﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>التفكير الناقد Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التفكير-الناقد</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Fri, 27 Mar 2026 00:00:47 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>التفكير الناقد Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/التفكير-الناقد</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>تقويم قدرة طالبات الصف الثامن على التفكير الناقد في مسائل ذات علاقة بالأشكال الهندسية المستوية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b1%d8%a9-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د.نجاح ساطي القرعان]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Mar 2026 00:26:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير الناقد]]></category>
		<category><![CDATA[الصف الثامن]]></category>
		<category><![CDATA[الهندسة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35932</guid>

					<description><![CDATA[<p>المقدمة:  إن عملية التقويم جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية؛ فهي غاية ووسيلة في آن واحد تعمل لتحسين التعلم لدى المتعلمين من جهة، وتعد أساسا يقام عليه أي تغيير أو تطوير من جهة أخرى. من هنا يتضح لنا جملة من الأمور المرتبطة بالتقويم عمادها التحرر من النظرة الضيقة نحوه بأنه مجرد عملية قياس لأداء الطالب &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%88%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%af%d8%b1%d8%a9-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af">تقويم قدرة طالبات الصف الثامن على التفكير الناقد في مسائل ذات علاقة بالأشكال الهندسية المستوية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35932</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تعريف التفكير الناقد و خطواته وخصائصه&#8230;</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d8%b1%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%88-%d8%ae%d8%b7%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%ae%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%b5%d9%87</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d8%b1%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%88-%d8%ae%d8%b7%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%ae%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%b5%d9%87#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[رجاء صلاح صندوقة]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2023 03:06:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير الناقد]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34123</guid>

					<description><![CDATA[<p>ينظر إلى التفكير على أنّه ميزة فريدة امتاز بها الإنسان عن سائر المخلوقات الأخرى، فهو يمثل سلوكًا معقدًا يمكنه من التعامل والسيطرة على الموجودات والمواقف المختلفة التي يواجهها أثناء تفاعله مع البيئة التي يعيش فيها، إذ يعمل على تمكينه من اكتساب المعارف والمعلومات، وتطوير أنماط السلوك، وفهم طبيعة الأشياء وتفسيرها، وحل المشكلات، والاكتشاف، والتخطيط، واتخاذ &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d8%b1%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%88-%d8%ae%d8%b7%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%ae%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%b5%d9%87">تعريف التفكير الناقد و خطواته وخصائصه&#8230;</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d8%b1%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%88-%d8%ae%d8%b7%d9%88%d8%a7%d8%aa%d9%87-%d9%88%d8%ae%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%b5%d9%87/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34123</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الحوار ودوره في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b1-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b1-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[إيناس إبراهيم فرج]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Jan 2022 14:16:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجية]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير الناقد]]></category>
		<category><![CDATA[الحوار]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32739</guid>

					<description><![CDATA[<p>تتغير في هذا العصر أدوار المعلم، وفي كل يوم تضاف إلى مهمته النبيلة أدوار جديدة لتتسق مع ظروف العصر، وتغير الأجيال، وتغير متطلبات المجتمع من المخرجات التعلمية، مما يتطلب من المعلمين الاهتمام بالبحث عن طرق جديدة في تطوير أنفسهم، لتلبية الاحتياجات المعاصرة، ومنها أن يتعلم المعلم كيفية التعلم والتفكير. وتقوم طريقة الحوار في الأساس على &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b1-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af">الحوار ودوره في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى المعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b1-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32739</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التَّفكير النَّاقد، مفكرون، مناهج ونظريات</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%91%d9%8e%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%91%d9%8e%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%85%d9%81%d9%83%d8%b1%d9%88%d9%86-%d9%88%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%91%d9%8e%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%91%d9%8e%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%85%d9%81%d9%83%d8%b1%d9%88%d9%86-%d9%88%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[عطاف مناع صغير]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Jan 2022 22:52:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير الناقد]]></category>
		<category><![CDATA[مفكرون]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32687</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: يتناول هذا المقال المراحل التاريخية التي تعكس علامات بارزة ومُمَيزة في تَطور موضوع التَّفكير الناَّقد، وذلك من خلال الإشارة الى الإنْتاج الفلسفي والتَّطور الفكري المُمنهج في المراحل التاريخية المختلفة لأهمِّ الفلاسفة  الذين أسهموا في التَّطور العلمي والتقني منذ العصر اليوناني\الإغريقي، العصر الإسلامي، عصرالنهضة والتنوير. 1- إسهامات الإغريق في موضوع التّفكير النَّاقد يُعتبر مَوضوع التفكير &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%91%d9%8e%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%91%d9%8e%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%85%d9%81%d9%83%d8%b1%d9%88%d9%86-%d9%88%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac">التَّفكير النَّاقد، مفكرون، مناهج ونظريات</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%91%d9%8e%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%91%d9%8e%d8%a7%d9%82%d8%af-%d9%85%d9%81%d9%83%d8%b1%d9%88%d9%86-%d9%88%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32687</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التأهيل المهني للمعلمين و التفكير الناقد</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%87%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[عطاف مناع صغير]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Jun 2021 08:06:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التأهيل المهني]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير الناقد]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31696</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة لمناهج إعداد المُعلمين وتأهيلهم المهني أثرٌ كبير في إتقان عَملهم كمعلمين في المستقبل، وبالإضافة إلى مواضيع التَّخصص كالعلوم، اللغات، التَّعليم الخاص وجيل الطُّفولة، فإنّ للمواضيع التَّربوية التي تُدرس في المساقات ضمن موضوع التَّربية تأثير بارز على إعداد المعلم المستقبلي وعلى أداء وظيفته ومُهمَته التَّربوية وتصميم عملية التدريس بكافة جوانِبها من حيث التَّخطيط، تحديد الأهداف، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a3%d9%87%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%a7%d9%82%d8%af">التأهيل المهني للمعلمين و التفكير الناقد</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31696</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
