﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>التعلم التكيفي Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التعلم-التكيفي</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 19 Jan 2025 00:50:45 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>التعلم التكيفي Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التعلم-التكيفي</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>رؤية جديدة للعملية التعليمية: إعادة صياغة دور المتعلم ليكون الفاعل الرئيسي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%af%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[الطويل حمدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Jan 2025 23:17:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[AI]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التكيفي]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35440</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعد هذا المقال خطوة نحو إعادة صياغة العملية التعليمية، حيث يقدم نموذجًا جديدًا يركز على تحويل المتعلم إلى العنصر الفاعل الرئيسي في إنشاء المحتوى وتنفيذ الأنشطة التعليمية، بالاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي . يمثل هذا التحول استجابة للتطور التكنولوجي السريع الذي يعيد تعريف أدوار المعلمين والمتعلمين على حد سواء. كما أن التركيز على الأهداف &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%af%d9%8a">رؤية جديدة للعملية التعليمية: إعادة صياغة دور المتعلم ليكون الفاعل الرئيسي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35440</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التعلم التكيفي .. مقاسٌ واحد لا يُناسب الجميع !</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%8c-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af-%d9%84%d8%a7-%d9%8a%d9%8f%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%8c-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af-%d9%84%d8%a7-%d9%8a%d9%8f%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أسماء حميد أبو موسى]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Apr 2020 12:37:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التكيفي]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم مكيف]]></category>
		<category><![CDATA[تكييف]]></category>
		<category><![CDATA[مكيف]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=29310</guid>

					<description><![CDATA[<p>التعلم التكيفي يختلف الناس في قدراتهم واستعداداتهم وطرق بنائهم للمعرفة وتوظيفهم لها في سياقات ذات معنى، كما يختلفون في توظيفهم للحواس في التعلم، مراعاةً لهذه الفروق وحفظًا لحقوق الأفراد في التعلم بالطريقة التي تناسبهم. يتردد عالميًا مصطلح التعلم التكيفي Adaptive Learning  والذي بدأ في المجالات التجارية لتكييف المنتجات بما يناسب احتياجات المستخدم، ودخل العملية التعليمية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%8c-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af-%d9%84%d8%a7-%d9%8a%d9%8f%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8">التعلم التكيفي .. مقاسٌ واحد لا يُناسب الجميع !</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%8c-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af-%d9%84%d8%a7-%d9%8a%d9%8f%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">29310</post-id>	</item>
		<item>
		<title>دليل الاستخدام لموقع التعلم التكيفي Smart Sparrow ، مقاس واحد لا يناسب الجميع</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%88%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-smart-sparrow</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[عزة مسعد نايف وادي]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Mar 2020 12:17:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[Smart Sparrow]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التكيفي]]></category>
		<category><![CDATA[موقع]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=29217</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة الدليل في عصر أصبحت تقليدية التعليم فيه تأخراً عن ركب الحضارات التي تسعى دائما لتطوير نفسها، و في ظل سباق يتسارع فيه التكنولوجيين المهتمون بمجال التعليم نحو تحقيق النهوض والتقدم من خلال التكنولوجيا التعليمية، وأيضاً في ظل السعي للارتقاء بمستويات التعليم في الدول النامية بُغية الوصول إلى كوكب خال من الجهل والأمية، أصبحنا نجد &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%88%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-smart-sparrow">دليل الاستخدام لموقع التعلم التكيفي Smart Sparrow ، مقاس واحد لا يناسب الجميع</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">29217</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تفعيل (الإنفوجرافيك) مرشد التعلم التكيفي في زيادة دافعية الطالبات للتعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%a7%d9%81%d8%b9%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[وفاء معتوق]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 May 2019 15:03:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[الإنفوجرافيك]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التكيفي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26192</guid>

					<description><![CDATA[<p>مع ثورة التكنولوجيا والتطور السريع في مجال تقنية المعلومات والبيانات توجهت الدراسات التعليمية والأكاديمية إلى إيجاد مقترحات تستفيد من هذا التطور في تحسين مستوى وطرق التعليم فأتيحت الفرص لإنشاء بيئة تعليمية شبة متكاملة تواكب احتياجات الطلاب والمتعلمين. التعليم المؤقلم أو ما يطلق عليه أحيانا التعلم التكيفي Adaptive learning،  بمفهومه الواسع هي عملية تعلم تتغير فيها طريقة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%a7%d9%81%d8%b9%d9%8a%d8%a9">تفعيل (الإنفوجرافيك) مرشد التعلم التكيفي في زيادة دافعية الطالبات للتعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26192</post-id>	</item>
		<item>
		<title>بيئات التعلم التكيفية، تطوير التعليم بعلم التعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تسنيم داود الإمام]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Sep 2017 05:01:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التكيفي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=20448</guid>

					<description><![CDATA[<p>في عصر تعددت فيه التقنيات التكنولوجية وتنوعت فيه الأساليب، نجد أن العالم دائما ما يسعى للتخصص الدقيق مما يساعد على إحداث تطورات نوعية في شتى مناحي الحياة، وبما أننا نهتم بالأنظمة التعليمية فغالباً ما ننظر إلى تلك التقنيات والتكنولوجيات من منظور تربوي تعليمي، أي كل ما يعنى بالبحث عن إمكانية تطبيق تلك التقنيات في التعليم، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9">بيئات التعلم التكيفية، تطوير التعليم بعلم التعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">20448</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ما هو التعلم المنتشر التكيفي ؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%aa%d8%b4%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%aa%d8%b4%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تامر الملاح]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 Feb 2017 00:34:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التكيفي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=18908</guid>

					<description><![CDATA[<p>&#160; مقدمة    تشهد الفترة الحالية ثورات عديدة في مجال التعليم والمعرفة والتكنولوجيا والمعلومات والاتصالات، مما يلقي على عاتق العملية التربوية مهاماً جديدة وتحديات أكثر، ولعل أهمها مَهمة إعداد جيل قادر على التعامل مع كل مستجدات العصر الراهن من تكنولوجيا الاتصالات، ووسائط الإنفوميديا المتعددة التفاعلية، والوسائل الفائقة، والدروس والتعليم عبر الوسائل الإلكترونية من خلال بيئات &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%aa%d8%b4%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a">ما هو التعلم المنتشر التكيفي ؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%aa%d8%b4%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">18908</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التعلم التكيفي المعكوس</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%83%d9%88%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%83%d9%88%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تامر الملاح]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Dec 2016 03:01:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم التكيفي]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم المعكوس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=18145</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة حدثت تطورات متلاحقة وكثيفة وسريعة في استراتيجيات التدريس وذلك نتيجة لتطويع التكنولوجيا بقدراتها الهائلة لخدمة العملية التعليمية، والتي ساهمت في إحداث الكثير من التغيرات النوعية والجوهرية في سير العملية التعليمية، بل وتيسير خطوات تنفيذها، وبالتالي ساهمت في خلق بيئات تعليمية أكثر مرونة وأكثر توافقية مع المتعلمين، مما جعلهم يتقدمون في تعلمهم لمستويات مرتفعة. فمنذ &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%83%d9%88%d8%b3">التعلم التكيفي المعكوس</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%83%d9%88%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">18145</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
