(إن لم تعرف أين تذهب فجميع الطرق تنتهي للاشيء) من كتاب نظرية الفستق ج 1 – فهد عامر الأحمدي هذه من العبارات التي استوقفتني كثيرا عندما قرأت الكتاب لمرات عديدة خاصة في العملية التعليمية والتوقف …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : الفهم
التعلم القائم على التساؤل … التعلم للابتكار
يسعى الجميع في مجال التربية والتعليم إلى طرح المزيد من الأسئلة وترقّب الجواب المناسب.. يقوم بهذا كل من يحيط بعالم الطفل من الآباء في المنزل إلى المعلمين في المدارس إلى كل من يلتقيه الطفل في …
أكمل القراءة »طرائق التدريس الحديثة وأثرها في تنمية مهارات التفكير في الرياضيات
لم يعد التعليم تعليما قائما على إكساب المتعلم قدرا من المعرفة سرعان ما تختفي بانتهاء الغاية منها، بل تعدى ذلك لإكساب المتعلم القدرة على توليد المعرفة وابتكارها. وقد تم اعتبار التفكير هو الهدف الأساس من …
أكمل القراءة »تجويد التعليم فن و تمكين
لعلك توافقني الرأي أنك عندما تسمع القرآن الكريم مجودا يزداد خشوعك وعندما تقرؤه أنت مجودا يزداد خشوعك وتدبرك. وهكذا الطالب، فعندما يتلقى تعليما جيدا من معلمه تتحرك مشاعره وتعمل جوارحه وعندما يشارك معلمه في البحث …
أكمل القراءة »المهارات الحياتية ودمجها في الفصول الافتراضية
مقال علمي حول التطوير المهني للمعلم ليواكب التعليم عن بعد في ظل التغيرات المتسارعة التي طالت العالم كان التحول نحو التعليم عن بعد هو خيار المرحلة بعد قرار وزارة التعليم اعتماد منصة مدرستي كوسيلة التواصل …
أكمل القراءة »كيف كان التعليم في القرنين الثالث والرابع الهجري؟
لقد اهتم المسلمون بالتعليم مُنذ القدم فاعتبروه علما له خصوصيته؛ لذلك احتل جانبًا مهمًا من كتب ومصنفات كبار علماء المسلمين خاصة علماء القرنين الثالث والرابع الهجري المتمثلتين في الحقبة الزمنية التي تبدأ من 200 هـ …
أكمل القراءة »الاستيعاب القرائي في ظل التعليم عن بعد
في ظل أزمة الحضور في مؤسسات التعليم؛ صارت الحاجة ملحة للاستيعاب القرائي، الذي تفرّد في تأصيل التعلّم الذّاتي، فأصبح من المهم تنمية مهاراته لدى المتعلمين (الحسن، 2016). فالقراءة بلا استيعاب، وفهم لا فائدة منها (نصر، …
أكمل القراءة »تطبيقات هرم بلوم الرقمي
يعتبر هرم بلوم من الأساسيات التي تقوم عليها عملية التدريس، فهو يعرف بعلم تصنيف الأهداف التعليمية وهذا التصنيف هو هيكلي أو هرمي، بمعنى أن تعلم معرفة في مستوى أعلى يعتمد على اكتساب معرفة أو مهارة …
أكمل القراءة »الكفاءة الاجتماعية للطلاب في ظل انتشار جائحة كورونا
مقدمة: المدرسة مؤسسة تربوية واجتماعية وتعليمية؛ فالمدرسة ليست مجرد مكان يتعلم فيه الطالب، بل تؤثر على الطالب من خلال سلسلة المواقف الحياتية والتفاعلات الاجتماعية التي يتعرض لها الطالب بدءًا من لحظة دخوله للمدرسة ووقوفه في …
أكمل القراءة »التوازن بين المعرفة المفاهيمية والإجرائية في تدريس الرياضيات
فرضت التغيرات الحالية والمعاصرة في فلسفة التعلم والتعليم تغيرا واضحا في المنظور العام لتدريس الرياضيات، فلم يعد الهدف من دراستها وتعليمها تنمية مهارات إجراء العمليات الرياضية فقط، بل وإنشاء جيل قادر على حل المشكلات و …
أكمل القراءة »