النظرية المعرفية Archives - تعليم جديد https://www.new-educ.com/tag/النظرية-المعرفية أخبار و أفكار تقنيات التعليم Sun, 20 Dec 2020 16:03:25 +0000 ar hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg النظرية المعرفية Archives - تعليم جديد https://www.new-educ.com/tag/النظرية-المعرفية 32 32 80765206 النظرية المعرفية من خلال الوسائط المتعددة Cognitive Theory Of Multimedia learning https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d9%86-%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b3%d8%a7%d8%a6%d8%b7 Sun, 20 Dec 2020 16:03:25 +0000 https://www.new-educ.com/?p=30943 مقدمة الوســائط المتعددة تقدم المـــعلومات للمتعلم إما فــي شكل مصور (صور، أشكال، نصوص على الشاشة) وتطلق عليها النظرية جميعا Images أوفــــــــــي شكل كلمات مــســــموعة (أصوات) وتطلق عليها النظرية  Words ويتم استقبال هذه المعلومـــــــات مـــــن  خلال قناتين منفصلتين ولكنهما ليستا متعارضتين، وهما القناة البصرية، والقناة السمعية . تؤكد النظرية أن التعلم يتم بشكل أفضل من خلال …

The post النظرية المعرفية من خلال الوسائط المتعددة Cognitive Theory Of Multimedia learning appeared first on تعليم جديد.

]]> 30943 نظرية معالجة المعلومات أو النظرية المعرفية لمعالجة المعلومات https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85%d8%a7%d8%aa Sun, 19 May 2019 00:51:39 +0000 https://www.new-educ.com/?p=26189 مقدمة    ترى نظرية معالجة المعلومات أن التعلم ليس مجرد ربط بين مثير واستجابة كما هو الحال عند المدرسة السلوكية، وإنما هو بمثابة نتاج لسلسلة من العمليات المعرفية التي تتوسط بين استقبال هذا المثير وإنتاج الاستجابة المناسبة له. إن علماء ومنظري نظرية معالجة المعلومات لا يهتمون بالظروف الخارجية وإنما ينصب تركيزهم على العقل الذي هو نظام …

The post نظرية معالجة المعلومات أو النظرية المعرفية لمعالجة المعلومات appeared first on تعليم جديد.

]]> 26189 تحسين عروض المعلمين باستخدام نظرية الترميز DCT و النظرية المعرفية للتعلم بالوسائط CTML https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b3%d8%a7%d8%a6%d8%b7 Mon, 18 Mar 2019 08:36:58 +0000 https://www.new-educ.com/?p=25774 عندما تفتح كتاب علوم مثلاً في المرحلة المتوسطة ستجد أن هناك نسبة كبيرة من الصور والرسومات التي يحاول أغلبها تحويل المعلومات المكتوبة في الدرس إلى رسومات وصور تسهل على المتعلم فهم واستيعاب هذه المعلومات. وتنعكس هذه النسبة على العروض التقنية التي يستخدمها المعلم في تطبيقه لاستراتيجيات التعليم طوال العام الدراسي أو استخدام الصور والرسومات للتوصل …

The post تحسين عروض المعلمين باستخدام نظرية الترميز DCT و النظرية المعرفية للتعلم بالوسائط CTML appeared first on تعليم جديد.

]]> 25774 النظرية المعرفية والتعلم بالاكتشاف https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%83%d8%aa%d8%b4%d8%a7%d9%81 Thu, 08 Nov 2018 02:15:17 +0000 https://www.new-educ.com/?p=24884 في الوقت الذي كانت فيه المدرسة السلوكية متصدرة للمشهد التربوي، ظهرت العديد من الانتقادات لهذه المدرسة التي تتجاهل العمليات العقلية المعقدة كالفهم والتفسير والتحليل, وتكتفي بالتركيز على السلوك والاستجابات التي يقدمها المتعلم تجاه المثيرات الخارجية. من هنا أتت محاولات علماء النفس لسبر أغوار العقل البشري ودراسة العمليات العقلية وتوظيفها في ميدان التعليم لتحقيق المزيد من …

The post النظرية المعرفية والتعلم بالاكتشاف appeared first on تعليم جديد.

]]> 24884 ما هي النظريات المعرفية ؟ روادها ؟ و أهم اتجاهاتها ؟ https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d8%9f https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d8%9f#comments Wed, 03 May 2017 00:07:38 +0000 http://www.new-educ.com/?p=19640 تقديم عندما نذكر النظرية المعرفية فإننا نستحضر مؤسسها العالم النمساوي جان بياجيه، الذي يعتبر منظرها. وتعتبر النظرية بصفة عامة، وعاء مبنيا على العلم والتجربة، يمكن التربويين من فهم العديد من الظواهر التعليمية والنفسية. وهو ما يمكنهم أيضا من اختيار المسار الصحيح لتقديم المعرفة. تعريف تعطي النظريات المعرفية أهمية كبيرة لمصادر المعرفة واستراتيجيات التعلم (الانتباه والفهم …

The post ما هي النظريات المعرفية ؟ روادها ؟ و أهم اتجاهاتها ؟ appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d8%9f/feed 9 19640