﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>مناهج Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/مناهج</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Fri, 21 Feb 2020 14:32:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>مناهج Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/مناهج</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>تغيير المناهج الدراسية خلال الحقبة الحالية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[غادة شاكر الشامي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 Jun 2018 05:05:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[إصلاح التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[مناهج]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=23612</guid>

					<description><![CDATA[<p>تستعرض المقالة التالية &#8220;ثلاثة تغييرات متداخلة في إيديولوجية المناهج وهيكلها ومحتواها الدراسي التي غيّرت مفهوم المناهج الدراسية وممارساتها بشكل أساسي في مطلع القرن الماضي. خلال الحقبة الحالية، حدث تغيير كبير في أيديولوجية مناهج المدارس وهيكلها ومحتواها. وبحلول عام 1980م، صارت أيديولوجية المناهج علميّة، وتم تمييز هيكل المناهج الدراسية، وتم توسيع محتوياتها بشكل كبير. في حين &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a%d8%a9">تغيير المناهج الدراسية خلال الحقبة الحالية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">23612</post-id>	</item>
		<item>
		<title>قراءة تحليلية لبرنامج الإطار الوطني لمعايير مناهج التعليم العام في السعودية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%b9%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%b9%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[تهاني عبدالعزيز الجليفي]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Apr 2018 01:52:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[السعودية]]></category>
		<category><![CDATA[مناهج]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=23062</guid>

					<description><![CDATA[<p>توالت منجزات المملكة العربية السعودية مؤخراً على مستويات متعددة، وكان من أبرزها إطلاق رؤية المملكة 2030 والتي حُدِّد لها ثلاثة مرتكزات: مجتمع حيوي، اقتصاد مزدهر، وطن طموح. وتم ترجمة هذه الرؤية في الجانب التعليمي إلى سبل تحدد مسار التطوير التعليمي، تتمثل في بناء فلسفة المناهج وسياستها، وأهدافها، وسبل تطويرها، وآلية تفعيلها، والارتقاء بطرق التدريس التي تجعل من &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%b9%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9">قراءة تحليلية لبرنامج الإطار الوطني لمعايير مناهج التعليم العام في السعودية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%b9%d9%88%d8%af%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">23062</post-id>	</item>
		<item>
		<title>المناهج و تنمية التفكير</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d9%88-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d9%88-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[بدور محمد أبونيان]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Apr 2018 04:36:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير]]></category>
		<category><![CDATA[مناهج]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=23004</guid>

					<description><![CDATA[<p>المقدمة: يجسد التفكير نعمة عظيمة وهبها الله تعالى للإنسان ليتعرف عليه ويعبده وليعمر الأرض ويقيم البناء الحضاري، وقد امتاز الإنسان بالتفكير وتفرد به عن بقية المخلوقات، وهي نعمه لا ينفك عنها إنسان عاقل ولا يتصور خلو الحياة الإنسانية منها لحظة من الزمن. (الخليفة ومطاوع، 2015، ص109). والتفكير مهارة من المهارات الأساسية المهمة في المجالات التعليمية لعلاقتها &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d9%88-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1">المناهج و تنمية التفكير</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d9%88-%d8%aa%d9%86%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">23004</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الضبط والتشكيل في مناهج العربية للناطقين بغيرها</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%a8%d8%b7-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d9%83%d9%8a%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%a8%d8%b7-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d9%83%d9%8a%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. خالد حسين أحمد أبو عمشة]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Sep 2016 00:53:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[تعليم اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[مناهج]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=17244</guid>

					<description><![CDATA[<p>تعاني العربية للناطقين بها وبغيرها من فوضى لغوية في طريقة التعامل مع ضبط النصوص وقراءتها في ضوء غياب نظريات تدريس مناسبة للنظام الصرفي العربي، وعلى الرغم من تدريس النظام الصرفي في المرحلة الابتدائية مروراً بالثانوية وانتهاء ببعض النصوص الجامعيّة. وهي مشكلة قديمة حديثة، قديمة قدم العربية نفسها، ويعلم جل المضطلعين على العربية والمهتمين فيها قصة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%a8%d8%b7-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d9%83%d9%8a%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9">الضبط والتشكيل في مناهج العربية للناطقين بغيرها</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%a8%d8%b7-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b4%d9%83%d9%8a%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%86%d8%a7%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">17244</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
