تعاني العربية للناطقين بها وبغيرها من فوضى لغوية في طريقة التعامل مع ضبط النصوص وقراءتها في ضوء غياب نظريات تدريس مناسبة للنظام الصرفي العربي، وعلى الرغم من تدريس النظام الصرفي في المرحلة الابتدائية مروراً بالثانوية …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : اللغة العربية
تعليم المصطلحات النحوية والصرفية للناطقين بغير العربية بين القبول والرفض
“دخلت لمشاهدة أحد فصول تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها والذي تدرسه مدرسة تحمل الماجستير في تعليم العربية للناطقين بغيرها، وكان موضوع الدرس “اسم الفاعل” و”اسم المفعول”، وقد حاولت الأستاذة جاهدة تقديم الموضوع وتدريسه وفق المذهب …
أكمل القراءة »التخاطب عبر الحاسوب : تأثيراته على اللغة وتطبيقاته في المجال التربوي
مع تطور وسائل الاتصال الإلكتروني، ظهرت إشكاليات جديدة عرج عليها الباحثون منها لغة الشاشة[1] وخصائصها ومدى تأثير الوسيط الإلكتروني على اللغات الطبيعية وتركيبها. يدرس هذا المجال باحثون ينتمون إلى تخصصات متعددة منها علم الاجتماع و …
أكمل القراءة »تطبيقات أندرويد لتعلم اللغة الفرنسية
تدخل اللغة الفرنسية ضمن اللغات العشر من حيث عدد الناطقين، حيث تعتبر واحدة من ضمن اللغات الأكثر انتشارًا في العالم يتحدث بها حوالي 220 مليون شخص عبر العالم، من بينهم ما يقارب 100 مليون شخص …
أكمل القراءة »تحليل موقع وزارة التعليم الإسرائيلية: بين الرواية الرسمية وإشكاليات المحتوى
مقدمة: في عصر الفضاء الرقمي، باتت المواقع الإلكترونية الحكومية أكثر من مجرد بوابات إدارية؛ فهي مرايا تعكس فلسفة الدولة وتوجهاتها الأيديولوجية، وأدوات تشكّل الوعي الجمعي للأجيال الناشئة. ومن هذا المنطلق، يستحق موقع وزارة التعليم الإسرائيلية …
أكمل القراءة »هندسة الأوامر والأتمتة: رؤية تقنية بهوية وطنية لمستقبل التعليم السعودي
مقدمة يشهد العالم تحولاً معرفياً غير مسبوق بفعل تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، التي باتت قادرة على إنتاج النصوص والصور والأكواد والمحتوى التعليمي بجودة عالية وسرعة مذهلة. وفي ظل هذا التسارع العالمي، جاءت المملكة العربية السعودية …
أكمل القراءة »توظيف استراتيجية SCAMPER في تأسيس مهارات القراءة والكتابة لدى الصفوف الأساسية الأولى
الملخص: تتناول هذه المقالة طرحًا نظريًا وتطبيقيًا لتوظيف استراتيجية SCAMPER كأداة منهجية مبتكرة في مرحلة تأسيس القراءة والكتابة (من الحرف إلى الجملة) لدى تلاميذ الصفوف الأساسية الأولى. وتُبرز المقالة التكامل بين نتائج البحوث الحديثة في …
أكمل القراءة »دور القراءة في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة
ورقة علمية عن دور القراءة في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة الملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى بيان دور القراءة كركيزة أساسية من ركائز الاقتصاد القائم على المعرفة، وقد تناولت الدراسة تعريف اقتصاد المعرفة بما يتضمنه …
أكمل القراءة »لغة القرآن ورؤيته للعالم : من العمارة الإلهية إلى الهوية الجامعة للمجتمعات والأوطان
الكلمة ليست مجرد حروف الكلمات ليست محايدة، ولا المفاهيم عابرة، كل لفظ يولد في سياق، وينمو داخل نسق معرفي، فيتحول مع الزمن إلى سجلّ للعقل ومرآة للوعي، ولذلك كان إهمال المفاهيم إهمالًا للعقل ذاته، وقد …
أكمل القراءة »التدريس بمدخل المشاريع الرقمية: رؤية معاصرة لتدريس فعّال
يُعد التدريس أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، فهو الوسيط الحيوي الذي يربط بين المعرفة والمتعلم، ويُسهم في بناء عقول الأفراد، وتنمية مهاراتهم، وتشكيل وعيهم الفكري والقيمي. ومع تسارع التغيرات المعرفية والتقنية في العالم المعاصر، …
أكمل القراءة »صناعة التميز في المؤسسات التربوية…. أسس نظرية وتطبيقات عملية
مقدمة: يعد التميز من أعلى مقاييس الجودة والاعتماد الذي تسعى إليه كافة المؤسسات بجميع دول العالم؛ ذلك لأن التميز هو الذي يفاضل بين كل ما هو ذو جودة واعتماد مؤسسي؛ فالتميز أداة لتحديد واختيار الأكثر …
أكمل القراءة »التقنيات الحديثة في مجال الاعاقة
مقدمة شهد العصر الحديث تقدمًا علميًا مذهلًا انعكس أثره على جميع مجالات المجتمع عامة ومجال الإعاقة خاصة؛ ذلك لما يتطلبه مجال الإعاقة والتربية الخاصة من تقدم تكنولوجي في التشخيص والدراسة والتعليم والتأهيل والعلاج، ووصل التقدم …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم