﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>سوسيولوجيا Archives - تعليم جديد</title>
	<atom:link href="https://www.new-educ.com/tag/%D8%B3%D9%88%D8%B3%D9%8A%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.new-educ.com/tag/سوسيولوجيا</link>
	<description>أخبار و أفكار تقنيات التعليم</description>
	<lastBuildDate>Sun, 14 May 2023 14:44:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.4</generator>

<image>
	<url>https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg</url>
	<title>سوسيولوجيا Archives - تعليم جديد</title>
	<link>https://www.new-educ.com/tag/سوسيولوجيا</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">80765206</site>	<item>
		<title>إشكالية تدريس الدين بالمدرسة العربية : ملاحظات ومداخل للنقد والاستشراف</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%8a%d9%86-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. رشيد جرموني]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 May 2023 14:44:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[رأي]]></category>
		<category><![CDATA[التربية الإسلامية]]></category>
		<category><![CDATA[الدين]]></category>
		<category><![CDATA[تدريس الدين]]></category>
		<category><![CDATA[سوسيولوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[سوسيولوجيا التربية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.new-educ.com/?p=34441</guid>

					<description><![CDATA[<p>تعتبر إشكالية تدريس الدين بالمدرسة العربية، من أهم الإشكالات المزمنة التي لا زالت تؤثر على المخرجات القيمية والثقافية في المنظومة التربوية، بل والتنموية بشكل عام، إذ كما هو متداول ومعروف لدى الباحثين أن هناك فرضية تفيد بأن منهجية تدريس الدين بالمدرسة العربية، تعتبر بشكل أو بآخر من بين أسباب تغذية التطرف والتشدد و &#8220;الردكلة&#8221;. ولعل &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%8a%d9%86-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9">إشكالية تدريس الدين بالمدرسة العربية : ملاحظات ومداخل للنقد والاستشراف</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">34441</post-id>	</item>
		<item>
		<title>نظرية التعلم الاجتماعي وتأثيرها المستمر في العملية التعليمية</title>
		<link>https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85</link>
					<comments>https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[رقية السهلي]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Oct 2015 13:36:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[بيداغوجيا]]></category>
		<category><![CDATA[البرت باندورا]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم الاجتماعي]]></category>
		<category><![CDATA[التنشئة الاجتماعية]]></category>
		<category><![CDATA[سوسيولوجيا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.new-educ.com/?p=12941</guid>

					<description><![CDATA[<p>يعد التقليد والمحاكاة سمة طبيعية لدى الإنسان سواء كان طفلاً أو راشداً، كون الإنسان في عملية تعلم مستمر، وهذا الأمر يفرض عليه تحديات جديدة قد لا يملكها  في الوقت الراهن، وبالتالي سيلجأ لتعلمها من خلال مشاهدة نماذج أخرى تؤديها أو من خلال القراءة عنها في الكتب. ولا يتوقف التعلم من خلال النموذج فقط على المعارف &#8230;</p>
<p>The post <a href="https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85">نظرية التعلم الاجتماعي وتأثيرها المستمر في العملية التعليمية</a> appeared first on <a href="https://www.new-educ.com">تعليم جديد</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">12941</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
