أسماء حميد أبو موسى, Author at تعليم جديد https://www.new-educ.com/author/assmahamidedtech أخبار و أفكار تقنيات التعليم Tue, 14 Apr 2020 03:44:13 +0000 ar hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg أسماء حميد أبو موسى, Author at تعليم جديد https://www.new-educ.com/author/assmahamidedtech 32 32 80765206 التلعيب في التعليم Gamification in Education https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%84%d8%b9%d9%8a%d8%a8-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%84%d8%b9%d9%8a%d8%a8-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments Tue, 14 Apr 2020 03:44:13 +0000 https://www.new-educ.com/?p=29361 يعتبر استخدام التلعيب في سياقات جادة توجهًا عالميًا، ولعل توظيفه في التعليم أجدى وأوجب لكونه يضفي على الصف جوًا من المتعة والمنافسة والتحدي اللازم لجذب انتباه التلاميذ بما يكفل انخراطًا فاعلاً في عمليتي التعليم والتعلم ويحدث نشاطًا ذا معنى في الغرف الصفية وبين المتعلمين أنفسهم. ويعرف التلعيب على أنه استخدام استراتيجيات وتقنيات وعناصر ألعاب وتطبيقها …

The post التلعيب في التعليم Gamification in Education appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%84%d8%b9%d9%8a%d8%a8-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed 2 29361 التعلم التكيفي .. مقاسٌ واحد لا يُناسب الجميع ! https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%8c-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af-%d9%84%d8%a7-%d9%8a%d9%8f%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%8c-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af-%d9%84%d8%a7-%d9%8a%d9%8f%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8#comments Mon, 06 Apr 2020 12:37:51 +0000 https://www.new-educ.com/?p=29310 التعلم التكيفي يختلف الناس في قدراتهم واستعداداتهم وطرق بنائهم للمعرفة وتوظيفهم لها في سياقات ذات معنى، كما يختلفون في توظيفهم للحواس في التعلم، مراعاةً لهذه الفروق وحفظًا لحقوق الأفراد في التعلم بالطريقة التي تناسبهم. يتردد عالميًا مصطلح التعلم التكيفي Adaptive Learning  والذي بدأ في المجالات التجارية لتكييف المنتجات بما يناسب احتياجات المستخدم، ودخل العملية التعليمية …

The post التعلم التكيفي .. مقاسٌ واحد لا يُناسب الجميع ! appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b3%d9%8c-%d9%88%d8%a7%d8%ad%d8%af-%d9%84%d8%a7-%d9%8a%d9%8f%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%a8/feed 1 29310 التعلم الممتع في المدرسة ضرورة أم رفاهية؟ https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%aa%d8%b9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%aa%d8%b9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9#comments Wed, 26 Feb 2020 22:15:42 +0000 https://www.new-educ.com/?p=28870 في ظل التسارع العالمي الهائل في شتى مجالات المعرفة والتطور التقني الذي يخطو خطواتٍ واسعة نحو ريادة المجالات كافة، كان لا بد للتعليم كركيزةٍ أساس في كشف الإبداع وتطويعه وتطويره ليكون لبنات بناء المستقبل أن يتطور ويتجدد ويكسر فيه الاعتياد والتقليد وجمود المشهد التعليمي، حتى أن يكسر كل قيد يمنع المتعلمين من ممارسة التعلم بحرية …

The post التعلم الممتع في المدرسة ضرورة أم رفاهية؟ appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%85%d8%aa%d8%b9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9/feed 4 28870 التفكير التصميمي من الصناعة إلى التربية https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%86%d8%a7%d8%b9%d8%a9-%d8%a5%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%86%d8%a7%d8%b9%d8%a9-%d8%a5%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9#comments Tue, 03 Dec 2019 08:21:56 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27480 مقدمة رغم أنّ كثيرًا من النشاط التصميمي في القرن العشرين (وفي وقت سابق) يمكن اعتباره “تفكيرًا تصميميًا”، إلا المصطلح ظهر لأوّل مرّة، وبشكل بارز، في ثمانينيات القرن العشرين، مع ظهور مفاهيم التصميم المتمحور حول الإنسان. إنّ مفهوم التصميم كـ “طريقة في التفكير”، يمكن إرجاعه، كعلم، إلى كتاب هربرت أ. سايمون (Herbert A. Simon)، علوم الاصطناع (The Sciences of the Artificial)، …

The post التفكير التصميمي من الصناعة إلى التربية appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b5%d9%85%d9%8a%d9%85%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%86%d8%a7%d8%b9%d8%a9-%d8%a5%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9/feed 1 27480 خليل السكاكيني ، ثورةٌ على التقليد وإبداعٌ في التجديد https://www.new-educ.com/%d8%ae%d9%84%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d9%83%d8%a7%d9%83%d9%8a%d9%86%d9%8a-%d8%8c-%d8%ab%d9%88%d8%b1%d8%a9%d9%8c-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%84%d9%8a%d8%af https://www.new-educ.com/%d8%ae%d9%84%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d9%83%d8%a7%d9%83%d9%8a%d9%86%d9%8a-%d8%8c-%d8%ab%d9%88%d8%b1%d8%a9%d9%8c-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%84%d9%8a%d8%af#comments Wed, 30 Oct 2019 02:29:15 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27446 يعتبر الفكر التربوي أحد جوانب دراسة التاريخ للأمم والجماعات الذي يمكن من خلال دراسته التعرف على كافة مناشط الحياة في فترة ما، ما ساد من أفكار واتجاهات وما سيطر من قيم ومعتقدات، كما يعد الفكر التربوي في ذاته مؤشرًا هامًا على مستوى الحضارة والتقدم والرفاهية لدى أمة أو جماعة. ولا يمكن دراسة الفكر التربوي بمعزل …

The post خليل السكاكيني ، ثورةٌ على التقليد وإبداعٌ في التجديد appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%ae%d9%84%d9%8a%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d9%83%d8%a7%d9%83%d9%8a%d9%86%d9%8a-%d8%8c-%d8%ab%d9%88%d8%b1%d8%a9%d9%8c-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%84%d9%8a%d8%af/feed 1 27446

Plugin by Social Author Bio