﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>التعلم التشاركي Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التعلم-التشاركي</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Thu, 22 Apr 2021 14:45:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>التعلم التشاركي Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التعلم-التشاركي</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>التعلم التشاركي في الفصول الافتراضية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[سهى المستادي]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Apr 2021 14:45:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التشاركي]]></category>
		<category><![CDATA[الفصول الافتراضية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31515</guid>

					<description><![CDATA[<p>يواجه الكثير من الطلبة صعوبة في مواكبة عملية التعلم عن بعد في ضوء إغلاق المدارس بسبب COVID-19، خاصة الطلبة الأكثر هدوءاً حيث يجدون صعوبة في الانضمام للمحادثات الجماعية. وقد أشار أبو مغلي وشعيب (2020) في تقرير مركز الدراسات اللبنانية أن التلاميذ الذكور هم الأقل رغبة في التعليم عن بعد والالتزام به. وبحسب التقرير العالمي لرصد &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6%d9%8a%d8%a9">التعلم التشاركي في الفصول الافتراضية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31515</post-id>	</item>
		<item>
		<title>استراتيجيات التعلم التشاركي Collaborative Learning Strategies</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سارة سعد]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Feb 2018 00:37:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجيات التعلم]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التشاركي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=22207</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: يعتبر التعلم التشاركى مدخلا أو استراتيجية للتعليم، يعمل فيه المتعلمون معا في مجموعات صغيرة أو كبيرة لإنجاز مَهمة أو تحقيق هدف تعليمي مشترك، حيث يتم اكتساب المعرفة و المهارات والاتجاهات من خلال العمل الجماعي المشترك. ونظرا للتطور التكنولوجي و ظهور تقنيات الويب 0.2 فقد ظهر ما يسمى بالتعلم التشاركي عبر الانترنت، و بيئات التعلم &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a">استراتيجيات التعلم التشاركي Collaborative Learning Strategies</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">22207</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التعلّم التشاركي الحاسوبي بين التقويم والممارسة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%88%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%88%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[وايز wise]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Dec 2015 00:17:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الواجهة]]></category>
		<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التشاركي]]></category>
		<category><![CDATA[الحاسوب]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=14003</guid>

					<description><![CDATA[<p>&#160; كتب المقال التالي بقلم الدكتور علي شرف الموساوي و ينشر في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين موقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم-مؤسسة قطر ( وايز WISE )، و موقع تعليم جديد. وهو يندرج ضمن سلسلة من 3 مقالات كتبها الدكتور على الموسوي لموقع وايز. لقراءة المقال الأوّل اضغط هنا ولقراءة المقال الثاني &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%88%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85">التعلّم التشاركي الحاسوبي بين التقويم والممارسة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%88%d8%a8%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">14003</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التعلم التشاركي الحاسوبي: خصائصه وإيجابياته</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%88%d8%a8%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[وايز wise]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Sep 2015 15:35:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الواجهة]]></category>
		<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[wise]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التشاركي]]></category>
		<category><![CDATA[وايز]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=12515</guid>

					<description><![CDATA[<p>&#160; كتب المقال التالي بقلم الدكتور علي شرف الموساوي و ينشر في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين موقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم-مؤسسة قطر ( وايز WISE )، و موقع تعليم جديد. إن التعليم بطبيعته نشاط اجتماعي تعاوني. حيث أشار الباحثون إلى التأثيرات الإيجابية للتفاعل التشاركي أثناء عمليات التعلم والتعليم، من حيث أنه &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%88%d8%a8%d9%8a">التعلم التشاركي الحاسوبي: خصائصه وإيجابياته</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">12515</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
