﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>تعافي Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%81%d9%8a/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/تعافي</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 28 Jun 2026 16:12:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>تعافي Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/تعافي</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>تحليل سياسات التعليم في حالات الطوارئ: النقاط التعليمية في فلسطين كنموذج لإدارة التعافي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%84%d8%b3%d8%b7%d9%8a%d9%86-%d9%83%d9%86%d9%85%d9%88%d8%b0%d8%ac-%d9%84%d8%a5%d8%af</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%84%d8%b3%d8%b7%d9%8a%d9%86-%d9%83%d9%86%d9%85%d9%88%d8%b0%d8%ac-%d9%84%d8%a5%d8%af#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أ. إبراهيم الأطرش]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Jun 2026 16:06:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[تعافي]]></category>
		<category><![CDATA[طوارئ]]></category>
		<category><![CDATA[فلسطين]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=36075</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: تعد السياسة التربوية في فلسطين حالة فريدة عالمياً، حيث لا تُصاغ في سياقات التنمية المستقرة فحسب، بل في مواجهة أزمات وجودية مستمرة. مع تصاعد التحديات الميدانية التي أدت إلى تدمير البنية التحتية التعليمية، برزت &#8220;النقاط التعليمية&#8221; (Educational Points) كاستجابة سياساتية طارئة. يهدف هذا المقال إلى تحليل هذه السياسة كأداة لإدارة التعافي، وفحص مدى مواءمتها &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%84%d8%b3%d8%b7%d9%8a%d9%86-%d9%83%d9%86%d9%85%d9%88%d8%b0%d8%ac-%d9%84%d8%a5%d8%af">تحليل سياسات التعليم في حالات الطوارئ: النقاط التعليمية في فلسطين كنموذج لإدارة التعافي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d9%81%d9%84%d8%b3%d8%b7%d9%8a%d9%86-%d9%83%d9%86%d9%85%d9%88%d8%b0%d8%ac-%d9%84%d8%a5%d8%af/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">36075</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
