﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>طرق التدريس Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%B7%D8%B1%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/طرق-التدريس</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 09 Apr 2023 23:26:10 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>طرق التدريس Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/طرق-التدريس</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>معلّم المستقبل وطرق التدريس</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d9%88%d8%b7%d8%b1%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d9%88%d8%b7%d8%b1%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تركي القحطاني]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Mar 2023 18:42:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[المستقبل]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<category><![CDATA[معلم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34293</guid>

					<description><![CDATA[<p>تمهيد إن دور المعلم في التعليم حاسم لنجاح الطلاب. كمعلم مستقبلي، من المهم فهم العلاقة بين المعلم وطرق التدريس، ويتطلب التدريس الفعال فهماً عميقاً لكل من الموضوع والطلاب الذين يتم تدريسهم، وسيبحر هذا المقال في العلاقة بين المعلم وطرق التدريس ومعلم المستقبل، والهدف من هذا التقرير والإثراء هو تقديم رؤى وإرشادات لمعلمي المستقبل حول كيفية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d9%88%d8%b7%d8%b1%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3">معلّم المستقبل وطرق التدريس</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d9%88%d8%b7%d8%b1%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34293</post-id>	</item>
		<item>
		<title>أسس اختيار طريقة التدريس</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%b3-%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%b1-%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أ.د عبد الله أحمد خلف العبيدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Sep 2022 23:24:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33546</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة إني أرى طريقة التدريس هي مجموعة من الإجراءات العملية  منظمة  ومتسلسلة  تقوم على مشاركة أو تحويل المعلومات (الخبرات المعرفية أو عناصر المعرفة) إلى تغيرات مرغوبة في سلوك المتعلم وفق الأهداف المعرفية والمحددة مسبقا، ومن التعريف السابق نجد أن طريقة التدريس تقوم على تحويل أو نقل الخبرات  داخل أو خارج غرفة الصف وإذا ما أصابها &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%b3-%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%b1-%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3">أسس اختيار طريقة التدريس</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33546</post-id>	</item>
		<item>
		<title>استراتيجية مخطط فِين – Venn Diagram – نموذج تطبيقي</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%ae%d8%b7%d8%b7-%d9%81%d9%90%d9%8a%d9%86-venn-diagram</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ناهل عبد المنعم الدخيل]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Jul 2021 21:59:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أفكار]]></category>
		<category><![CDATA[الخرائط المفاهيمية]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<category><![CDATA[مخطط]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31827</guid>

					<description><![CDATA[<p>تُنسب استراتيجية مخطط Venn إلى مصمِّمها جون فان John Venn عام 1880، وتُعتبر هذه الاستراتيجية من الاستراتيجيات المساندة التي تُستخدم لتثبيت أهداف ومهارات الدرس، ونستطيع استخدامها لمراجعة الدرس أو التمهيد له. كما تُستخدم للمقارنة بين أمرين من ناحيتي التشابه والاختلاف، كما تُساعد على التعلُّم الذاتي واستخدام مهارات التفكير العليا مثل التصنيف &#8211; الرَّبط &#8211; المقارنة. &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%ae%d8%b7%d8%b7-%d9%81%d9%90%d9%8a%d9%86-venn-diagram">استراتيجية مخطط فِين – Venn Diagram – نموذج تطبيقي</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31827</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تنويع طرق التدريس حسب المستويات المعرفية للتفكير بين تصنيف بلوم ورؤية كوثر كوجك</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a8%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%88%d9%83%d9%88%d8%ac%d9%83</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a8%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%88%d9%83%d9%88%d8%ac%d9%83#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. إيهاب ابراهيم السيد محمد]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Aug 2020 00:52:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[تصنيف بلوم]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<category><![CDATA[كوثر كوجك]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=30220</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة: تنص وثائق حقوق الإنسان على أنه من حق كل طفل الحصول على تعليم عالي الجودة بما يتماشى مع قدراته وخصائصه دون التمييز بين الأطفال حسب النوع (ذكر- أنثى)، أو المستويات الاقتصادية والاجتماعية، أو القدرات الذهنية والبدنية، أو غير ذلك من الاختلافات. من منطلق هذه الوثائق والتي تلح على المساواة بين جميع الأطفال، يجب أن &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a8%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%88%d9%83%d9%88%d8%ac%d9%83">تنويع طرق التدريس حسب المستويات المعرفية للتفكير بين تصنيف بلوم ورؤية كوثر كوجك</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a8%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%88%d9%83%d9%88%d8%ac%d9%83/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">30220</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ما هي استراتيجية الأصابع الخمسة ؟ وكيف يمكن توظيفها في التعليم ؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b5%d8%a7%d8%a8%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%85%d8%b3%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b5%d8%a7%d8%a8%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%85%d8%b3%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[إلهام جميل حسن أبو حجر]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Sep 2019 11:03:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أفكار]]></category>
		<category><![CDATA[إبتكار]]></category>
		<category><![CDATA[إبداع]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجية]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26915</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة يعتبر المعلم عنصراً محورياً في المنظومة التعليمية، وذلك نظراً للارتباط الوثيق ما بين مخرجات التعليم النوعية واستراتيجيات وأساليب التدريس، حيث تعتمد نتاجات التعليم على الخدمة المقدمة للطلاب من قبل المعلم وأسلوبه المتبع في تحقيق الأهداف التعليمية التعلمية، وتنمية قدرات الطلبة إلى أعلى المستويات والتي تمكنهم من مواجهة الحياة، والاعتماد على أنفسهم. ومهما تطورت الحياة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b5%d8%a7%d8%a8%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%85%d8%b3%d8%a9">ما هي استراتيجية الأصابع الخمسة ؟ وكيف يمكن توظيفها في التعليم ؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b5%d8%a7%d8%a8%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%85%d8%b3%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26915</post-id>	</item>
		<item>
		<title>المنهج الميسور في التدريس</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. سركوت سليمان]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jul 2019 01:27:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[المنهج]]></category>
		<category><![CDATA[الميسور]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26765</guid>

					<description><![CDATA[<p>المنهج هو الطريق للوصول الى الهدف، وهناك مناهج متعددة، فمن أنواع المناهج: مناهج تستخدم في البحث العلمي (كالمنهج التاريخي والوصفي والتحليلي والمقارن)، وهناك مناهج لغوية وهي نوعان: المناهج السياقية: كالمنهج التاريخي، والاجتماعي والنفسي، هذه المناهج تدرس النص وما حول النص، ومناهج نصية: كالبنيوي والتفكيكي والأسلوبي و التكاملي. كما أن هناك مناهج وطرائق للتدريس كالمحاضرة والحوار &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3">المنهج الميسور في التدريس</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>6</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26765</post-id>	</item>
		<item>
		<title>سبل زيادة فاعلية العملية التعليمية </title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%b3%d8%a8%d9%84-%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%b3%d8%a8%d9%84-%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[رجاء علي عبد العاطي علي العشماوي]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Jun 2019 11:00:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[بيداغوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجيات التدريس]]></category>
		<category><![CDATA[التدريس]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم]]></category>
		<category><![CDATA[العملية التعليمية]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التعلم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26304</guid>

					<description><![CDATA[<p>هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى، ويتناول باقة من الطرق والاستراتيجيات والأنشطة الفعالة التي يحتاجها كل معلم ناجح ازدادت في الآونة الأخيرة المشكلات المتعلقة بالتعليم والتعلم، حيث أصبحت العملية التعليمية تتم بصورة نمطية تقليدية في أغلب الأحيان، مما يترتب عليه نفور بعض المتعلمين أو قيامهم بالتحصيل الدراسي لتأدية الاختبارات فقط &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%b3%d8%a8%d9%84-%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9">سبل زيادة فاعلية العملية التعليمية </a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%b3%d8%a8%d9%84-%d8%b2%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%81%d8%a7%d8%b9%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26304</post-id>	</item>
		<item>
		<title>طرائق التدريس الحديثة ، أهدافها و الأسس المعتمدة في اختيارها</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%ab%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%ab%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. أحمد حسن محمد علي]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 May 2017 03:40:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=19783</guid>

					<description><![CDATA[<p> هذا المقال هو المقال الأول من سلسلة مقالات حول &#8220;مهارات وطرائق التدريس الحديثة&#8221; للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. &#160; المقدمة: يشير مفهوم طريقة التدريس إلى &#8221; كل ما يتبعه المعلم مع المتعلمين من إجراءات وخطوات متسلسلة متتالية مترابطة لتنظيم المعلومات والمواقف والخبرات التربوية، لتحقيق هدف أو مجموعة أهداف تعليمية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%ab%d8%a9">طرائق التدريس الحديثة ، أهدافها و الأسس المعتمدة في اختيارها</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%af%d9%8a%d8%ab%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>9</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">19783</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التكوين المهني للمدرسين و تطور طرق تدريس اللغات الأجنبية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%b7%d8%b1%d9%82-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ac%d9%86%d8%a8%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أ.د. ناصر عبد الحميد يونس]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Oct 2016 00:45:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التكوين المهني]]></category>
		<category><![CDATA[اللغات الأجنبية]]></category>
		<category><![CDATA[طرق التدريس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=17552</guid>

					<description><![CDATA[<p>يمكن أن نعتبر هذا العمل عملية تحسيس للتطور الذي شهده ميدان تدريس اللغات الأجنبية منذ نهاية الخمسينيات إلى يومنا هذا. و إذا كنا ركزنا على هذه الفترة، نهاية الخمسينات و بداية الستينيات، فهذا يعود إلى أنها شهدت ظهور أول طرق تدريس سمعية وبصرية. و رافق تأليف هذه المناهج الدراسية عملية تضمين مواد تدخل في إطار &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%b7%d8%b1%d9%82-%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ac%d9%86%d8%a8%d9%8a%d8%a9">التكوين المهني للمدرسين و تطور طرق تدريس اللغات الأجنبية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">17552</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
