﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>مستقبل التعليم Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/مستقبل-التعليم</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 Mar 2020 09:34:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>مستقبل التعليم Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/مستقبل-التعليم</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>كيف يستطيع الذكاء الاصطناعي التأثير على التعليم ؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%a3%d8%ab%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[خديجة لطفي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 May 2019 00:14:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي]]></category>
		<category><![CDATA[الواقع المعزز]]></category>
		<category><![CDATA[مستقبل التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26177</guid>

					<description><![CDATA[<p>فاز هذا المقال بجائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى، عن فئة استخدام التكنولوجيات الحديثة في التعليم. لا شك أن الذكاء الاصطناعي لم يعد حكرا على شريحة مجتمعية معينة بل أصبح في متناول الجميع وقد تسلل فعليا للعديد من مجالات حياتنا اليومية. المدرسة بدورها لم تسلم من هذا الغزو التكنولوجي السريع الذي بدأ في خلق طفرة نوعية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%a3%d8%ab%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">كيف يستطيع الذكاء الاصطناعي التأثير على التعليم ؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26177</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تسعة أشياء ستشكل مستقبل التعليم: كيف سيبدو التعلم في غضون عشرين عاما</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%ba%d8%b6%d9%88%d9%86-%d8%b9%d8%b4%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d8%b9%d8%a7%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%ba%d8%b6%d9%88%d9%86-%d8%b9%d8%b4%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d8%b9%d8%a7%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[عُلا ناجي محمد مهدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Sep 2016 13:07:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[مستقبل التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[مهارات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=17338</guid>

					<description><![CDATA[<p>دعونا نتساءل كيف سيكون تعليم المستقبل؟ سيتعلم الطلبة خارج غرفة الصف مدعومين بأجهزة مختلفة، مستمعين لمعلمين من اختيارهم. كما لن تقتصر مهارات التعلم على الورق، بل سترتكز على أداء الطلاب في مجالهم. مرحباً بكم في تعليم المستقبل: بما أن التكنولوجيا تُغير العالم من حولنا بسرعة، فإننا قد نجد كثيراً من الناس يشعرون بالقلق من كونها &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%ba%d8%b6%d9%88%d9%86-%d8%b9%d8%b4%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d8%b9%d8%a7%d9%85">تسعة أشياء ستشكل مستقبل التعليم: كيف سيبدو التعلم في غضون عشرين عاما</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%ba%d8%b6%d9%88%d9%86-%d8%b9%d8%b4%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d8%b9%d8%a7%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">17338</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تعليم بغير أهداف: تعليم المفاهيم من منظور التربية الناقدة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%81%d8%a7%d9%87%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%81%d8%a7%d9%87%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أروى نادر بنيـان]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Sep 2015 13:38:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[بيداغوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التعليم بدون أهداف]]></category>
		<category><![CDATA[مستقبل التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=12642</guid>

					<description><![CDATA[<p>تعليم بغير أهداف – تعليم جديد للمستقبل الجزء الثاني: تعليم المفاهيم من منظور التربية الناقدة بداية أود أن أشكر جميع من تواصلوا معنا بملاحظاتهم وتعليقاتهم على المقال السابق: والذي كان قد تناول فكرة تعليم المهارات ضمن مدخل التعليم ‏بغير أهداف (التعليم الناقد)، ولكن ماذا عن تعليم المفاهيم ضمن هذا المدخل؟ هذا ما سنتعرف عليه سوية &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%81%d8%a7%d9%87%d9%8a%d9%85">تعليم بغير أهداف: تعليم المفاهيم من منظور التربية الناقدة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%81%d8%a7%d9%87%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>7</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">12642</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ما هي تقنية الواقع المعزز ؟ و ما هي تطبيقاتها في التعليم ؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b2%d8%b2-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b2%d8%b2-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. الحسين اوباري]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Aug 2015 00:22:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أفكار]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[الواقع المعزز في التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[مستقبل التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=11420</guid>

					<description><![CDATA[<p>الواقع المعزز أو ما يطلق عليه بالإنجليزية  Augmented Reality من المصطلحات الجديدة التي ظهرت مؤخرا، و بحكم انفتاح التعليم على التكنولوجيا و سعي رواده و منظريه إلى الاستفادة من أحدث ما جادت به التكنولوجيا في تحفيز المتعلمين و جعل عملية التعلم أكثر متعة و تشويقا و إثارة، فقد وجدت تقنية الواقع المعزز طريقها بسهولة إلى &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b2%d8%b2-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">ما هي تقنية الواقع المعزز ؟ و ما هي تطبيقاتها في التعليم ؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b2%d8%b2-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>8</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">11420</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تعليم بغير أهداف : تعليم جديد للمستقبل</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[أروى نادر بنيـان]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 31 Jul 2015 01:09:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[بيداغوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم جديد]]></category>
		<category><![CDATA[مستقبل التعليم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=11952</guid>

					<description><![CDATA[<p>للوهلة الأولى عندما وقع بصري على هذا العنوان: &#8221; تعليم بغير أهداف &#8221; ظننت أنني سأجول بين مجموعة من الانتقادات حول التعليم غير المخطط له وفق أهدافٍ محددة، ومعلمين لا يديرون بالاً للأهداف التعليمية، ويصممون أنشطتهم التعليمية غير آبهين بما يُرجى من المتعلم في نهاية تعلمه من نتاجات ملموسة، أو تغيرات سلوكية. وبحسب ما درجنا &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81">تعليم بغير أهداف : تعليم جديد للمستقبل</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a8%d8%ba%d9%8a%d8%b1-%d8%a3%d9%87%d8%af%d8%a7%d9%81/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>9</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">11952</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
