﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>الذكاء Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/الذكاء</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Fri, 18 Aug 2023 16:41:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>الذكاء Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/الذكاء</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>الذكاء الوجداني في التعليم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%ac%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. نعيمة حبيب الثويني الشمري]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Aug 2023 16:41:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[تربية]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاءات]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاءات المتعددة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34638</guid>

					<description><![CDATA[<p>إن تنمية الذكاء الوجداني لا يقل أهمية عن تنمية الجانب المعرفي والمهاري، فقد تناولت الأدبيات مهارات الجوانب الوجدانية على أنها مهارات أساسية للنجاح المستقبلي للمتعلم، تساعده على تحقيق ذاته، وإدارة عواطفه، وتشكيل خصائصه، وتوجهه للتصرف السليم بطريقة أخلاقية ومسؤولة. ويعد الجانب الوجداني القاعدة الأساسية في التربية، لأنه يمثل شخصية الطالب وميوله ودوافعه التي ينبغي العمل &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%ac%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">الذكاء الوجداني في التعليم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34638</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الذكاء الاصطناعي ومخاطره الأخلاقية – الواقع وسبل المواجهة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%88%d9%85%d8%ae%d8%a7%d8%b7%d8%b1%d9%87-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%88%d9%85%d8%ae%d8%a7%d8%b7%d8%b1%d9%87-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أ.د/ مجدي محمد يونس]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Apr 2020 12:25:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=29004</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: يمثل الذكاء الاصطناعي أحد أهم وأخطر إفرازات الثورة التكنولوجية التي توهجت في العصر الرقمي نتيجة لما انبثق عنها من تطبيقات ذكية أثرت على مختلف مناحي الحياة، وأسهمت في خدمة البشرية والارتقاء بها، من خلال علم هندسة الآلات الذكية التي تقوم على إنشاء أجهزة وبرامج حاسوبية قادرة على التفكير بالطريقة التي يعمل بها الدماغ البشري، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%88%d9%85%d8%ae%d8%a7%d8%b7%d8%b1%d9%87-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a%d8%a9">الذكاء الاصطناعي ومخاطره الأخلاقية – الواقع وسبل المواجهة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%88%d9%85%d8%ae%d8%a7%d8%b7%d8%b1%d9%87-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>9</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">29004</post-id>	</item>
		<item>
		<title>توطين البرنامج اليومي لرياض الأطفال من خلال تنمية مهارات الذكاء القيمي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. إخلاص عشرية]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Mar 2019 22:30:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء]]></category>
		<category><![CDATA[رياض الأطفال]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=25882</guid>

					<description><![CDATA[<p>المقدمة توصي الاجتماعات الدولية بأهمية برامج الأطفال، إنً الإعلان الذي صدر عن الدورة الثامنة والأربعين للمؤتمر الدولي للتربية ، أوصى في محوره الثالث بإعداد برامج الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة من أجل ترويج الشمولية، بالإضافة إلى عمليات الكشف والتنقيب والمدخلات المبتكرة ذات الصلة بالنمو الكلي للطفل، كما أوصى في محوره الثاني بتشجيع الجهات الفاعلة في &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85%d9%8a">توطين البرنامج اليومي لرياض الأطفال من خلال تنمية مهارات الذكاء القيمي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">25882</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
