﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>القراءة Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/القراءة</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sat, 02 May 2026 02:08:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.4</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>القراءة Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/القراءة</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>توظيف استراتيجية SCAMPER في تأسيس مهارات القراءة والكتابة لدى الصفوف الأساسية الأولى</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-scamper</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-scamper#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ميس العطار]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 May 2026 01:42:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أفكار]]></category>
		<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[الصفوف الأولى]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<category><![CDATA[الكتابة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=35986</guid>

					<description><![CDATA[<p>الملخص: تتناول هذه المقالة طرحًا نظريًا وتطبيقيًا لتوظيف استراتيجية SCAMPER  كأداة منهجية مبتكرة في مرحلة تأسيس القراءة والكتابة (من الحرف إلى الجملة) لدى تلاميذ الصفوف الأساسية الأولى. وتُبرز المقالة التكامل بين نتائج البحوث الحديثة في مجال التعليم الصوتي (Phonics) والوعي الصوتي (Phonological Awareness) من جهة، واستراتيجيات التفكير الإبداعي من جهة أخرى. كما تقترح إطارًا عمليًا &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-scamper">توظيف استراتيجية SCAMPER في تأسيس مهارات القراءة والكتابة لدى الصفوف الأساسية الأولى</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d9%88%d8%b8%d9%8a%d9%81-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a9-scamper/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">35986</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ربط استراتيجيات الفهم القرائي بمهارات التفكير العليا</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%87%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%87%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[مورد الغفيلي]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Mar 2023 08:04:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجيات]]></category>
		<category><![CDATA[التفكير]]></category>
		<category><![CDATA[الفهم]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<category><![CDATA[مهارات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34273</guid>

					<description><![CDATA[<p>القراءة هي إحدى المهارات اللغوية التي من المهم جدًا أن يتعلمها الفرد. و قد عرّف العديد من المختصين القراءة على أنها عملية ترابط القارئ مع الأفكار المذكورة بالنص والتواصل معها للوصول الى الفهم الكامل (Eskey ، 1986). كما أنها قدرة الفرد على استخلاص المعنى من النص وتفسير هذه المعلومات بشكل مناسب (Grabe ، 2002). وتوجد بعض &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%87%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1">ربط استراتيجيات الفهم القرائي بمهارات التفكير العليا</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%87%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%81%d9%83%d9%8a%d8%b1/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34273</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الضعف القرائي والكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%b9%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d9%8a</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%b9%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d9%8a#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[إلهام محمد علوان]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Apr 2022 07:48:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<category><![CDATA[الكتابة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33139</guid>

					<description><![CDATA[<p>إعداد الباحثتان إلهام محمد علوان و هنية محمد علوان. الجامعة الإسلامية، غزة. قسم المناهج وطرق التدريس – تصميم التدريس الحمد لله الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم، الحمد لله الذي جعلنا من أمة النبي الأمي المصطفى الهادي الأمين، الذي أخرجنا بعلمه رغم أميته من الظلمات إلى النور، وبعد&#8230; إن اللغة العربية لغة القرآن، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%b9%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d9%8a">الضعف القرائي والكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b6%d8%b9%d9%81-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d9%8a/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33139</post-id>	</item>
		<item>
		<title>مستوى تمكن تلميذات المرحلة الابتدائية من مهارات فهم المقروء من وجهة نظر معلماتهن</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%89-%d8%aa%d9%85%d9%83%d9%86-%d8%aa%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b0%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ميعاد الرشيدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Apr 2022 11:50:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[دراسات]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<category><![CDATA[المقروء]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33091</guid>

					<description><![CDATA[<p>مقدمة القراءة أحد الفنون الرئيسة والمهمة في فنــــون اللغـــة العربية، والدليــــــل القاطـــــع علــى دورها فـــــي كونهــــــا السبيل اليسيـر في رفد العقل بالعلم والمعرفــــة (عطية، 2014)، هي أول آية نزلت على الرسول محمـــــد -صلى الله عليـه وسلم-، وقد قال الله تعالى فيها: &#8220;اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%88%d9%89-%d8%aa%d9%85%d9%83%d9%86-%d8%aa%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b0%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7%d8%a6%d9%8a%d8%a9">مستوى تمكن تلميذات المرحلة الابتدائية من مهارات فهم المقروء من وجهة نظر معلماتهن</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33091</post-id>	</item>
		<item>
		<title>أهمية القراءة الجهرية للطلاب وأثرها في تنمية مهاراتهم</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d9%87%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%87%d8%b1%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[مواهب التركي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 02 Apr 2022 22:48:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[مفاهيم]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=33049</guid>

					<description><![CDATA[<p>المقدمة: تُعد القراءة وسيلة للاطلاع على المعلومات واكتساب المعرفة في كل زمان ومكان، فهي النافذة التي يطل منها الطلاب على كافة ميادين المعرفة، ولها أهمية بارزة في حياة الفرد والمجتمع يستطيع من خلالها التواصل والمشاركة والحوار، وتساعده القراءة على حل مشكلاته، وكذلك تمنحه التسلية في وقت فراغه فيأنس لها ويشعر بالراحة والفائدة وإشباع الرغبات والميول. &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a3%d9%87%d9%85%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%87%d8%b1%d9%8a%d8%a9">أهمية القراءة الجهرية للطلاب وأثرها في تنمية مهاراتهم</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">33049</post-id>	</item>
		<item>
		<title>إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة القراءة The Reading Method</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-the-reading-method</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. أحمد حسن محمد علي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Sep 2021 00:50:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم اللغة العربية]]></category>
		<category><![CDATA[Reading]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=32148</guid>

					<description><![CDATA[<p> هذا المقال هو المقال الأول من سلسلة مقالات حول إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد.  1- النشأة: لقد أثبتت الدراسة التي أجراها كولمان 1929 عجزا واضحا في مهارات القراءة والكتابة لدى المتعلمين الذين أمضوا أكثر من سنتين في التعلم بالطريقة المباشرة، وذلك بسبب &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-the-reading-method">إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة القراءة The Reading Method</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">32148</post-id>	</item>
		<item>
		<title>تدريس مادة القراءة للصفوف الأولية عن بُعد</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d9%8f%d8%b9%d8%af</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d9%8f%d8%b9%d8%af#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. تامر طه بكر]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Apr 2021 01:53:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[التعليم عن بعد]]></category>
		<category><![CDATA[الصفوف الأولية]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=31546</guid>

					<description><![CDATA[<p>من المعلوم أن لكل حصة تعليمية ثلاثة أركان رئيسة يجب العمل من خلالها وهي: (التمهيد، العرض، التقويم)، وأنه على إثر ذلك يتم تخصيص نواتج تعلُّم محددة لكل حصة على حدة. ومن المعلوم أيضا أنه في السابق كان بعض المعلمين في أماكن متفرقة من وطننا العربي لا يعتمدون هذه الأركان لكل حصة على حدة؛ وإنما كانوا &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d9%8f%d8%b9%d8%af">تدريس مادة القراءة للصفوف الأولية عن بُعد</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%b5%d9%81%d9%88%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%88%d9%84%d9%8a%d8%a9-%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d9%8f%d8%b9%d8%af/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">31546</post-id>	</item>
		<item>
		<title>الاستيعاب القرائي في ظل التعليم عن بعد</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%8a%d8%b9%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d8%b9%d8%af</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[إيمان سعيد سالم باجابر]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Dec 2020 21:34:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[الاستيعاب]]></category>
		<category><![CDATA[التعليم عن بعد]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=30900</guid>

					<description><![CDATA[<p>في ظل أزمة الحضور في مؤسسات التعليم؛ صارت الحاجة ملحة للاستيعاب القرائي، الذي تفرّد في تأصيل التعلّم الذّاتي، فأصبح من المهم تنمية مهاراته لدى المتعلمين (الحسن، 2016). فالقراءة بلا استيعاب، وفهم لا فائدة منها (نصر، 2016). ونظرًا لهذه الأهمية سيوضح المقال أهم مهارات المعلمين لتوظيف الاستيعاب القرائي في التعليم عن بعد، مع ذكر بعض الاستراتيجيات &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%8a%d8%b9%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d8%b9%d8%af">الاستيعاب القرائي في ظل التعليم عن بعد</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">30900</post-id>	</item>
		<item>
		<title>كيف نغرس عادة الإقبال على قراءة الأدب وتذوّقه؟</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%84-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%af%d8%a8</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%84-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%af%d8%a8#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. محمود أبو فنه]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Jun 2020 00:02:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[الأدب]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=29915</guid>

					<description><![CDATA[<p>تمهيد لا أغالي إذا أكّدت على أهميّة اكتساب مهارات القراءة وإتقانها، وبصورة خاصّة اكتساب عادة القراءة الذاتيّة التي تعتبر من أهمّ العادات التي تسهم في نجاح الإنسان وتقدّمه في حياته المهنيّة، وتؤثّر بصورة كبيرة على حياته النفسيّة والاجتماعيّة. لذلك، تحرص الشعوب والأمم المتقدّمة على إكساب مواطنيها هذه العادة، ويشارك في هذه العمليّة عدّة أطراف أو &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%84-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%af%d8%a8">كيف نغرس عادة الإقبال على قراءة الأدب وتذوّقه؟</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%84-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%af%d8%a8/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">29915</post-id>	</item>
		<item>
		<title>القراءة و الكتابة و الاستماع و الكلام : مهارات لم نعد نُدرّسها</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سراب العاني]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Feb 2020 08:18:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[الاستماع]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<category><![CDATA[الكتابة]]></category>
		<category><![CDATA[الكلام]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=27960</guid>

					<description><![CDATA[<p>يشهد عالم تدريس اللغات و تعليمها تطورات دائمة مستمرة تستمد زخمها من الرغبة الجادة الصادقة في إيجاد أفضل السبل وأكثرها فاعلية في مساعدة المتعلمين على اكتساب اللغة التي يدرسون بكيفية تمكنهم من حصد الفائدة القصوى من إتقان هذه المَلكة. هذا و نجد هذه الرغبة لدى كلٍ من المعلمين و المتعلمين على حد سواء. و في &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85">القراءة و الكتابة و الاستماع و الكلام : مهارات لم نعد نُدرّسها</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%83%d9%84%d8%a7%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>8</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">27960</post-id>	</item>
		<item>
		<title>أساليب التدريس وفق مبادئ التعلم النشط &#8211; تدريس القراءة نموذجا-</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d9%88%d9%81%d9%82-%d9%85%d8%a8%d8%a7%d8%af%d8%a6-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b4%d8%b7</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d9%88%d9%81%d9%82-%d9%85%d8%a8%d8%a7%d8%af%d8%a6-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b4%d8%b7#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. أحمد حسن محمد علي]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 May 2019 16:08:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أفكار]]></category>
		<category><![CDATA[أساليب التدريس]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم النشط]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26155</guid>

					<description><![CDATA[<p>فاز هذا المقال بجائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى، عن فئة أفكار إبداعية في تقنيات التعليم وطرق التدريس. المقدمة: ازدادت الحاجة في مجتمعاتنا إلى أساليب تدريسية حديثة تعمل على استيعاب مستجدات العصر، وتفي بمتطلبات المجتمع وحاجاته، وتتلافى سلبيات الطرق التقليدية التي أثبتت فشلها على مر الأجيال، ولذا ظهر مفهوم جديد في الأدبيات التربوية يعرف بـ&#8221;التعلم النشط&#8221;، &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d9%88%d9%81%d9%82-%d9%85%d8%a8%d8%a7%d8%af%d8%a6-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b4%d8%b7">أساليب التدريس وفق مبادئ التعلم النشط &#8211; تدريس القراءة نموذجا-</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d8%a3%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d9%88%d9%81%d9%82-%d9%85%d8%a8%d8%a7%d8%af%d8%a6-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%b4%d8%b7/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26155</post-id>	</item>
		<item>
		<title>نماذج من الأنشطة اللغوية للأطفال الصغار</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%86%d8%b4%d8%b7%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%a3%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d8%ba%d8%a7%d8%b1</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[بن عومر مليكة]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Apr 2019 02:58:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[إرشادات]]></category>
		<category><![CDATA[القراءة]]></category>
		<category><![CDATA[النشاط اللغوي]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم الحروف]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=26060</guid>

					<description><![CDATA[<p>إن التواصل اللغوي مع الطفل يحدث تفاعلا قويا في النمو خاصة إذا أدرجنا أنشطة مدرسية تعلمه خطوات القراءة والتخطيط، وهذا ما يسميه البعض بالتعلم النشط كالتعلم باللعب. كما يدرج فيه المسرح والدراما اللذان يتركان أثرا في الطفل، حيث يجعله يكتسب كفاءات متعددة منها ما يكون مع الأقران وتعاوني مع أصدقائه في مجموعات. وتكون الأنشطة عبارة عن &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%86%d8%b4%d8%b7%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%84%d8%ba%d9%88%d9%8a%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%a3%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b5%d8%ba%d8%a7%d8%b1">نماذج من الأنشطة اللغوية للأطفال الصغار</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">26060</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
