﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>المعاني Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%86%d9%8a/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/المعاني</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Thu, 09 Mar 2023 08:05:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>المعاني Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/المعاني</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>توظيف تداعي المعاني في صفوف تعليم العربيّة للنّاطقين بغيرها</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%86%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%86%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[دلال محمّد العسّاف]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Mar 2023 01:01:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[المعاني]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34257</guid>

					<description><![CDATA[<p>يسعى الأساتذة والمختصّون في مجال تعليم العربيّة للناطقين بغيرها بشتى السُّبل إلى تيسير تعليم العربيّة للدّارسين من مختلف أنحاء العالم، وإعانتهم على اكتساب عناصرها ومهاراتها بأيسر الطّرق وأنجعها؛ بغية تحقيق الغاية من تعلّمها، وهو التّواصل بها، وإنتاجها منطوقة أو مكتوبة. ومن هنا ظهرت العديد من الاتّجاهات والاستراتيجيّات والنّظريات ومنها نظريّة تداعي المعاني. التّداعي في اللّغة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%86%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9">توظيف تداعي المعاني في صفوف تعليم العربيّة للنّاطقين بغيرها</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%86%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34257</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
