العربية Archives - تعليم جديد https://www.new-educ.com/tag/العربية أخبار و أفكار تقنيات التعليم Sun, 15 Oct 2023 15:43:57 +0000 ar hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg العربية Archives - تعليم جديد https://www.new-educ.com/tag/العربية 32 32 80765206 الاحتياجات اللغوية لمعلمي اللغة العربية https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9#comments Sun, 15 Oct 2023 15:43:57 +0000 https://www.new-educ.com/?p=34751 يمثل تحديد الاحتياجات أحد أهم مراحل بناء البرامج التطويرية والتنمية المهنية للمعلمين، حيث أن نجاح أي برنامــج للتطويــر المـهني يقـــاس بمدى التعرف على احتياجات المعلمين وحصرها (خليفة، 2019)، إذ أنها ترتبط بصورة كبيرة بمجالات التنمية المهنية والتطوير المهني والتدريب للمعلمين، باعتبار أن تلك البرامج تسعى لسد الاحتياجات، وتصمم مكوناتها للاهتمام باحتياجات المعلم المهنية والتخصصية، كما …

The post الاحتياجات اللغوية لمعلمي اللغة العربية appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%8a%d8%a7%d8%ac%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9/feed 2 34751 إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : الطريقة السمعية الشفوية The Audiolingual Method https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b3%d9%85%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d9%81%d9%88%d9%8a%d8%a9 Fri, 08 Oct 2021 07:18:33 +0000 https://www.new-educ.com/?p=32136  هذا المقال هو المقال الرابع من سلسلة مقالات حول إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. المقال الأول طريقة القراءة من هنا. المقال الثاني: طريقة النحو و الترجمة Grammar Translation Method من هنا. المقال الثالث: الطريقة المباشرة من هنا. مرجع الاقتباس: أحمد حسن …

The post إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : الطريقة السمعية الشفوية The Audiolingual Method appeared first on تعليم جديد.

]]> 32136 الشريك اللغوي و أسلوب التبادل اللغوي في تعليم اللغة العربية وتعلّمها لمتعددي اللغات والثقافات https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b1%d9%8a%d9%83-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a-%d9%88-%d8%a3%d8%b3%d9%84%d9%88%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%af%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a Wed, 26 Aug 2020 15:00:53 +0000 https://www.new-educ.com/?p=30355 إنّ بعض برامج تعليم اللغات وتعلّمها تقوم بإجراء برنامج الشريك اللغوي، بوصفه نشاطًا يعزّز إتقان المهارات اللغوية، فيُخطَّط له ضمن صيغة معيارية إلزامية متعلقة بسياسة هذا البرنامج اللغوية أو ذاك، ويعرض القائمون عليه موضوعات اختيارية. ولاسيما في البلاد متعددة اللغات، فعلى سبيل المثال، يستعمل  MyLanguageExchange.com طريقة Cormier  التي تتضمن أساليب وأنشطة مقترحة للمناقشة يمارس فيها …

The post الشريك اللغوي و أسلوب التبادل اللغوي في تعليم اللغة العربية وتعلّمها لمتعددي اللغات والثقافات appeared first on تعليم جديد.

]]> 30355 فنّيات الدرس الأوّل في تعليم العربية للناطقين بغيرها عبر الشبكة Online https://www.new-educ.com/%d9%81%d9%86%d9%91%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%91%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d9%81%d9%86%d9%91%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%91%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9#comments Sun, 24 Mar 2019 14:00:39 +0000 https://www.new-educ.com/?p=25776 ما يزال التعليم الإلكتروني في ازدياد وإقبال، والأمر في دول الغرب أوسع انتشارًا منه في دول العرب. وفي مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، يزداد إقبال الطلاب الأجانب على دراسة اللغة العربية عبر الشبكة الإلكترونية كل يوم. ويعود هذا لأسباب، من أهمها أنّ بيئة الطلاب الأجانب ليست عربية، لذلك نجد أنّ المواقع الإلكترونية لتعليم اللغة العربية، …

The post فنّيات الدرس الأوّل في تعليم العربية للناطقين بغيرها عبر الشبكة Online appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d9%81%d9%86%d9%91%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%91%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9/feed 1 25776 المستويات اللغوية في تعليم العربية للناطقين بغيرها والساعات المطلوبة لبلوغها https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9#comments Mon, 09 Oct 2017 13:00:01 +0000 http://www.new-educ.com/?p=20558 تختلف المستويات اللغوية باختلاف المؤسسة الحاضنة لبرنامج اللغة، وهذه أشهر تقسيمات المستويات وفق أشهر وأهم 3 أطر عالمية، هي: – معايير المجلس الأمريكي للغات ACTFL. – الإطار المرجعي الأوروبي المشترك CEFR. – معايير الطاولة المستديرة ILR. – المستويات بحسب البرامج والجامعات الأخرى. تُقسم معايير المجلس الأمريكي ACTFL المستويات اللغوية من بدايتها إلى نهايتها إلى خمسة …

The post المستويات اللغوية في تعليم العربية للناطقين بغيرها والساعات المطلوبة لبلوغها appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9/feed 3 20558 إستراتيجيات تعلّم اللغة العربية لغة ثانية أو أجنبيّة https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%8a%d8%a9 https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%8a%d8%a9#comments Mon, 23 Jan 2017 00:21:26 +0000 http://www.new-educ.com/?p=18544 إستراتيجيات تعلّم اللغة العربية لغة ثانية أو أجنبيّة من قِبل الطلبة الناجحين والمتميزين – دراسة ميدانيّة يختلف الدارسون في طبائع تعلمهم واكتسابهم للغة العربية لأنهم بشر، والبشر يختلفون فيما يحبون ويكرهون ويفضلون. وعندما يتعلق الأمر باللغة واكتسابها، فإنهم يختلفون في كيفية تلقي المعلومات وإجرائها وتخزينها، فبعضهم يستخدم يديه مُوظفاً القلم والورقة، وآخرون ربما يسجلون الدروس …

The post إستراتيجيات تعلّم اللغة العربية لغة ثانية أو أجنبيّة appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%91%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d8%ba%d8%a9-%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%8a%d8%a9/feed 2 18544