﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ذوي الاحتياجات الخاصة Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/ذوي-الاحتياجات-الخاصة</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Mon, 08 May 2023 00:55:27 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>ذوي الاحتياجات الخاصة Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/ذوي-الاحتياجات-الخاصة</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>تنمية بعض المهارات الحياتية الإلكترونية لذوي الاحتياجات الخاصة باستخدام بيئات التعلم التكيفية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أحمد محمود عامر]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 May 2023 00:55:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[البيئة التكيفية]]></category>
		<category><![CDATA[المهارات الإلكترونية]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34424</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: ينتظر الوالدان بترقب ميلاد طفل جديد في الأسرة، و يبدأ كل منهما في تكوين صورة خاصة لهذا المولود القادم، ويستعدون للاحتفال بقدومه كفرد جديد في الأسرة المصغرة وللعائلة الممتدة ككل دون التفكير مطلقا عن احتمال أن يكون مولوداً من ذوي الاحتياجات الخاصة، وهنا تكون صدمة الوالدين عند اكتشاف أنهما رزقا بطفل من ذوي الاحتياجات &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%8a%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a%d8%a9">تنمية بعض المهارات الحياتية الإلكترونية لذوي الاحتياجات الخاصة باستخدام بيئات التعلم التكيفية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34424</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الاندماج في التعليم : العملية والنتيجة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. إيهاب ابراهيم السيد محمد]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Apr 2022 08:26:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[الادماج]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33128</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعتبر الاندماج في التعليم في الأساس، عملية تسهم في تحقيق هدف الاندماج الاجتماعي، والتعليم المتساوي يتطلب التفرقة بين مصطلحين من الأهمية بمكان أن نتعرف عليهما، يتعلق الأمر أولا بالمساواة وهي حالة الأعمال (الماهية) أو النتيجة التي يمكن ملاحظتها في المدخلات والمخرجات أو الحصيلة النهائية، أما المصطلح الآخر فهو العدالة وهي العملية نفسها (الكيفية) أو الأفعال &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">الاندماج في التعليم : العملية والنتيجة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ac-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33128</post-id>	</item>
		<item>
		<title>اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور والطلاب نحو الدمج التعليمي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%aa%d8%ac%d8%a7%d9%87%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. طارق عبد المجيد]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Jan 2022 22:46:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[الدمج]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32777</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة يعتبر الدمج التعليمي من أهم قضايا التربية الخاصة في العصر الحديث لما تمثله مسألة الدمج من أهمية شغلت كافة المجتمعات التي تسعى لتحقيق العدالة بين أفرادها (سارة مبارك، 2021). ولقد أصبحت فكرة شمولية التعليم العادي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أكثر تقبلا وتنفيذًا على مر الأيام والسنين، وأصبح إبراز الفروق الفردية لدى هذه الفئات هدفًا &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%aa%d8%ac%d8%a7%d9%87%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d8%ad%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a">اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور والطلاب نحو الدمج التعليمي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32777</post-id>	</item>
		<item>
		<title>أهمية التشخيص المبكر لذوي الاحتياجات الخاصة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%ae%d9%8a%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a8%d9%83%d8%b1-%d9%84%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%ae%d9%8a%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a8%d9%83%d8%b1-%d9%84%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. رويدة حسين أحمد]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Oct 2021 01:24:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التشخيص]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32254</guid>

					<description><![CDATA[<p>إن الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة يحتاج الى الاعتراف بوجوده، وهو بطبعه حساس واحتياجاته كثيرة ومتنوعة منها: الإشباع النفسي، تكوين علاقات اجتماعية مع المحيطين به، يحتاج الى التدريب المستمر على مختلف المهارات، يحتاج الى نجاح يناسب حالته. وأساس تحقيق كل الاحتياجات السابقة يبدأ بالتشخيص السليم لحالة الطفل والتقييم السيكولوجي الصحيح. يعتبر التشخيص المبكر لذوي الاحتياجات &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%ae%d9%8a%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a8%d9%83%d8%b1-%d9%84%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa">أهمية التشخيص المبكر لذوي الاحتياجات الخاصة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d8%ae%d9%8a%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a8%d9%83%d8%b1-%d9%84%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32254</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تأثير جائحة كورونا  على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%88%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%88-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. طارق عبد المجيد]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2020 23:24:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[فيروس كورونا]]></category>
		<category><![CDATA[كورونا-و-ذوي-الاحتياجات-الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=30751</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: تركت أزمة جائحة كورونا Covid 2019 العديد من الآثار على كافة المجتمعات وكافة قطاعات المجتمع (الصحية والاجتماعية والاقتصادية والتعليمية)، وقد تأثر قطاع التعليم العام عامة وذوي الاحتياجات الخاصة على الخصوص بتعليق الدراسة والاستعانة بنظام التعلم عن بعد أو التعليم المدمج؛ ذلك لأن الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في معظم الأحوال يحتاجون للتدريس المباشر؛ لظروف إعاقتهم &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%88%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%88-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9">تأثير جائحة كورونا  على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">30751</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الفصول الافتراضية في الجامعات السعودية، تعليم الصمّ نموذجًا</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%b9%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[هيله سليمان عبدالله الدريهم]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Aug 2020 23:50:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[المملكة العربية السعودية]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=30327</guid>

					<description><![CDATA[<p>يُعدُّ التعليم الافتراضي من الطرائق الحديثة المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بواقعية الحياة؛ فهو افتراضيٌّ في آلياته وأدواته، واقعيّ في تعايشه وعلاقاته التنظيرية والتطبيقية. ومن خلال هذا المضمون سأدرج في هذه الورقة العلمية نبذة عن التعليم الافتراضي وميزاته، وكيف وظفت الجامعات السعودية تطبيق آلياته وإجراءاته على فئة الصمّ نموذجًا، وهل نجحت في ذلك؟ سيظهر للمتلقي مدى فاعلية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%81%d8%b5%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b6%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%b9%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9">الفصول الافتراضية في الجامعات السعودية، تعليم الصمّ نموذجًا</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">30327</post-id>	</item>
		<item>
		<title>سنوزلين snoezelen &#8221; البيئة متعددة الحواس &#8221; ومدى تأثيرها على ذوي صعوبات التعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%b3%d9%86%d9%88%d8%b2%d9%84%d9%8a%d9%86-snoezelen-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a9-%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%b3%d9%86%d9%88%d8%b2%d9%84%d9%8a%d9%86-snoezelen-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a9-%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أثير عمير العمير]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 May 2020 18:37:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[سنوزلين]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=29697</guid>

					<description><![CDATA[<p>الملخص إن مستوى الأداء الذي يحققه الفرد في حياته العامة ما هو إلا انعكاس للتحفيز الحسي والفرص التي أتيحت له من خلال البيئة، ففي أواخر 1970 أنشئ برنامج من أجل المصابين بالإعاقات العقلية، ومع التقدم في الزمن وصولاً لليوم، تم استخدام هذا البرنامج في العديد من المجالات حتى شمل أبسط الحالات بعد أن كان يهتم &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%b3%d9%86%d9%88%d8%b2%d9%84%d9%8a%d9%86-snoezelen-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a9-%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b3">سنوزلين snoezelen &#8221; البيئة متعددة الحواس &#8221; ومدى تأثيرها على ذوي صعوبات التعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%b3%d9%86%d9%88%d8%b2%d9%84%d9%8a%d9%86-snoezelen-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d9%8a%d8%a6%d8%a9-%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%88%d8%a7%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">29697</post-id>	</item>
		<item>
		<title>هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ADHD على التركيز؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%b7%d9%81%d9%84-%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d9%86%d9%82%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87-%d9%88%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b4%d8%a7%d8%b7</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أثير عمير العمير]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 May 2020 23:30:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[adhd]]></category>
		<category><![CDATA[اضطراب نقص الانتباه]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=29593</guid>

					<description><![CDATA[<p>يتم تعليمنا أننا بحاجة للجلوس في المقعد دون حراك والتركيز على شيء واحد عندما نكتب أو ندرس أو عند المشاركة في الأنشطة الآخرى. في العادة، القيام بمهمة واحدة في كل مرة على حدة هو أفضل وصفة للنجاح في أداء المهمة التي نريد إنجازها، ولكن بالنسبة للاشخاص المصابين باضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه، فالعكس تماما، إن &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%b7%d9%81%d9%84-%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d9%86%d9%82%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87-%d9%88%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b4%d8%a7%d8%b7">هل تساعد الألعاب طفل اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ADHD على التركيز؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">29593</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التربية الدامجة رهان جديد للمدرسة العمومية المغربية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%ac%d8%a9-%d8%b1%d9%87%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. خالد هلالي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Feb 2020 19:19:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=28014</guid>

					<description><![CDATA[<p>توطئة شكّلت المدرسة أهم مؤسسة تستقطب التلاميذ من أجل تمكينهم من كفايات ومهارات وتنمية شخصيتهم تدريجيا بغية تأهيلهم للانخراط في النسيج المجتمعي بطريقة مرنة، ليصبحوا فاعلين ومؤثرين في الحياة الاقتصادية والاجتماعية&#8230; الخ. والمدرسة باعتبارها تلك النواة الصلبة التي تسهم في التنشئة الاجتماعية إلى جانب باقي الفاعلين الآخرين. وباعتبارها كذلك تقدم برامج تربوية وتعليمية بشكل متكافئ &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%ac%d8%a9-%d8%b1%d9%87%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9">التربية الدامجة رهان جديد للمدرسة العمومية المغربية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">28014</post-id>	</item>
		<item>
		<title>30 تطبيق أيباد يساعد في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%8a%d8%a8%d8%a7%d8%af</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%8a%d8%a8%d8%a7%d8%af#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نجيب زوحى]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Nov 2016 03:46:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أيباد]]></category>
		<category><![CDATA[تطبيقات]]></category>
		<category><![CDATA[التوحد]]></category>
		<category><![CDATA[ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[صعوبات التعلم]]></category>
		<category><![CDATA[عسر القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=14313</guid>

					<description><![CDATA[<p>إن تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة المهارات الأساسية يجب أن يكون من ضمن أولويات البرامج الإصلاحية في التعليم حتى نضمن لهذه الفئة اندماجا في مجتمعاتنا. فاهتمامنا المستمر بالتعليم و التعلم هو الدافع الأكبر للبحث عن كل الحلول التي يمكنها تعويض ندرة الموارد التعليمية في هذا المجال، تقليدية كانت أو رقمية، والتي جعلت مهمة المدرسين صعبة جدا و معقدة. الأجهزة اللوحية كالأيباد &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%8a%d8%a8%d8%a7%d8%af">30 تطبيق أيباد يساعد في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b0%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%a7%d8%b5%d8%a9-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%8a%d8%a8%d8%a7%d8%af/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>6</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">14313</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
