﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>نوري حمدون, Author at تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/author/nuriedtech/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/author/nuriedtech</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Mon, 04 Jul 2022 18:04:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>نوري حمدون, Author at تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/author/nuriedtech</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>تدريس المهارات بحسب السياقات</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%ad%d8%b3%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d9%8a%d8%a7%d9%82%d8%a7%d8%aa</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Jul 2022 22:56:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[السياقات]]></category>
		<category><![CDATA[المهارات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33380</guid>

					<description><![CDATA[<p>مع بداية القرن الحادي و العشرين، صار التدريس و التعلم الفعالين من أهم أهداف التربية الحديثة في شتى أنحاء العالم حيث يعتبران من أهم الأمور التي يجب أن يضطلع بها مدير المدرسة قبل المعلمين. و أثبتت الدراسات التي أجريت في هذا الصدد أن 70% من نجاح المتعلمين و المدرسة ككل يعزى بدون شك إلى الإدارة &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%a8%d8%ad%d8%b3%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d9%8a%d8%a7%d9%82%d8%a7%d8%aa">تدريس المهارات بحسب السياقات</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33380</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الذكاءات المتعددة و المهارات</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Mar 2022 03:56:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاءات]]></category>
		<category><![CDATA[المهارات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32943</guid>

					<description><![CDATA[<p>اليوم نكتب عن &#8221; الذكاءات و المهارات &#8221; كما طرحتها الأبحاث التربوية و دعمتها تجربة الكاتب الشخصية لمدة 39 عاما مع التدريس و التوجيه و التدريب. 1- الذكاءات هي القدرات العقلية الموجودة لدى المتعلم بالفطرة (أو الاكتساب) و التي تشكل أساس الفروقات الفردية بين المتعلمين في الفصل. و كأن عالم النفس هاورد غاردنر عام 1983 &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%af%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa">الذكاءات المتعددة و المهارات</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32943</post-id>	</item>
		<item>
		<title>إطار بناء المهارات SKILLS BUILDER FRAMEWORK</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-skills-builder-framework</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-skills-builder-framework#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Dec 2021 13:09:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32613</guid>

					<description><![CDATA[<p>مدخل 1- جميعنا يرغب أن يرى الشباب وقد نمت عندهم المعارف والمهارات والقيم حتى يتمكنوا من التعليم والعمل والمساهمة الفاعلة في الاقتصاد العالمي والمحلي. ومن هذا الباب تأتي أهمية غرس المهارات في الأطفال والشباب. 2- المهارات هي الأعمال التي يقوم بها الناس في كافة ضروب الحياة و التي تشمل ما يلي : المهارات الأساسية: مثل &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-skills-builder-framework">إطار بناء المهارات SKILLS BUILDER FRAMEWORK</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a5%d8%b7%d8%a7%d8%b1-%d8%a8%d9%86%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa-skills-builder-framework/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32613</post-id>	</item>
		<item>
		<title>أفكار حول تحضير الدروس</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d9%81%d9%83%d8%a7%d8%b1-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d8%ad%d8%b6%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d9%88%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d9%81%d9%83%d8%a7%d8%b1-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d8%ad%d8%b6%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d9%88%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Jul 2021 18:11:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[دروس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31834</guid>

					<description><![CDATA[<p>كثير من المعلمين يجدون صعوبة كبيرة في الارتياح للمطلوب الرئيس من المعلم وهو تحضير الدروس . وأعتقد أن سبب النفور هو التعقيد الموجود في أي صيغة من صيغ التحضير التي تم اقتراحها بواسطة التربويين منذ القدم وحتى هذه اللحظة. فعدد كبير من المعلمين يعتبر أن تحضير الدروس يجبرهم على ذكر الكثير من الثوابت والمعلوم من &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a3%d9%81%d9%83%d8%a7%d8%b1-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d8%ad%d8%b6%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d9%88%d8%b3">أفكار حول تحضير الدروس</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d9%81%d9%83%d8%a7%d8%b1-%d8%ad%d9%88%d9%84-%d8%aa%d8%ad%d8%b6%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d9%88%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31834</post-id>	</item>
		<item>
		<title>قيادة التغيير في المدرسة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2019 00:16:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[التغيير]]></category>
		<category><![CDATA[المدرسة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26633</guid>

					<description><![CDATA[<p>هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. لا شك أن التغيير يحدث على مدار اليوم و الساعة: الماضي القريب، قبل البعيد، شهد تغييرات كبيرة. فلننظر فقط للتغييرات المتلاحقة التي حدثت في عالم الأجهزة التقنية مثل السيارة و التلفزيون و الكمبيوتر و المحمول، و التي لم يطل بها العهد مقارنة بالبشر الذين &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9">قيادة التغيير في المدرسة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%ba%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26633</post-id>	</item>
		<item>
		<title>التعليم العميق</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%8a%d9%82</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Jun 2019 18:12:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[التقنية الرقمية]]></category>
		<category><![CDATA[المعرفة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26405</guid>

					<description><![CDATA[<p>التعليم السطحي هو التعليم التقليدي بينما التعليم العميق هو التعليم الجديد.  فالتعليم السطحي و التعليم العميق كلاهما يهدفان الى اعداد التلاميذ ليصبحوا مؤهلين بشكل جيد للحياة في المستقبل، الفرق بينهما أن التعليم العميق يراعي معطيات العصر الذي يتميز بالتركيز على تطبيق عناصر الجودة في كافة الأعمال. التعليم العميق هو امتداد للتعليم السطحي و بناء عليه، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85%d9%8a%d9%82">التعليم العميق</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26405</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ما هو بحث الدرس ؟ وكيف نستفيد منه؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88-%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88-%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 31 May 2019 15:04:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الواجهة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26297</guid>

					<description><![CDATA[<p>هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. مقدمة يوجد مثل أفريقي يقول: (( عندما يموت الكبير في السن  تحترق مكتبة )). و الشئ نفسه يصدق مع المدرسين عندما يعجزون عن الإفادة من المعرفة التي تراكمت لدى المعلم ذي الخبرة، و التي غالبا ما تبقى محبوسة في ذاكرته خصوصا في مجتمع غير معتاد على &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88-%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3">ما هو بحث الدرس ؟ وكيف نستفيد منه؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88-%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26297</post-id>	</item>
		<item>
		<title>أساليب القيادة و الإدارة</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jan 2019 01:11:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[الإدارة]]></category>
		<category><![CDATA[القيادة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=25397</guid>

					<description><![CDATA[<p>الأهداف: للقيادة دور كبير في فعالية النظام التعليمي، و هذا الأمر يحتم على التربويين تطوير أدائهم من حيث الإدارة أو القيادة. ومن خلال هذا المقال سنتعرف على اساليب القيادة و أثرها على المخرجات التعليمية، كما سنتطرق إلى العلاقة بين القيادة و الإدارة من حيث التباين أو التكامل. القيادة و الإدارة: تتصف المبادئ شديدة الفاعلية عادة بأنها: تضع قيادة التدريس &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9">أساليب القيادة و الإدارة</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">25397</post-id>	</item>
		<item>
		<title>البحث الإيجابي ، استعراض المنهج و المبادئ والتطبيقات</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%8a%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d9%8a</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%8a%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d9%8a#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[نوري حمدون]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Nov 2018 09:28:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[البحث]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=24929</guid>

					<description><![CDATA[<p>البحث الإيجابي آلية لإحداث التغيير، تستمد أصولها التكوينية من مبادئ علم الاجتماع وعلم النفس وعلوم ما وراء الطبيعة metaphysics. و عادة ما يوصف البحث الإيجابي بأنه طريقة للعيش و العمل. فهو منظور يمكننا من النظر إلى أنفسنا والعالم حولنا نظرة استحسان و تثمين و تقييم. فقد أدرك الباحثون أن طريقة استخدامنا للغة و طريقة طرحنا &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%8a%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d9%8a">البحث الإيجابي ، استعراض المنهج و المبادئ والتطبيقات</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%ad%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%8a%d8%ac%d8%a7%d8%a8%d9%8a/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">24929</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
