﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>فرط الحركة Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D9%81%D8%B1%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/فرط-الحركة</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Tue, 17 Mar 2020 14:37:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>فرط الحركة Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/فرط-الحركة</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>كيمياء الدماغ و اضطراب تشتت الانتباه و فرط الحركة ADHD</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ba-%d9%88-%d8%aa%d8%b4%d8%aa%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ba-%d9%88-%d8%aa%d8%b4%d8%aa%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. محمد راتب الربيحات]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Mar 2020 14:37:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[adhd]]></category>
		<category><![CDATA[اضطراب]]></category>
		<category><![CDATA[الانتباه]]></category>
		<category><![CDATA[الدماغ]]></category>
		<category><![CDATA[فرط الحركة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=29117</guid>

					<description><![CDATA[<p> تتناول التربية الحديثة حقولا متنوعة من مختلف التخصصات، مثل علم النفس والتنمية الذاتية والتكنولوجيا وغيرها، إذ لا تستطيع التربية الانعزال والاستقلالية عن نتائج بحوث علم النفس والعلوم الأخرى مثل الكيمياء والأحياء وغيرها، و لأن متطلبات الحياة  تتسم بالسرعة والانفتاح والتنوع، باتت التربية رهينة العلوم المختلفة وبخاصة علم النفس والتشريح والأعصاب الذي خدم التربويين في تفسير &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ba-%d9%88-%d8%aa%d8%b4%d8%aa%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87">كيمياء الدماغ و اضطراب تشتت الانتباه و فرط الحركة ADHD</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%83%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%ba-%d9%88-%d8%aa%d8%b4%d8%aa%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">29117</post-id>	</item>
		<item>
		<title>في ردهات المدرسة: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d9%88%d9%86%d9%82%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d9%88%d9%86%d9%82%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. إيمان عمارة]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jul 2019 19:03:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[فرط الحركة]]></category>
		<category><![CDATA[نقص الانتباه]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26719</guid>

					<description><![CDATA[<p>هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. يلاحظ الزائر المتردد علي مدارسنا وجود بعض الطلاب خارج فصولهم الدراسية؛ يتجولون في طرقاتها وردهاتها، وفي فنائها، وفي دورات المياه. خرجوا من فصولهم إما بحجج قد انطلت علي معلميهم، أو لمهام  قد كلفهم معلموهم بها.  ويُعزى سبب ذلك إلى أنهم إما سئموا كثرة شرود &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d9%88%d9%86%d9%82%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87">في ردهات المدرسة: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d9%88%d9%86%d9%82%d8%b5-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26719</post-id>	</item>
		<item>
		<title>اضطراب الانتباه وفرط الحركة وتأثيراتهما على عملية التعلم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87-%d9%88%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87-%d9%88%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أ. بن صالح هداية و أ. بن يحي فرح]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Nov 2015 14:08:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[تربية]]></category>
		<category><![CDATA[adhd]]></category>
		<category><![CDATA[اضطراب الانتباه]]></category>
		<category><![CDATA[فرط الحركة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=13266</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعد اضطراب الانتباه وفرط الحركة من بين الاضطرابات النمائية الأكثر شيوعا، إذ تقدر نسبة انتشاره بين أطفال العالم بحوالي (%10)، و يجمع بين ثلاثة أنماط رئيسية: نمط خاص بضعف الانتباه، الثاني بفرط الحركة، أما الثالث فهو النمط المشترك بين ضعف الانتباه وفرط الحركة إضافة إلى وجود سلوك اندفاعي. هذا وقد ورد في الدليل التشخيصي الإحصائي &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87-%d9%88%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85">اضطراب الانتباه وفرط الحركة وتأثيراتهما على عملية التعلم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b6%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87-%d9%88%d9%81%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>11</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">13266</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
