﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>التدريس الفارقي Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%a7%d8%b1%d9%82%d9%8a/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التدريس-الفارقي</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Fri, 31 Dec 2021 02:26:00 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>التدريس الفارقي Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التدريس-الفارقي</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>التعليم المتمايز وصعوبات التعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%85%d8%a7%d9%8a%d8%b2-%d9%88%d8%b5%d8%b9%d9%88%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%85%d8%a7%d9%8a%d8%b2-%d9%88%d8%b5%d8%b9%d9%88%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أشرف عبدالقادر]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 May 2018 02:53:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التدريس الفارقي]]></category>
		<category><![CDATA[الفارقية]]></category>
		<category><![CDATA[الفروق الفردية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=23294</guid>

					<description><![CDATA[<p>كم من مرة أوقفت أحد الطلاب في ركن الصف أمام زملائه !! وقمت باستدعاء ولي أمره ورفعت العديد من التقارير إلى أخصائيي المدرسة والوكيل والمدير لمجرد أن هذا الطالب لا يتفاعل معك في الصف أو يحقق تقدما تعلميا بطيئا أو سرعان ما ينسى القوانين والتفسيرات والمفاهيم الخاصة بالمنهج ولا يستطيع حفظ الأرقام أو استدعائها، ناهيك &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%85%d8%a7%d9%8a%d8%b2-%d9%88%d8%b5%d8%b9%d9%88%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85">التعليم المتمايز وصعوبات التعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%85%d8%a7%d9%8a%d8%b2-%d9%88%d8%b5%d8%b9%d9%88%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>6</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">23294</post-id>	</item>
		<item>
		<title>مهارة التعامل مع الفروق الفردية للطلاب</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d9%88%d9%82-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%a8</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d9%88%d9%82-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%a8#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. أحمد حسن محمد علي]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 May 2017 00:06:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التدريس الفارقي]]></category>
		<category><![CDATA[الفارقية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19733</guid>

					<description><![CDATA[<p> هذا المقال هو المقال السادس من سلسلة مقالات حول تنمية مهارات التدريس لدى المعلمين للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد.  يمكنكم الاطلاع على المقال الأول السمات الأخلاقية للمعلم المثالي من هنا. والمقال الثاني السمات المهنية والسمات الشخصية للمعلم المثالي من هنا. والمقال الثالث مهارة بناء الأهداف -الجزء الأول- من هنا.  &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d9%88%d9%82-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%a8">مهارة التعامل مع الفروق الفردية للطلاب</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d9%88%d9%82-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b1%d8%af%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%a8/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>14</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">19733</post-id>	</item>
		<item>
		<title>16 صفة يمتاز بها الطفل الموهوب  &#8211; انفوجرافيك &#8211;</title>
		<link>https://www.new-educ.com/les-signes-caracteristiques-chez-lenfant-precoce</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/les-signes-caracteristiques-chez-lenfant-precoce#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نجيب زوحى]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2014 00:10:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[انفوجرافيك]]></category>
		<category><![CDATA[التدريس الفارقي]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاءات المتعددة]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=5649</guid>

					<description><![CDATA[<p>أن يعتقد الآباء أن أطفالهم أذكياء فهذا شعور عادي لا داعي أن نحرمهم منه، لأن ذلك يعزز ثقة الطفل بنفسه و يخلق علاقة قوية بينه و بين محيطه. لكن المعلم برؤيته المحايدة و بحكم تجربته، سرعان ما يميز بين تلميذ ذكي و آخر أقل ذكاء، و هنا يمكن الحديث عن الذكاءات المتعددة و تجلياتها المتعددة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/les-signes-caracteristiques-chez-lenfant-precoce">16 صفة يمتاز بها الطفل الموهوب  &#8211; انفوجرافيك &#8211;</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/les-signes-caracteristiques-chez-lenfant-precoce/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">5649</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية ؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/la-pedagogie-differenciee</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/la-pedagogie-differenciee#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. الحسين اوباري]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Jun 2014 22:14:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[بيداغوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[التدريس الفارقي]]></category>
		<category><![CDATA[الفارقية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=4136</guid>

					<description><![CDATA[<p>كان المدرسون فيما مضى يتعاملون مع طلابهم  باعتبارهم كتلة متجانسة ، سواء من حيث الذكاء &#8211; كما رأينا في مقال سابق &#8211; أو من حيث وتيرة التعلم ، مما ضيع و لقرون مضت فرصة التعلم و إظهار المواهب على الكثير من الطلبة الذين يعانون من صعوبات في التعلم ، و أدى إلى الفشل في كسب &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/la-pedagogie-differenciee">ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية ؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/la-pedagogie-differenciee/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>9</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">4136</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
