﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	التعليقات على: 10 أفكار رائعة لاستخدام الآيباد في التعليم	</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Thu, 20 Feb 2020 08:52:22 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>
	<item>
		<title>
		بواسطة: alaa ragab		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-36665</link>

		<dc:creator><![CDATA[alaa ragab]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Nov 2017 04:29:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=3497#comment-36665</guid>

					<description><![CDATA[مجهود رائع يا استاذة فاطمة]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>مجهود رائع يا استاذة فاطمة</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: فاطمه أحمد الناصر		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-24896</link>

		<dc:creator><![CDATA[فاطمه أحمد الناصر]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Apr 2016 10:38:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=3497#comment-24896</guid>

					<description><![CDATA[جيد]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>جيد</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: الحسين اوباري		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-181</link>

		<dc:creator><![CDATA[الحسين اوباري]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Dec 2014 21:04:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=3497#comment-181</guid>

					<description><![CDATA[ردًا على &lt;a href=&quot;https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-180&quot;&gt;خالد من السعودية&lt;/a&gt;.

و مروركم أروع أخي الكريم]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ردًا على <a href="https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-180">خالد من السعودية</a>.</p>
<p>و مروركم أروع أخي الكريم</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: خالد من السعودية		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-180</link>

		<dc:creator><![CDATA[خالد من السعودية]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Dec 2014 20:58:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=3497#comment-180</guid>

					<description><![CDATA[السلام عليكم
أفكار رائعة]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>السلام عليكم<br />
أفكار رائعة</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: الحسين اوباري		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-178</link>

		<dc:creator><![CDATA[الحسين اوباري]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Dec 2014 12:49:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=3497#comment-178</guid>

					<description><![CDATA[ردًا على &lt;a href=&quot;https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-176&quot;&gt;FATIMA&lt;/a&gt;.

شكرا لكم أستاذة فاطمة. نتمنى أن نكون عند حسن ظن الجميع]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ردًا على <a href="https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-176">FATIMA</a>.</p>
<p>شكرا لكم أستاذة فاطمة. نتمنى أن نكون عند حسن ظن الجميع</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		بواسطة: FATIMA		</title>
		<link>https://www.new-educ.com/enseigner-avec-ipad#comment-176</link>

		<dc:creator><![CDATA[FATIMA]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Dec 2014 12:06:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=3497#comment-176</guid>

					<description><![CDATA[رائع]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>رائع</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
