﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>التطوير المهني Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D9%86%D9%8A/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التطوير-المهني</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 20 Nov 2022 02:36:09 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>التطوير المهني Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التطوير-المهني</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>التطوير المهني للمعلمين في استخدام استراتيجية التعلم الذاتي على منصات التعليم الإلكتروني</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d8%a7%d8%aa%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أريج محمد القايدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Nov 2022 02:35:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم الذاتي]]></category>
		<category><![CDATA[التعليم الإلكتروني]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33861</guid>

					<description><![CDATA[<p>يواجه التعليم في العالم تحديات كبيرة لضمان استمراره في ظل جائحة كورونا، حيث اتخذ العالم قرار استمرار التعليم إلكترونيًا، ونجاحه لا يتوقف فقط على النوعية والأدوات المستخدمة والخدمات المقدمة إلكترونيًا للمتعلم، بقدر ما يتوقف على الاستراتيجية المستخدمة في تقديم المحتوى التعلمي. هناك العديد من الاستراتيجيات المناسبة للتعليم الإلكتروني منها استراتيجية التعلم الذاتي. ومن هنا نطرح &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d8%a7%d8%aa%d9%8a">التطوير المهني للمعلمين في استخدام استراتيجية التعلم الذاتي على منصات التعليم الإلكتروني</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33861</post-id>	</item>
		<item>
		<title>دور الممارسات التأملية في عملية التطوير المهني للمعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نسرين علي عطار]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Mar 2022 21:43:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التأمل]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[الممارسات]]></category>
		<category><![CDATA[الممارسة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32938</guid>

					<description><![CDATA[<p>إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير &#8211; جامعة دار الحكمة &#8211; جدة، المملكة العربية السعودية التفكير هو من سمات العقل البشري والذي يتميز به عن غيره من المخلوقات. وقد اهتم به كثير من المربين والخبراء في عملية التعليم والتعلم. وهنالك عدة أنواع للتفكير، منها التفكير الناقد، التحليلي، الإبداعي والتفكير التأملي، وهو الذي يتأمل فيه الأفراد المواقف &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9">دور الممارسات التأملية في عملية التطوير المهني للمعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32938</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تدريب الزملاء والتطوير المهني للمعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%a1-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[منيفة مرجي العتيبي]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Feb 2022 23:34:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[تدريب]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32910</guid>

					<description><![CDATA[<p>هذا المقال تم إنجازه بإشراف الدكتورة وزيرة باوزير  يعتبر إعداد المعلم وتنميته مهنياً من أساسيات تحسين العملية التعليمية، وتعتبر التنمية المهنية هي المفتاح الأساسي لإكساب وتطوير المهارات المهنية والأكاديمية للمعلم (محمود، 2004). إن للمُعلم العديد من الأساليب التي يستطيع من خلالها تطوير نفسه، فهناك مثلاً حضور الدورات التدريبية والندوات والمؤتمرات التربوية وربما الاطلاع على المجلات &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%85%d9%84%d8%a7%d8%a1-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85">تدريب الزملاء والتطوير المهني للمعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32910</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الممارسة التأملية ودورها  في التطوير المهني للمعلمين </title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[منيرة عمر عبد الرحمن هوساوي]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Nov 2021 15:30:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32443</guid>

					<description><![CDATA[<p>الممارسة التأملية ودورها  في التطوير المهني للمعلمين  إعداد : منيرة هوساوي &#8211; إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير &#8211; جامعة دار الحكمة &#8211; جدة، المملكة العربية السعودية تعد الممارسة التأملية المدخل المثالي لإعداد المعلم، حيث تضع المعلمين في مركز تطوير أنفسهم، قد يستطيع الممارسون بموجبها تطوير مماراساتهم وتقييمها، وهي وسيلة الوعي الذاتي الذي يحقق نموا مهنيا &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a">الممارسة التأملية ودورها  في التطوير المهني للمعلمين </a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32443</post-id>	</item>
		<item>
		<title>القيادة والتطوير المهني للمعلم &#8211; دور مدير المدرسة في تفعيل مجتمعات التعلم المهنية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نجمه جمعان الزهراني]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Nov 2021 08:04:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[القيادة]]></category>
		<category><![CDATA[المدير]]></category>
		<category><![CDATA[المعلم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32384</guid>

					<description><![CDATA[<p>القيادة والتطوير المهني للمعلم &#8211; دور مدير المدرسة في تفعيل مجتمعات التعلم المهنية &#8211; إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير &#8211; جامعة دار الحكمة &#8211; جدة، المملكة العربية السعودية مقدمة تعد مجتمعات التعلم المهنية من إحدى الاستراتيجيات التعليمية التي تسعى إليها وزارة التعليم لتحسين التعليم والتعلم والمنظمة التعليمية بالكامل، حيث أن انخراط المعلمين في مجموعات يسهم &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85">القيادة والتطوير المهني للمعلم &#8211; دور مدير المدرسة في تفعيل مجتمعات التعلم المهنية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32384</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التوأمة الإلكترونية والتطوير المهني للمعلمين وفق النموذج الأوروبي eTwinning</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%a3%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a%d8%a9-etwinning</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[سامية آل غالب]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Sep 2021 22:21:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[eTwinning]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[التوأمة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32108</guid>

					<description><![CDATA[<p>تُعد التوأمة الإلكترونية من المفاهيم والاستراتيجيات الحديثة التي تتعدد استخداماتها في التعليم والتطوير المهني للمعلمين وذلك كما ورد في موقع وزارة التعليم (MOE ،2017) حيث أنه سبق وأن تم تطبيقها في التعليم بالمملكة كأحد البدائل التربوية لإدارة الأزمات. وقد اُعتمد أسلوب التوأمة في الحد الجنوبي لتمكين الطلبة الملتحقين بالمدارس والتي تقع في المنطقة الحمراء من &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%a3%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a%d8%a9-etwinning">التوأمة الإلكترونية والتطوير المهني للمعلمين وفق النموذج الأوروبي eTwinning</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32108</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التأمل وآلية ممارسته للتطوير المهني للمعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84-%d9%88%d8%a2%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d9%87</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84-%d9%88%d8%a2%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d9%87#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ساره عبد الرحمن العوفي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Aug 2021 23:24:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التأمل]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32075</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: يعتبر المعلم أهم عامل في تحسين التعليم وجودته لأنه العنصر الأساسي الأول لنجاح العملية أو فشلها (أبو سلطان وأبو عسكر،2017). لذلك يكمُن العبء الأكبر في تشكيل تجربة المتعلم حتى يتمكن من مواجهة التغييرات الحالية والمستقبلية؛ إذ أن المعلم هم المرشد الفكري والعملي للعملية التعليمية. إن الإصلاح التربوي يعتمد على إصلاح المعلمين؛ إذ لا يمكن &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84-%d9%88%d8%a2%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d9%87">التأمل وآلية ممارسته للتطوير المهني للمعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84-%d9%88%d8%a2%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%85%d8%a7%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d9%87/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32075</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الزيارات المتبادلة ودورها في التنمية المهنية للمعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%af%d9%84%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%af%d9%84%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[فاطمة محمد الحتيرشي]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2021 12:23:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[الزيارات المتبادلة]]></category>
		<category><![CDATA[المعلم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31751</guid>

					<description><![CDATA[<p>تعد التنمية المهنية للمعلم من أهم العوامل التي تساعد على تميز وارتقاء المعلم، فتطوير المعلم مهنيا وثقافيا تبقيه دائما قادراً على مواكبة التطور، والقيام بدوره على أكمل وجه (الجنيبي،2014). لذا أصبح من الضروري على المعلم رفع كفاءته أثناء الخدمة، من خلال الدورات والبرامج التدريبية المتنوعة، التي من بينها أسلوب الزيارات المتبادلة بين المعلمين (دليل الإشراف &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%af%d9%84%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9">الزيارات المتبادلة ودورها في التنمية المهنية للمعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%af%d9%84%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31751</post-id>	</item>
		<item>
		<title>متطلبات التطوير المهني للمعلم في ضوء مدخلات مدرسة المستقبل &#8220;رؤية استشرافية&#8221;</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%aa%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%aa%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[محمد بن علي القيسي]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2021 13:33:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<category><![CDATA[مدرسة المستقبل]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31315</guid>

					<description><![CDATA[<p>تنبهت الأمم إلى التربية ودورها في مواجهة الأزمات والتحديات، ومواكبة التطورات والتغيرات، فباتت تراجع أنظمتها باستمرار لتحقيق الأهداف المُناطة بها ولتواكب تحديات العصر ومتطلباته. وإن تحقيق هذه النظرة والتحول نحو متطلبات العصر يقتضي إحداث نقلة نوعية في العملية التربوية وفي الممارسات المرتبطة بها، وذلك من خلال تبني أنظمة ومداخل تربوية حديثة تزيد من فاعلية التعلم، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%aa%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85">متطلبات التطوير المهني للمعلم في ضوء مدخلات مدرسة المستقبل &#8220;رؤية استشرافية&#8221;</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%aa%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31315</post-id>	</item>
		<item>
		<title>دور التقنية والتطوير المهني في نجاح عمل معلمي التربية الخاصة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[لمى السيد]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Mar 2021 08:24:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التربية الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير المهني]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31284</guid>

					<description><![CDATA[<p>إن نجاح المجتمعات مرتبط بشكل كبير بنجاح تعليم أفراد هذا المجتمع بجميع شرائحه المختلفة، ومنهم ذوو الاحتياجات الخاصة. وقد تنامت الجهود في السنوات الأخيرة لتطبيق أحدث الأساليب التعليمية في مجال التربية الخاصة، ومن تلك الأساليب تجربة دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام. الدمج هو &#8220;تعليم الطلاب ذوو الإعاقة في مدارس التعليم &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9">دور التقنية والتطوير المهني في نجاح عمل معلمي التربية الخاصة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31284</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
