﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/الأطفال-ذوي-الاحتياجات-الخاصة</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Wed, 27 Apr 2022 08:26:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/الأطفال-ذوي-الاحتياجات-الخاصة</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>الاندماج في التعليم : العملية والنتيجة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. إيهاب ابراهيم السيد محمد]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Apr 2022 08:26:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[الادماج]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33128</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعتبر الاندماج في التعليم في الأساس، عملية تسهم في تحقيق هدف الاندماج الاجتماعي، والتعليم المتساوي يتطلب التفرقة بين مصطلحين من الأهمية بمكان أن نتعرف عليهما، يتعلق الأمر أولا بالمساواة وهي حالة الأعمال (الماهية) أو النتيجة التي يمكن ملاحظتها في المدخلات والمخرجات أو الحصيلة النهائية، أما المصطلح الآخر فهو العدالة وهي العملية نفسها (الكيفية) أو الأفعال &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">الاندماج في التعليم : العملية والنتيجة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33128</post-id>	</item>
		<item>
		<title>اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور والطلاب نحو الدمج التعليمي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%aa%d8%ac%d8%a7%d9%87%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. طارق عبد المجيد]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Jan 2022 22:46:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[الدمج]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32777</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة يعتبر الدمج التعليمي من أهم قضايا التربية الخاصة في العصر الحديث لما تمثله مسألة الدمج من أهمية شغلت كافة المجتمعات التي تسعى لتحقيق العدالة بين أفرادها (سارة مبارك، 2021). ولقد أصبحت فكرة شمولية التعليم العادي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أكثر تقبلا وتنفيذًا على مر الأيام والسنين، وأصبح إبراز الفروق الفردية لدى هذه الفئات هدفًا &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%aa%d8%ac%d8%a7%d9%87%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a">اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور والطلاب نحو الدمج التعليمي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32777</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التربية الدامجة رهان جديد للمدرسة العمومية المغربية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%ac%d8%a9-%d8%b1%d9%87%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. خالد هلالي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Feb 2020 19:19:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=28014</guid>

					<description><![CDATA[<p>توطئة شكّلت المدرسة أهم مؤسسة تستقطب التلاميذ من أجل تمكينهم من كفايات ومهارات وتنمية شخصيتهم تدريجيا بغية تأهيلهم للانخراط في النسيج المجتمعي بطريقة مرنة، ليصبحوا فاعلين ومؤثرين في الحياة الاقتصادية والاجتماعية&#8230; الخ. والمدرسة باعتبارها تلك النواة الصلبة التي تسهم في التنشئة الاجتماعية إلى جانب باقي الفاعلين الآخرين. وباعتبارها كذلك تقدم برامج تربوية وتعليمية بشكل متكافئ &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%ac%d8%a9-%d8%b1%d9%87%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9">التربية الدامجة رهان جديد للمدرسة العمومية المغربية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">28014</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
