﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>المدرس الرقمي Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/المدرس-الرقمي</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Thu, 20 Feb 2020 11:41:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.4</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>المدرس الرقمي Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/المدرس-الرقمي</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>المدرس و التكنولوجيا بين الاختيار  و الاضطرار</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%b1-%d9%88%d8%a7%d9%84</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د/ محمد بنلحسن]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Mar 2015 10:21:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الواجهة]]></category>
		<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[التكنولوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[المدرس الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=9573</guid>

					<description><![CDATA[<p>هل أصبح بمقدور الأساتذة والأستاذات، المدرسين و المدرسات اليوم، في عصر التكنولوجيا الرقمية والمعلوماتية، والهواتف الذكية، واللوحات الالكترونية، الحديث عن إمكانيات المفاضلة بين الوسائل التقليدية والحديثة، في ممارسة عمليات التعلم والتعليم ؟؟ هل يوجد بالفعل اليوم متعلمون، قادرون على مسايرة مدرسين متأخرين عن فقه أسرار التكنولوجيا، ناهيك عن كفاياتهم في الاستعمال والتوظيف والاستثمار ؟ هل &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%b1-%d9%88%d8%a7%d9%84">المدرس و التكنولوجيا بين الاختيار  و الاضطرار</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">9573</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
