرية روبرت جانييه في البيئات التعليمية والتدريبية ودورها في مراحل التصميم التعليمي Robert Gagne&#8217;s theory</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%b1%d9%88%d8%a8%d8%b1%d8%aa-%d8%ac%d8%a7%d9%86%d9%8a%d9%8a%d9%87-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35956</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الحكاية الشعبية مصدر للمتعة ووسيلة للعلاج النفسيّ!</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%83%d8%a7%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b9%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%83%d8%a7%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b9%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%a9#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. محمود أبو فنه]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 22:17:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[الحكاية]]></category>
		<category><![CDATA[القصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35960</guid>

					<description><![CDATA[<p>هناك دور إيجابيّ للفنون بأنواعها على تعزيزشخصيّة المتلقّي المتكاملة في أبعادها المختلفة: العقل والتّفكير، الرّوح والقلب والإحساس، الإرادة والإبداع! وعن دور الفنّ نقرأ رأي الفيلسوف سقراط (470 ق. م – 399 ق. م): &#8220;يجب أن يكون الفنّ لخدمة الأخلاق والجمال، ويجب أن يؤدّيَ إلى الخير لا إلى اللذّة الحسّيّة&#8221;. والأدب نوعٌ من أنواع الفنون، فيه &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%83%d8%a7%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b9%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%a9">الحكاية الشعبية مصدر للمتعة ووسيلة للعلاج النفسيّ!</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%83%d8%a7%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b9%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35960</post-id>	</item>
		<item>
		<title>رحلة إيشان من العزلة إلى الإبداع: قراءة تربوية في فيلم &#8220;Taare Zameen Par&#8221;</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%8a%d9%84%d9%85-taare-zameen-par</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%8a%d9%84%d9%85-taare-zameen-par#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[شادي مجلي عيسى سكر]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 00:57:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[فيلم]]></category>
		<category><![CDATA[فيلم تربوي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35952</guid>

					<description><![CDATA[<p>المقدمة: تُعرّف ظاهرة عسر القراءة بأنها اضطراب عصبي يؤثر على قدرة الفرد في التمييز بين الأصوات والحروف، مما يؤدي إلى صعوبة في القراءة والكتابة رغم امتلاك الذكاء والقدرات العقلية الطبيعية، ومن الناحية التربوية تُعرّف على أنها خلل في معالجة اللغة المكتوبة، ناتج عن اضطراب في مناطق معينة من الدماغ مسؤولة عن فك الرموز اللغوية. وفي &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%8a%d9%84%d9%85-taare-zameen-par">رحلة إيشان من العزلة إلى الإبداع: قراءة تربوية في فيلم &#8220;Taare Zameen Par&#8221;</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%8a%d9%84%d9%85-taare-zameen-par/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35952</post-id>	</item>
		<item>
		<title>فكرة لتبسيط النحو العربي للمبتدئين</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d9%84%d8%aa%d8%a8%d8%b3%d9%8a%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a6%d9%8a%d9%86</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[محمد أحمد محمود سليمان]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2026 00:50:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أفكار]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[النحو]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35948</guid>

					<description><![CDATA[<p>الفكرة العامة:  الحمد لله ذي النّعم، والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء القرشي العربي محمد بن عبد الله، وارض اللهم عن الصحابة والتابعين ومن تبعهم ليوم الدين، ثم أما بعد: فالنحو العربي علم آلة، وهو ضروري للسير في فهم كتاب الله وسُنة نبيه –صلى الله علية وسلم، وخلال فترة تدريسي للمادة والتي تزيد عن ربع قرن &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%81%d9%83%d8%b1%d8%a9-%d9%84%d8%aa%d8%a8%d8%b3%d9%8a%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a6%d9%8a%d9%86">فكرة لتبسيط النحو العربي للمبتدئين</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35948</post-id>	</item>
		<item>
		<title>دور القراءة في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%82%d8%aa%d8%b5%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a7%d8%a6%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[خالد صالح القحطاني]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Apr 2026 08:56:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35945</guid>

					<description><![CDATA[<p>ورقة علمية  عن دور القراءة في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة الملخص: تهدف الدراسة  الحالية إلى بيان دور القراءة  كركيزة أساسية من ركائز الاقتصاد القائم على المعرفة، وقد تناولت الدراسة تعريف اقتصاد المعرفة بما يتضمنه من مصطلحات ومفاهيم عدة ترتبط به بوصفه مصطلحًا جديدًا في القرن الحادي والعشرين، كما تناولت الدراسة دور اقتصاد المعرفة في &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%82%d8%aa%d8%b5%d8%a7%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%a7%d8%a6%d9%85">دور القراءة في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35945</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تقويم قدرة طالبات الصف الثامن على التفكير الناقد في مسائل ذات علاقة بالأشكال الهندسية المستوية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b1%d8%a9-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د.نجاح ساطي القرعان]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Mar 2026 00:26:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير الناقد]]></category>
		<category><![CDATA[الصف الثامن]]></category>
		<category><![CDATA[الهندسة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35932</guid>

					<description><![CDATA[<p>المقدمة:  إن عملية التقويم جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية؛ فهي غاية ووسيلة في آن واحد تعمل لتحسين التعلم لدى المتعلمين من جهة، وتعد أساسا يقام عليه أي تغيير أو تطوير من جهة أخرى. من هنا يتضح لنا جملة من الأمور المرتبطة بالتقويم عمادها التحرر من النظرة الضيقة نحوه بأنه مجرد عملية قياس لأداء الطالب &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b1%d8%a9-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af">تقويم قدرة طالبات الصف الثامن على التفكير الناقد في مسائل ذات علاقة بالأشكال الهندسية المستوية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35932</post-id>	</item>
		<item>
		<title>‏أفضل 5 نصائح لتحسين تجربة التداول الخاصة بك</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ad%d8%b3%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%a7%d9%88%d9%84</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. الحسين اوباري]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Mar 2026 14:20:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[منوعات]]></category>
		<category><![CDATA[التداول]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35937</guid>

					<description><![CDATA[<p>إن تجربة التداول لا تعتمد فقط على فتح صفقات فحسب، بل هي عملية متكاملة تتضمن التعلم، التحليل، الانضباط، وإدارة المخاطر. يبدأ الكثير من المتداولين بحماس، ولكن بعد فترة يشعرون أن الأداء لا يتحسن بالشكل المطلوب. يكمن الفرق الحقيقي في التفاصيل الصغيرة والعادات اليومية التي تبني تجربة تداول أفضل مع مرور الوقت. في هذا المقال، سنعرض &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ad%d8%b3%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%ac%d8%b1%d8%a8%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%a7%d9%88%d9%84">‏أفضل 5 نصائح لتحسين تجربة التداول الخاصة بك</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35937</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
