المنهج Archives - تعليم جديد https://www.new-educ.com/tag/المنهج أخبار و أفكار تقنيات التعليم Thu, 24 Feb 2022 16:01:45 +0000 ar hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1 https://www.new-educ.com/wp-content/uploads/cropped-logo-new-32x32.jpg المنهج Archives - تعليم جديد https://www.new-educ.com/tag/المنهج 32 32 80765206 نظرية المنهج : التطور التاريخي والاختلافات حولها https://www.new-educ.com/%d9%86%d8%b8%d8%b1%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%8a%d8%ae%d9%8a Thu, 24 Feb 2022 16:01:45 +0000 https://www.new-educ.com/?p=32901 يُشكّل الإنسان منذ القدم مادة التربية وهدفها الأول، والمنهج باعتباره علماً إنسانياً يُعدّ الإطار التربوي الذي تؤول إليه نتائج الأبحاث العلمية، والدراسات الإنسانية، والحكمة البشرية. وقد مرت المناهج عبر تاريخها الطويل بالعديد من التطورات فيما ينبغي أن تنميه لدى المتعلمين، وما ينبغي أن تحققه فيهم، فتارة تستهدف هذه المناهج عقولهم لتملأها بما قد يكون أُتيح …

The post نظرية المنهج : التطور التاريخي والاختلافات حولها appeared first on تعليم جديد.

]]> 32901 الطبقة الاجتماعية والمنهج الخفي في البيئة المدرسية https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%81%d9%8a https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%81%d9%8a#comments Fri, 13 Aug 2021 17:18:51 +0000 https://www.new-educ.com/?p=32011 في المجتمعات الرأسمالية، حيث غياب العدالة الاجتماعية، ليس من المستغرب وجود مدارس تخص الأغنياء منهم، وأخرى تخص الطبقات المعدومة، وتكون الأولى دون شك أفضل من تلك الموجودة في التجمعات الفقيرة، بل إن لكل منها دورها في إعداد الطلاب لمهنهم المستقبلية، والأدوار المتوقعة منهم. ومن ناحية أخرى، فإنه لمن الملفت للنظر معرفة بأن مدى الاختلاف في …

The post الطبقة الاجتماعية والمنهج الخفي في البيئة المدرسية appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d8%b7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%81%d9%8a/feed 1 32011 المنهج التربوي الإسلامي: الفلسفة، النظرة للمتعلم، المحتوى، تنفيذ وتقويم المنهاج https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85%d9%8a https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85%d9%8a#comments Mon, 17 Aug 2020 00:13:41 +0000 https://www.new-educ.com/?p=30313 مميزات ومبادئ المنهج التربوي الإسلامي إن ما يميز المنهج التربوي الإسلامي أنه ينبثق من نظام التربية الإسلامية المشتقة من نظام الإسلام الذي يقوم على أساس متكامل من المبادئ والقيم والأسس الإسلامية والتي تسيّر كل شؤون الحياة، حيث يستند هذا المنهج في فلسفته إلى العقيدة الإسلامية والتصور الإسلامي للكون والإنسان والحياة. ويمكن حصر مميزات المنهج التربوي …

The post المنهج التربوي الإسلامي: الفلسفة، النظرة للمتعلم، المحتوى، تنفيذ وتقويم المنهاج appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%88%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85%d9%8a/feed 1 30313 هل التقنية عامل مساعد في المنهج أم أنها تزيد الأمور تعقيدا؟ https://www.new-educ.com/%d9%87%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%b9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%b9%d8%af-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac Tue, 30 Jun 2020 00:17:58 +0000 https://www.new-educ.com/?p=29717 المقدمة إن تدريس المنهج قديما اعتمد -ولفترة تاريخية ممتدة- على الطرائق الكلاسيكية التقليدية التي حققت أهدافا متنوعة في التحصيل العلمي، لاسيما الشروحات، التي يتم إلقاؤها من طرف المدرس الذي كثيرا ما يبذل مجهودات مستمرة بهدف الوصول إلى التلقين الجدي للبرنامج التعليمي، إلا أن معطيات الثورة المعلوماتية وظهور التقنيات الحديثة أدت إلى تغيير هذا الدور، فمن …

The post هل التقنية عامل مساعد في المنهج أم أنها تزيد الأمور تعقيدا؟ appeared first on تعليم جديد.

]]> 29717 دور المعلم في تطوير المنهج https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac#comments Sat, 20 Jun 2020 18:58:35 +0000 https://www.new-educ.com/?p=29890 دور المعلم في تطوير المنهج : لكي نفهم أدوار أي مدخلٍ من مدخلات المنهج لابد أن ننطلق من مفهوم المنهج ذاته لانعكاس هذا المفهوم على بقيّة هذه المدخلات وطبيعة العلاقات بينها حينما يتم تنفيذ أو تطبيق المنهج على أرض الواقع؛ ومن هنا فمناقشة دور المعلم في تطوير المنهج لابد أن تنطلق من مفهومنا للمنهج ذاته …

The post دور المعلم في تطوير المنهج appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%af%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac/feed 3 29890 ما هو المنهج التكنولوجي ؟ عناصره ؟ و مميزاته ؟ https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a#comments Fri, 13 Dec 2019 11:37:35 +0000 https://www.new-educ.com/?p=27715 شهدت الأعوام الماضية تطورا في عملية دمج التكنولوجيا في الحياة والمناهج الدراسية في التعليم، تلك التكنولوجيا التي تمكن الفرد من التغلب على أوجه القصور التي يعاني منها وتحقق له الكفاءة القصوى للوصول إلى أعلى مستوى ممكن. في عام 1957م، قام الروس بإطلاق أول قمر صناعي؛ وإذ ذاك شعرت الولايات المتحدة الامريكية بأنها متخلفة عن روسيا …

The post ما هو المنهج التكنولوجي ؟ عناصره ؟ و مميزاته ؟ appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a/feed 1 27715 المنهج الميسور في التدريس https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3#comments Sun, 21 Jul 2019 01:27:03 +0000 https://www.new-educ.com/?p=26765 المنهج هو الطريق للوصول الى الهدف، وهناك مناهج متعددة، فمن أنواع المناهج: مناهج تستخدم في البحث العلمي (كالمنهج التاريخي والوصفي والتحليلي والمقارن)، وهناك مناهج لغوية وهي نوعان: المناهج السياقية: كالمنهج التاريخي، والاجتماعي والنفسي، هذه المناهج تدرس النص وما حول النص، ومناهج نصية: كالبنيوي والتفكيكي والأسلوبي و التكاملي. كما أن هناك مناهج وطرائق للتدريس كالمحاضرة والحوار …

The post المنهج الميسور في التدريس appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%8a%d8%b3%d9%88%d8%b1-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3/feed 6 26765 المنهج الدراسي بين المفهوم التقليدي و المفهوم الحديث https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a#comments Mon, 10 Dec 2018 21:14:19 +0000 https://www.new-educ.com/?p=25193 مقدمة للتدريس قصة قديمة جدًا بدأت منذ ظهور الإنسان على سطح الأرض حيث بدأ بالتعلم منذ نشأته الأولى معتمدًا في ذلك على استكشاف وملاحظة ما حوله، ثم انتقلت المهمة إلى الوالدين ومن جيل إلى جيل عبر الأشخاص متخذين في ذلك عدة أساليب كالقصص والأساطير والمعتقدات والأغاني والتقليد لنقل كافة المعتقدات والمعارف التي يتوصلون إليها والممارسات …

The post المنهج الدراسي بين المفهوم التقليدي و المفهوم الحديث appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d9%8a/feed 1 25193 تطوير المنهج بين الواقع والمأمول https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a3%d9%85%d9%88%d9%84 https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a3%d9%85%d9%88%d9%84#comments Fri, 01 Jun 2018 13:17:16 +0000 https://www.new-educ.com/?p=23425 إن العلم هو سبيل الرشاد، وهو سبب نمو الأمة وارتقائها، فلا يمكن الوصول إلى مستقبل زاهر ولا حل مشكلات الحياة بدونه. و نظرا للأهمية والمكانة التي يتحلى بها العلم، كان لزاماً تغيير ذلك النظام التقليدي القائم على الحفظ والتلقين إلى نظامٍ يدرك ما يُستجد ويتغير في المجتمع، ليستطيع التحكم في تلك المتغيرات ويجيد التعامل معها. …

The post تطوير المنهج بين الواقع والمأمول appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%aa%d8%b7%d9%88%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a7%d9%82%d8%b9-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a3%d9%85%d9%88%d9%84/feed 2 23425 التعليم بين أهداف المنهج الخفي و أيديولوجية المعلم https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%81%d9%8a-%d9%88-%d8%a5%d9%8a%d8%af%d9%8a%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85 https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%81%d9%8a-%d9%88-%d8%a5%d9%8a%d8%af%d9%8a%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85#comments Sun, 01 May 2016 16:37:20 +0000 http://www.new-educ.com/?p=15448 لا شك في أن النظام التعليمي من خلال منظومته القيمية، يرتبط ارتباطا قويا بالنظام السياسي و الطبقة الحاكمة و ينعكس ذلك أساسا على المناهج والمقررات و بالتالي على مخرجات العملية التعليمية ككل. و هنا يبرز مفهوم المنهج الخفي Hidden Curriculum الذي يعلم كل المتدخلين في العملية التربوية وجوده وأهميته بالنسبة لاستقرار الأوضاع السياسية و الاجتماعية رغم …

The post التعليم بين أهداف المنهج الخفي و أيديولوجية المعلم appeared first on تعليم جديد.

]]> https://www.new-educ.com/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d9%81%d9%8a-%d9%88-%d8%a5%d9%8a%d8%af%d9%8a%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85/feed 4 15448