﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>معالجة المعلومات Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85%d8%a7%d8%aa/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/معالجة-المعلومات</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 19 May 2019 00:51:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>معالجة المعلومات Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/معالجة-المعلومات</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>نظرية معالجة المعلومات أو النظرية المعرفية لمعالجة المعلومات</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85%d8%a7%d8%aa</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[عبدالله حماد البقيلي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2019 00:51:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[النظرية المعرفية]]></category>
		<category><![CDATA[معالجة المعلومات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26189</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة    ترى نظرية معالجة المعلومات أن التعلم ليس مجرد ربط بين مثير واستجابة كما هو الحال عند المدرسة السلوكية، وإنما هو بمثابة نتاج لسلسلة من العمليات المعرفية التي تتوسط بين استقبال هذا المثير وإنتاج الاستجابة المناسبة له. إن علماء ومنظري نظرية معالجة المعلومات لا يهتمون بالظروف الخارجية وإنما ينصب تركيزهم على العقل الذي هو نظام &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85%d8%a7%d8%aa">نظرية معالجة المعلومات أو النظرية المعرفية لمعالجة المعلومات</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26189</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
