النظرية البنائية مستقبل التعلم في القرن الواحد و العشرين عمرو محمد أبوريا 2017/07/13 بيداغوجيا, تربية 35٬861 قراءة. إن النظرية البنائية للتعلم تؤكد على أهمية بناء المتعلمين ثم إعادة بنائهم للمعاني الخاصة بأفكارهم المتعلقة بالعالم من حولهم. وأن الخبرة تتطلب إثارة لجميع الحواس عند المتعلم حتى يحصل على تعلم ذي معنى. ويمكن وصف … أكمل القراءة »