التعليقات على: التجديد التربوي وسؤال القيم https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85 أخبار و أفكار تقنيات التعليم Wed, 04 Mar 2020 00:05:50 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.4 بواسطة: Mesbah Brahim https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85#comment-37361 Fri, 19 Jan 2018 10:16:56 +0000 https://www.new-educ.com/?p=21388#comment-37361 ردًا على nore.

اشكرك نور على مداخلتك
اعتقد أن موضوع القيم ان لم يكن محسوم فيه و مؤطر على مستوى السياسة التربوية،سيجعل من القيم المدمجة في المواد الدراسية تستثمر وفق ميولولات و توجهات واضعي الكتب المدرسية والمدرسين . فان كنت في اليوم الذي أشرفت على اليوم التكويني ان يربط المدرس درسه بقيمة ما ربما يكون توجهه غير توجهك و غير توجه استاذ اخر في مكان ما وبالتالي يكون الاختلاف حول القيمة المستهدفة. تحياتي

]]> بواسطة: nore https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85#comment-37331 Tue, 16 Jan 2018 07:48:37 +0000 https://www.new-educ.com/?p=21388#comment-37331 بارك الله فيكم أستاذ ولكن المشكلة أن المربي عاجز (لم يحاول) على ربط موضوع الحصة التعلمية بقيمة أو موقف حسب غايات التربية . أقول هذا الكلام من خلال تجربة الاشراف على يوم تكويني للاساتذة موضوعه :غايات التربية ومهام المدرسة.

]]> بواسطة: أمجاد الأمل https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85#comment-37078 Sat, 16 Dec 2017 17:08:07 +0000 https://www.new-educ.com/?p=21388#comment-37078 أشكرك على الموضوع ونتمنى التطوير للافضل في مجال التعليم وليس للأسوى والله صرنا في حال يؤسف عليها مع الورق والاهتمام به اكثر من التعليم كالسابق

]]> بواسطة: Mesbah Brahim https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85#comment-37069 Fri, 15 Dec 2017 18:47:13 +0000 https://www.new-educ.com/?p=21388#comment-37069 أشكرك استاذة على تعليقك الغني بالافكار و والمجسد لغيرة عارمة على التربية
بالنسبة لمداخلتك اتفق معك كامل الاتفاق عن أهمية الاسرة والدور الاساسي لها في بناء نموذج قيمي معين عند الطفل اضافة الى المدرسة والاعلام و المجتمع المدني و مختلف المؤسسات ذات الصلة بالتربية والتثقيف .
بالنسبة لتركيزنا من خلال المقال على المدرسة فهو يأتي من منطق وحيد و مهم جدا هو ان المدرسة هي المؤسسة التي تستقبل مختلف شرائح المجتمع باختلاف الاسر والقيم الحاملة لها و باختلاف المؤسسات التي ينتمي اليها والاعلام الذي يستهلكه ايضا، اما اذا ركزنا الاهتمام على الاسرة و دورها فأي أسرة سندرس (المحافظة، الحاثية…) اما بناء نموذج قيمي من خلال المدرسة فيعني بناء نموذج للعيش المشتركة والقيم المشتركة …

]]> بواسطة: سعيدة https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d9%88%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85#comment-37068 Fri, 15 Dec 2017 10:12:50 +0000 https://www.new-educ.com/?p=21388#comment-37068 شكر جزيل للاستاذ على هذا الطرح الغني والمفيد لاشكالية القيم…
ما لا حظته هو التركيز على المدرسة كفضاء لغرس القيم الايجابية في نفوس الطلبة، ولكن يبقى دور الاسرة محوريا بالنظر الى كونها البداية و نقطة الانطلاق و بالنظر الى ان التعلم ، اي تعلم يبدأ في كنف العائلة و الشخصية تبنى أسسها في حضن العائلة و ليس المدرسة، والملاحظ من خلال الممارسة العملية في ميدان التعليم ان التلاميذ المنحدرون من أسر مثقفة وواعية تحترم المدرسة يأتون للتعلم و هم يحملون هذه الرؤية الايجابية للمدرسة و يتقبلون ما يتم تلقينه من قيم لان تمثلاتهم بخصوص المدرسة كانت منذ البداية ايجابية..
اما التلاميذ الذين ينحدرون من اوساط هشة لا ترى في المدرسة سوى مضيعة للوقت او مكانا للاختباء او الذوبان داخل المجتمع الى حين استغلال فرصة ما في الحياة فهم فعلا أعصياء على التعلم والتحلي بقيم المجتمع التي يحاول الاستاذ جاهدا زرعها في النفوس..
انا مدرسة ولطالما تحدثت للصغار عن الرفق بالحيوان كقيمة اسلامية و انسانية واجتماعية..
فوجئت يوما بأن اما تمسك عصفورا صغيرا وتعطيه لابنها و تقول له: خذ و العب به، هذا راه تيعة رهط و يجوز الانسان يعذبو حيت تيمشي للزرع تياكلو ..
الاسرة تعيش في وسط قروي ورغم تدخلي دافعت الام عن وجهة نظرها و غادر الطفل اثناء حوارنا ليلعب بالعصفور..
آنذاك اكتشفت كم هي غير مجدية كل مجهوداتنا في التربية…ومع هذا الجيل الجديد اكتمل اليأس لان المسؤول عن التربية على القيم في ظل غياب دور الاسرة و عجز الاساتذة هو الانترنت وما ادراك ما الانترنت..
شكرا استاذي مرة اخرى..

]]>