نظراً للتطور المستمر، والاهتمام المتزايد من الدول بتطوير مستوى وجودة الخدمات المقدمة للعاملين فيها، وتركيز توجه السياسات نحو بناء الفرد البناء  الجيد ورفع مستواه الأكاديمي والمهني، حيث أن جودة إعداد الفرد هي في حد ذاته …

يخطئ الكثير عندما يعتقدون بأن مجريات الأمور تبقى على حالها، فالتغير هو صفة مستمرة في حياتنا، ومحرك لدفعنا نحو الأفضل، ومقدار ما نستفيد من هذا التغير سنتقدم نحو الأفضل، هذا الأفضل الذي يسعى إليه الجميع …

مقدمة* تشهد أنظمة التعليم تغيرات كبيرة في المؤسسات التعليمية، ومع ظهور عصر العولمة ومجتمع المعلوماتية الإلكترونية بالشكل المتسارع الذي نلمسه جميعا، والتطور الهائل في شبكة المعلومات الدولية، وزيادة الخدمات التي تقدمها، وما صاحب ذلك من …

غيرت التقنيات الحديثة والتطورات العالمية ملامح معالم المؤسسات التعليمية، وأصبح من الضروري عليها تبني أساليب وطرق تعلم وتعليم مختلفة، لكي ترتقي بمستوى كفاءة وفعالية وجودة التعليم ليتماشى مع متطلبات العصر، واحتياجات سوق العمل ويفعّل خطط …

هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. مقدمة يعد التعليم من أهم الركائز الأساسية التي تعتمد عليها المجتمعات والدول في النهوض والتقدم، فهو بوابة التواصل بين المجتمع والعالم المحيط به من …

تعد التنمية المهنية للمعلم من أهم العوامل المساعدة على تميز المعلم وبقاءه دائما مواكبا للتغيرات الحاصلة في المجتمع من حوله، عن طرق التزود بكل ما يمكنه من التفاعل مع التغيرات والتأثير الإيجابي في المتعلمين، وقد …

يُعد التقويم ركناً من أركان العملية التعليمية/التعلمية وجزءاً أساسياً لا يتجزأ منها، فهو الوسيلة التي يمكن من خلالها معرفة مدى ما تم تحقيقه من أهداف، وإلى أي مدى تتفق النتائج مع الجهد المبذول من جانب …

يعد ملف الإنجاز Portfolio البورتفوليو أحد أساليب التقويم البديل والشامل، وأحد أهم أدوات التقويم البنائي والمعتمد على الأداء وأكثرها فاعلية لقياس الجانب المعرفي والمهاري والوجداني. حيث يوفر مزايا وأدوات تسهل وتساعد على تخزين الأدلة والشواهد …

سؤال حول  المسكوت عنه في العلاقات المهنيّة التّربويّة .. يشكو النّظام التّربويّ العربيّ عموما و  التّونسيّ خصوصا عديد الهنات .. منها ما وقع التّعرّض له في إطار الدّراسات باستفاضة، و منها جانب بقي معتما، هامشيّا، …

يُعد التطوير المهني من خلال المدرسة كوحدة للتطوير اتجاها عالميا ظهرت تطبيقاته في كثير من دول العالم خاصة في الولايات المتحدة الأمريكية التي شهدت بدايات هذا الاتجاه؛ حيث أوضح كل من بولز (Boles, 1990)؛ و …