﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>القواعد النحوية Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A7%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%8A%D8%A9/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/القواعد-النحوية</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 03 Nov 2024 17:54:09 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>القواعد النحوية Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/القواعد-النحوية</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>هل النحو عائق أم وسيلة؟  فهم دوره في تعلم اللغة العربية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%87%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%b9%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a3%d9%85-%d9%88%d8%b3%d9%8a%d9%84%d8%a9%d8%9f</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%87%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%b9%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a3%d9%85-%d9%88%d8%b3%d9%8a%d9%84%d8%a9%d8%9f#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. عبير حيدر]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Nov 2024 17:54:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[القواعد النحوية]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم اللغة العربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35358</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعتبر تدريس النحو لغير الناطقين بالعربية أمراً بالغ الأهمية، لكونه يمثل العمود الفقري للغة. مقدمة: يمثل النحو حجر الأساس لتعلم اللغة العربية، بالأخص للطلاب الأجانب الذين يسعون لإتقانها. ومن دون فهم صحيح لقواعده، يجد المتعلمون صعوبة في التحدث بطلاقة أو الكتابة بشكل صحيح. ولكن أحياناً ينسى المعلم أن هدف تدريس القواعد هو مساعدة الطلاب على &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%87%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%b9%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a3%d9%85-%d9%88%d8%b3%d9%8a%d9%84%d8%a9%d8%9f">هل النحو عائق أم وسيلة؟  فهم دوره في تعلم اللغة العربية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%87%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%b9%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a3%d9%85-%d9%88%d8%b3%d9%8a%d9%84%d8%a9%d8%9f/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35358</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الخطوات الإجرائية لتدريس النصوص والقواعد النحوية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b5%d9%88%d8%b5-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%88%d8%a7%d8%b9%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b5%d9%88%d8%b5-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%88%d8%a7%d8%b9%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. محمد شعلان]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Feb 2019 02:33:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[القواعد النحوية]]></category>
		<category><![CDATA[تدريس النصوص]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=25721</guid>

					<description><![CDATA[<p>تقديم: من الدعائم الأساسية لاكتساب اللغات عامة واللغة العربية خصوصا التأكيد على الوظيفية والممارسة في تدريس اللغة وفروعها المتنوعة.  فلا نقف في تدريس القواعد عند حد الحفظ والتلقين دون التطبيق، ولا نقف في تدريس النصوص عند القشور دون الفهم والتحليل والمحاكاة.. واللغة إن لم تدرس من خلال المواقف الحياتية ليتم توظيفها فليس لها قيمة&#8230; لذا على المعلم أن يضع &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b5%d9%88%d8%b5-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%88%d8%a7%d8%b9%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%8a%d8%a9">الخطوات الإجرائية لتدريس النصوص والقواعد النحوية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b5%d9%88%d8%b5-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%88%d8%a7%d8%b9%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%ad%d9%88%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">25721</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
