نتائج البحث عن : تكنولوجيا

 المدرسة و نبض الحياة الواقعية

بين الفلسفة وتطبيقات التربية يتحدد دور المدرسة وتتجلى ملامحه في ظل المنطلقات الفلسفية التي يتبناها المجتمع، بل إن مفهوم التربية نفسه يختلف باختلاف تلك المنطلقات من مجتمع لآخر، وباختلاف العصور الزمنية التي أوجدته، فالفلسفة المثالية …

أكمل القراءة »

قضايا وتحديات في التعليم عن بعد

التعليم عن بعد

تواجه العملية التعليمية في الوقت الحالي تحديًا حقيقيًا في ظل وجود جائحة كورونا والتي تهدد  أمنه وسلامته، ليست الفكرية والمعرفية فحسب بل الحياة البشرية في مجتمع التعلم من المعلم والطالب والإداري وجميع العاملين في فلك …

أكمل القراءة »

استخدام العالم الافتراضي في التعليم الثانوي

العالم الافتراضي في التعليم الثانوي

مقدمة: إن التقدم المستمر في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أدى إلى اعتمادها في مجموعة واسعة من الأنشطة البشرية، من بينها البيئات التعليمية الابتدائية و الثانوية و التعليم العالي، والتي تحتاج إلى  التكيف باستمرار مع التغييرات الموجودة …

أكمل القراءة »

التعليم عن بعد في زمن الكورونا بين تحدياته ومزاياه

التعليم عن بعد في المغرب

التعليم عن بعد هو نوع من أنواع التعليم الإلكتروني وهو نظام تعليمي قائم على الفصل المادي ما بين المدرسين والمتعلمين وإيصال المدرسين للمادة التعليمية للمتعلمين عبر تقنيات الاتصال بدلا من الانتقال إلى المؤسسة التعليمية أو …

أكمل القراءة »

نحو مرجعية تقنية لمعلمي العربية للناطقين بغيرها

التعليم عن بعد

تغيرت الكثير من المفاهيم بعد أن أعلنت منظمة الصحة العالمية عن اعتبار فايروس كورونا جائحة عالمية، خاصة في مجال التعليم، فقد واجه الناس تحديات كبيرة أثّرت في جميع حياتنا، وهو تحدٍّ لقدرتنا على التكيف والمرونة …

أكمل القراءة »

الإدارة الذاتية في المؤسسات التعليمية

الإدارة الذاتية

الإدارة كممارسة موجودة منذ أن خلق الله سبحانه وتعالى الإنسان على الأرض، إذاً فمفهوم الإدارة قديم قدم الإنسان نفسه على هذه الأرض، وقد مر هذا المفهوم بمراحل متعددة من التوسع والتطور ومع تطور الإنسان وزيادة …

أكمل القراءة »

التعليم عن بعد في المغرب : مضامين أم كفايات  ؟

التعليم عن بعد في المغرب

يقول مونتاني michel montaigne: “الفكر الجيّد أفضل من الفكر الممتلئ” ما أن علق المغرب الدراسة الحضورية، حتى عوضها بالدراسة عن بعد من خلال إطلاق مجموعة من البرامج والتطبيقات جاءت مواكبة للأزمة التي يمر منها التعليم …

أكمل القراءة »

التعلم الممتع في العصر الرقمي

ما هو التعلم النشط التعلم الممتع في العصر الرقمي

ظهر التعلم الممتع أو ما يطلق عليه التعلم بالمرح أو الفكاهة أو الترفيه، للجمع بين التعليم والترفيه، وقد تم ربط مفهوم التعلم الممتع قديماً بالتلوين وإنتاج الأفلام التعليمية. ولا يمكن اختصار التعلم الممتع بأنه مجموعة …

أكمل القراءة »

استخدام صفوف جوجل Google Classroom لتقديم الدروس والمحاضرات عن بعد

مقدمة في هذا الدليل سأتحدث عن صفوف جوجل Google Classroom إحدى خدمات جوجل المجانية في مجال التعليم وخاصة مجال التعلم الإلكتروني. لقد تحدثنا سابقا عن الفضاء الافتراضي أو بيئات التعلم الافتراضي كالفصول الافتراضية، و قد …

أكمل القراءة »

توظيف الرسوم المتحركة في التعليم باستخدام تطبيق Toontastic

يعتبر الغرض الأساسي للتعليم مساعدة الطلبة على مواجهة تحديات الحياة وربط العلم بحياة الطلبة، والعمل على إيجاد بيئة سليمة علمياً وتقنياً، ومجتمع قادر على الاستمرار والبقاء وذلك من خلال تزويد الطلبة بفرص عديدة لاكتشاف وفهم …

أكمل القراءة »