﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>تكنولوجيا التعليم Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/تكنولوجيا-التعليم</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Wed, 03 Apr 2024 21:09:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>تكنولوجيا التعليم Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/تكنولوجيا-التعليم</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>تكنولوجيا التعليم: مهنية معلم وإبداعية متعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. جمال قريرة]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Apr 2024 21:09:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35078</guid>

					<description><![CDATA[<p>التلخيص مثلت علاقة الإنسان بأدوات امتلاكه للمعارف موضوعا دافعا ومبحثا محفزا لتأسيس العديد من الدراسات والبحوث العلمية في حقل علوم التربية، ونتيجة لما شهده العالم اليوم من اندماج للفرد مع التكنولوجيا الحديثة وقع تحول نوعي في أداء المعلم والمتعلم داخل الأنظمة التربوية الباحثة عن تجويد نوعية عملياتها ونواتجها، كما ساهمت في بروز أنماط وطرق للتعليم &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%87%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85">تكنولوجيا التعليم: مهنية معلم وإبداعية متعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35078</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تكنولوجيا التعليم بين حداثة النظرية وإبداعية التطبيق</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d8%a8%d9%8a%d9%82</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d8%a8%d9%8a%d9%82#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تامر الملاح]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Mar 2023 03:45:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34287</guid>

					<description><![CDATA[<p>ظهرت القيمة الحقيقية لتخصص تكنولوجيا &#8220;تقنيات&#8221; التعليم بعد الأزمة العالمية الأخيرة المسماه بجائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد – 19)، والتي كشفت العَوَار الواضح والقصور الكبير في الأنظمة التعليمية نتيجة عدم اعتمادها على الوسائل والتقنيات والأدوات التكنولوجية بشكل داعم للأنظمة التقليدية، وبالتالي ظهر قصوراً أكبر نتيجة لعدم الدراية الكافية بتطبيق مثل هذه التقنيات في التعليم بشكل &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d8%a8%d9%8a%d9%82">تكنولوجيا التعليم بين حداثة النظرية وإبداعية التطبيق</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d8%a8%d9%8a%d9%82/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34287</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تكنولوجيا التعليم في تعليم وتدريب ذوي طيف التوحد</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%b7%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%ad%d8%af</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%b7%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%ad%d8%af#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[روز أحمد قاسم]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2022 22:39:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[طيف التوحد]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33348</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: تعد قضية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة واحدة من أهم القضايا الاجتماعية متعددة الأبعاد التربوية والاقتصادية والسياسية المطروحة على الساحة التربوية محلياً وعالمياً، والتي أصبحت موضع اهتمام المجتمعات المختلفة وعنايتها، ويعد ذلك نتيجة مباشرة لمجموعة من العوامل والمتغيرات المتعددة، فلسفية وتشريعية ومعرفية، وطبية وتكنولوجية، وغيرها من عوامل تكاد أن تمتد إلى كل جانب من جوانب &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%b7%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%ad%d8%af">تكنولوجيا التعليم في تعليم وتدريب ذوي طيف التوحد</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%b7%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%ad%d8%af/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33348</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تكنولوجيا التعليم وانعكاسها على الواقع التعليمي والمهني</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b9%d9%83%d8%a7%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ساره عبد الرحمن العوفي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Nov 2021 19:34:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[التقنيات الحديثة في التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32466</guid>

					<description><![CDATA[<p>عندما يُذكر مصطلح التكنولوجيا، يتبادر في أذهاننا أنها مرتبطة بأدوات أو أجهزة إلكترونية فقط، لكن أعتقد وأرى أن التكنولوجيا مصطلح أكبر وأعمق من ذلك، حيث إنها أسلوب وطريقة غير تقليدية في وصول الفرد إلى النتائج التي يريدها من خلال استخدامه للمهارات والمعارف. كما أن العالم يشهد تطورات علمية حديثة في جميع المجالات، وخاصةً في مجال &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b9%d9%83%d8%a7%d8%b3%d9%87%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">تكنولوجيا التعليم وانعكاسها على الواقع التعليمي والمهني</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32466</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الحقيقة والخيال في تكنولوجيا تعليم الأطفال</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[تامر الملاح]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2020 23:57:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=30780</guid>

					<description><![CDATA[<p>ظهرت الأزمة فظهرت معها الحقيقة العملية لمضمون كلمة (الحاجة أم الاختراع)، فمع ظهور أزمة كورونا وتأثيرها على العالم في كافة القطاعات السياسية والاقتصادية والتعليمية والاجتماعية والعلاقات الدولية والسياحة والسفر وغيرها، تغيرت النظرة إلى كل ذلك، وبدأ الجميع يسعى إلى تنفيذ الخدمات ولكن مع مراعاة التباعد الاجتماعي من خلال التعامل الإلكتروني، مما يقلل من حجم الكارثة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84">الحقيقة والخيال في تكنولوجيا تعليم الأطفال</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">30780</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الفصول الذكية : تعريفها، أهميتها، أسس تصميمها، مزاياها، سلبياتها&#8230;</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[رشيد التلواتي]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Feb 2020 01:45:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[الفصل الذكي]]></category>
		<category><![CDATA[الفصول الذكية]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19562</guid>

					<description><![CDATA[<p>الفصول الذكية هي مظهر آخر من مظاهر الاستفادة من التقدم التكنولوجي واعتماده في المدارس، و هي حل من ضمن حلول أخرى يمكن تجريبها للوصول إلى أفضل النتائج، وتحقيق الأهداف المسطرة. فما هي الفصول الذكية ؟ و ما هي أهم النِقاط التي ينبغي معرفتها عنها لضمان استثمارها بشكل جيد في فصولنا الدراسية؟ 1- تعريف الفصول الذكية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d9%8a%d8%a9">الفصول الذكية : تعريفها، أهميتها، أسس تصميمها، مزاياها، سلبياتها&#8230;</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">19562</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تكنولوجيا التعليم وتطوير أداء ذوي الاحتياجات الخاصة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. إيهاب ابراهيم السيد محمد]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jul 2019 11:41:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26446</guid>

					<description><![CDATA[<p>هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. مقدمة يتميز عصرنا الحالي بالتطور السريع الهائل في شتى نواحي الحياة. حيث شهدت البشرية تقدماً سريعاً في مجالات مختلفة من حياة الإنسان بصفة عامة، وفي الجانب التربوي بصفة خاصة .مما دفع التربويين إلى إعادة النظر في طبيعة الوضع التربوي والسياسات التربوية كي تتفق مع &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9">تكنولوجيا التعليم وتطوير أداء ذوي الاحتياجات الخاصة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26446</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الفجوة الرقمية في بحوث تكنولوجيا التعليم بين الواقع والمأمول</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%ac%d9%88%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%82%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أحمد محمود عامر]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Jun 2019 19:27:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الفجوة الرقمية]]></category>
		<category><![CDATA[بحوث أكاديمية]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26392</guid>

					<description><![CDATA[<p>هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. مقدمة يعد التعليم من أهم الركائز الأساسية التي تعتمد عليها المجتمعات والدول في النهوض والتقدم، فهو بوابة التواصل بين المجتمع والعالم المحيط به من حيث الاستثمار الأمثل لنواتجه ومخرجاته، ولما كانت الدول تتسابق وتتصارع من أجل إحراز التقدم العلمي في شتى مجالات المعرفة، ظهرت &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%ac%d9%88%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%82%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">الفجوة الرقمية في بحوث تكنولوجيا التعليم بين الواقع والمأمول</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26392</post-id>	</item>
		<item>
		<title>مهارات تكنولوجيا التعليم &#8230; المفهوم والتصنيف</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تامر الملاح]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 May 2017 10:57:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[مهارات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19651</guid>

					<description><![CDATA[<p>مفهوم مهارات تكنولوجيا التعليم قد يتعجب البعض من وجود مفهوم شامل يجمع مهارات تكنولوجيا التعليم في خندق واحد، وذلك لاعتقاد الكثيرين بأنه لا يمكن الجمع بينهما. بدأ البحث في مفهوم مهارات تكنولوجيا التعليم كمفهوم مستقل في عام 1979 عندما قام “بيرنهارد” أستاذ تكنولوجيا التعليم في جامعة Toledo بإعداد ورقة عمل تضمنت خطة مقترحة لإعادة تأهيل &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">مهارات تكنولوجيا التعليم &#8230; المفهوم والتصنيف</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">19651</post-id>	</item>
		<item>
		<title>أضواء مُظلمة حول تكنولوجيا التعليم&#8230;. الفجوة، والأسباب</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b6%d9%88%d8%a7%d8%a1-%d9%85%d9%8f%d8%b8%d9%84%d9%85%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b6%d9%88%d8%a7%d8%a1-%d9%85%d9%8f%d8%b8%d9%84%d9%85%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تامر الملاح]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Apr 2017 02:01:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[تكنولوجيا التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19631</guid>

					<description><![CDATA[<p>في الوقت الحالي نجد سوق العمل يعاني من فجوة كبيرة بين المعروض والمطلوب، فالمعروض يتصف بمهارات متدنية، وتدريب رديء، وقدرات منخفضة، وثقافة محدودة، وشهادات تعتبر حبراً على ورق، بينما المطلوب، مهارات عالية، وقدرات إبداعية، وتدريب على أعلى المستويات، إضافة إلى شهادات ودورات تدريبية متميزة.     فما بين المُنتَج التعليمي وهو &#8220;الخريج&#8220;، ومتطلبات سوق العمل فجوة كبيرة، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b6%d9%88%d8%a7%d8%a1-%d9%85%d9%8f%d8%b8%d9%84%d9%85%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">أضواء مُظلمة حول تكنولوجيا التعليم&#8230;. الفجوة، والأسباب</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b6%d9%88%d8%a7%d8%a1-%d9%85%d9%8f%d8%b8%d9%84%d9%85%d8%a9-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">19631</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
