﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>البناء Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/البناء</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 11 Oct 2026 02:01:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>البناء Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/البناء</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>بين منهجية البناء من خلال المعايير ومنهجية البناء بالقدرات المؤسسية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د.أيمن أصلان]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 01:57:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[البناء]]></category>
		<category><![CDATA[معايير]]></category>
		<category><![CDATA[منهجية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=36257</guid>

					<description><![CDATA[<p>ليست المشكلة في أن المدارس والشركات التعليمية تريد الاعتماد، فطلب الاعتماد في ذاته أمر حسن، ولا في أن المؤسسات تراجع معايير هيئة تقويم التعليم، فالمعايير ضرورة لضبط الأداء وكشف مستوى الجودة. المشكلة الحقيقية تبدأ حين تتحول المعايير من أداة تقويم إلى منهج بناء، ومن مرآة تكشف واقع المؤسسة إلى عقل يقود المؤسسة، ومن وسيلة للتحسين &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1">بين منهجية البناء من خلال المعايير ومنهجية البناء بالقدرات المؤسسية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">36257</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
